齊白石的吝嗇與慷慨

潘建冰

齊白石是很會過日子的人，儉而近乎吝，并給后人留下了許多趣味橫生的話柄。

齊白石自己打造了一個大柜子，吃的用的全都鎖在里面，鑰匙隨身帶著。黃永玉在自述《比我老的老頭》里，談到自己經李可染引薦、第一次拜見齊白石的情景：

老人見到生客，照例親自開了柜門的鎖，取出兩碟待客的點心，一碟月餅，一碟帶殼的花生。路上，可染已關照過我，老人將有兩碟這樣的東西搬出來。月餅剩下四分之三，花生是淺淺的一碟，都是壞了的，吃不得！寒暄就座之后我遠遠注視這久已聞名的點心，發現剖開的月餅內有細微的小東西在活動，剝開的花生也隱約見到閃動著的蛛網。這是老人的規矩，禮數上的過程，倒并不希望冒失的客人真正動起手來。天曉得那四分之一塊的月餅，是哪年哪月讓饞嘴的冒失客人干掉的！

不過，很多人未必像黃永玉這樣了解老人的心思，他們初來乍到，或許覺得卻之不恭，只好勉為其難嘗一嘗。張大千就說過包括自己在內不少人在齊家吃到過發霉的點心。

在穿的方面，齊白石一直從一而終，一件衣服除非不能再穿了，否則絕不將之拋棄。他晚年經常受邀參加各種大型宴會，每次都穿著一件藍布袍子。這是他唯一的禮服，多少年未曾變過。后來在九十五歲壽辰時，學生們實在看不下去了，大家湊份子，給他買了一件新大褂。

畫家用的畫紙主要是宣紙，買回來的宣紙外邊包著一張紙，叫做紙皮。一般的人撕開紙皮后都將其當垃圾處理掉，但老人絕不浪費，他在紙皮上勾了許多畫樣子，很多紙皮畫都成了很珍貴的東西。除了紙皮外，老人甚至連買東西的包裝紙，比如包鞋、包書、包糖食的紙都分大小留著，作為起畫稿之用。

齊白石就連作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，惜墨如金。白石老人非常注重墨色的運用。他用墨非常精細，總是把每一筆的墨全部用光，才會去洗筆。當畫完一幅畫的時候，他筆洗里的水還是清澈的。

如果你看了上面的故事，就武斷地認為齊白石是一個摳門絕頂的人，那么下面的事實卻又告訴我們一個截然相反的齊白石。

20世紀50年代初，黃苗子第一次跟著李可染去見齊白石，臨分別時，白石老人顫顫巍巍地從口袋里掏出二元人民幣，一人一元。黃苗子正要推辭，李可染悄悄地對他說：這是老師的規矩，如果不要，他會生氣的。當年的一元人民幣可不比當今，上世紀50年代國內一克黃金的收購價也不過三四元錢。

齊白石偶爾也會到學生的家中去走走。一次他到弟子許麟廬家，那天正好他的妻子生下了兒子小九，老人知道了很開心，馬上拿出十塊錢給剛出生的小孩子當見面禮，另外還拿出五塊錢給保姆。還有一次，他看見許麟廬的大兒子，問：你喜歡畫嗎？許家老大說喜歡，老人又問他喜歡什么，答說青蛙，老人當場就用許麟廬的筆墨畫了一張青蛙送給許家老大。

齊白石對于自己的學生和朋友從不吝惜自己的畫，常常慨然相送。1935年，日本發動華北事變，齊白石所任教的國立北平藝術�？茖W校被迫停辦，臨別時齊白石讓弟子們各自說出所喜愛的花鳥蟲魚，贈每人一幅畫作紀念。

對于自己的朋友和學生，齊白石從來不遮掩自己的看家本領。張大千的老師曾熙平時寫字都躲到樓上去，非得意門生不準隨侍旁觀，因此即使是他的學生也沒有幾個能夠得其真傳。而白石老人作畫卻從不避人，對于求學的后生更是傾囊相授、毫無保留。如果說畫技是齊白石最值錢的東西，那么他對于這最值錢的東西恰恰是最慷慨的。

