歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《申甫傳 汪琬》閱讀答案及翻譯

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 文言文閱讀答案 來源: 記憶方法網

申甫傳 汪琬

申甫,云南人,任俠有口辯。為童子時,嘗系鼠?①于途。有道人過之,教甫為戲。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠數奔突不能出。已而誘貍至,貍欲取鼠,亦訖不能入,貍鼠相拒者良久。道人乃耳語甫曰:“此所謂八陣圖也,童子亦欲學之乎?”甫時尚幼,不解其語,即應曰:“不愿也。”道人遂去。

明天啟初,甫方為浮屠,往來河南山東間,無所得。入嵩山,復遇故童子時所見道人,乞其術,師事之。道人瀕行,投以一卷書,遽別去,不知所之。啟視其書,皆古兵法,且言車戰甚具。甫遂留山中,習之逾,不復為浮屠學矣。

已而瘞②其書嵩山下,出游潁州,客州人劉翁廷傳所。劉翁,故潁州大俠也,門下食客數百人,皆好言兵,然無一人及甫者。劉翁資遣甫之京師。甫數以其術干諸公卿,常不見聽信。愍帝即位,北兵自大安口入,遽薄京師,九門皆晝閉。于是庶吉士劉公之綸、金公聲之知事急,遂言甫于朝。愍帝招致便殿,勞以溫旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效!彼炝⑹趧⒐珵閰f理戎政兵部右侍郎,金公以御史為參軍,而甫為京營副總兵,然實無兵予甫,聽其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窶③人子不知操兵者,而甫所授術,又長于用車,卒不能辦。方擇日部署其眾,未暇戰也。當是時,權貴人俱不習兵,與劉公、金公數相左,又忌甫以白衣超用,謀先委之當敵,日夜下兵符,促甫使戰,而會武經略滿桂敗歿于安定門外。滿桂者,故大同總兵官,宿將知名者也,以赴援至京師,愍帝方倚重之。既敗,京師震恐。甫不得已,痛哭,夜引其眾縋城出,未至蘆溝橋,眾竄亡略盡。甫親搏戰,中飛矢數十,遂見殺。于是權貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。及北兵引歸,竟無理甫死者。距甫死數日,劉公復八路出師,趨遵化,獨率麾下營娘娘山,遇伏發,督將士殊死戰,逾一晝夜,諸路援兵不至,亦死之。

(選自《堯峰文鈔》卷三十四,有刪改)

【注】①?(xī):嬉戲。 ②瘞(yì):埋藏。 ③窶(jù):貧窮。

7.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)

A.道人瀕行 瀕:臨近 B.客州人劉翁廷傳所 客:寄居

C.甫數以其術干諸公卿 干:求取 D. 遽薄京師 。罕平

8.以下六句話分別編為四組,全部屬于申甫失敗原因的一組是( )(3分)

①甫為京營副總兵,然實無兵予甫 ②率皆市中窶人子不知操兵者

③甫所授術,又長于用車,卒不能辦 ④權貴人俱不習兵

⑤日夜下兵符,促甫使戰 ⑥諸路援兵不至

A.①②⑥  B.①③⑤ C.②④⑤  D.③④⑥

9.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)

A.申甫小時候曾路遇一位道人,道人通過貍鼠的游戲向申甫展示了八陣圖的神奇,并打算傳授給他。但由于幼無知,申甫不愿意學習。

B.申甫學佛不成而改學道人所傳兵書。穎州大俠劉廷傳的數百門客雖然喜歡談論兵法,卻都趕不上申甫,申甫因此得到了劉廷傳的賞識。.

C.申甫到京師后屢遭挫折,后得到劉之綸、金聲等人的舉薦,被皇帝召見后授予京營副總兵的官職,申甫非常感動,表示誓死為國效力。

D.在滿桂兵敗、朝廷遭遇危難之時,申甫親自帶兵上陣殺敵,身中數十箭,為國捐軀,最后卻沒有得到朝廷公正的待遇。令人嘆惋。

10.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)入嵩山,復遇故童子時所見道人,乞其術,師事之。(5分)

(2)于是權貴人爭咎甫,而譏劉公、金公不知人。(5分)


本文來自:逍遙右腦記憶 /yuedu/wenyanwen/470552.html

相關閱讀:實用類文本閱讀:《蘇東坡傳(節選)》(林語堂)練習與參考答案
“吳廣素愛人”“秦二世元七月”比較閱讀及答案理解
明史?孫振基傳 閱讀附答案
于休烈,河南人也 閱讀附答案
毛澤東《沁園春?長沙》閱讀訓練附答案


国内精品久久久久久久亚洲