君子愛財，取之有道。白石老人從來不因為錢財而出賣自己的人格。1937年全面抗戰爆發后，白石老人困居被敵偽統治的北平，此后敵偽的大小頭子時不時來拉攏老人，送東西、請吃飯、拉交情，甚至要求老人跟他們一起照相，或是參加盛典，這些都遭到了齊白石的嚴詞拒絕。為了不跟他們糾纏不清，也懶得跟他們多說廢話，齊白石在家門口貼了一張紙條，上寫十二個大字：白石老人心病復發，停止見客。迫于生計，齊白石還要繼續賣畫，但為了維護自己的尊嚴，他又在大門口貼出了這樣一張告白：畫不賣與官家，竊恐不祥。

黃苗子說：在當時的北平，這張告白傳遍了全城，大家把老人這份告白和程硯秋息影在西郊留須種田，堅決不給敵偽演戲的事，同樣傳為藝林的千秋佳話。

（摘自《最藝術，最民國》，有刪改）

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齊白石出身貧寒，少年困頓，早年就是一個普通木工，直到27歲開始拜師學詩、學畫，57歲時獨闖北京，本以為能在北京畫畫謀生，但早期不順，畫作賣不出去是常有之事。60多歲后，作品方得到認可，終于賣出了好價錢。也正是由于早期的顛沛流離，加之晚年賣畫是其主要謀生渠道，因此無論是賣畫還是賣印，無論買家是誰，概不賒賬，絕不還價。

（何暖之《大師另一面》：齊白石小氣出名）

（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A. 黃永玉第一次拜見齊白石，齊白石拿出發霉的點心招待他，黃苗子第一次見齊白石，齊白石卻送他車錢，可見齊白石是根據自己的喜好待客的。

B. 齊白石把吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著，穿的衣服也是不能再穿了才丟棄，這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似。

C. 齊白石作畫時的每一筆墨都要用到淋漓盡致，一幅畫完成，他筆洗里的水依然清澈見底，能夠把墨用得如此巧妙、節約，境界非常之高。

D. 齊白石對自己的學生從不吝嗇，他不但送畫給學生，還偶爾去學生家走走，關照一下學生生活，對求學者更是毫無保留地傳授他最值錢的畫技。

E. 本文圍繞吝嗇與慷慨來選材，介紹了繪畫大師齊白石頗具天真童趣的事跡，展現了他非凡的人格魅力，表達了作者對他的崇敬和贊揚之情。

（2）文中為什么要寫黃永玉、曾熙和程硯秋？請結合文本簡要分析。（6分）

（3）請結合材料，簡要分析齊白石是一個什么樣的人。（6分）

（4）作為一位享譽海外的繪畫大師，齊白石卻留下了吝嗇的話柄，你是如何看待齊白石的吝嗇的？請結合材料并聯系現實，談談你的看法。（8分）

參考答案：

（1）答C給3分，答D給2分，答E給1分；答A、B不給分。

（A項，齊白石是根據自己的喜好待客的屬主觀臆斷。B項，這一點與守財奴葛朗臺有驚人的相似錯，葛朗臺是真吝嗇，齊白石是節約儉省，而非真吝嗇。E項，天真童趣說法不準確，文章主要介紹的是齊白石的吝嗇與慷慨，只有齊白石為許麟廬的大兒子畫青蛙這一事略顯其天真童趣。）

（2）寫黃永玉是黃永玉的親身經歷真實地說明齊白石的近乎吝嗇的節儉。（2分）寫曾熙是將曾熙與齊白石進行對比，凸顯齊白石的慷慨、不吝教。（2分）寫程硯秋是將程硯秋同齊白石進行類比，揭示了時代背景，寫出了齊白石保持民族氣節的不易，表現了具有血性的中國人共同的價值追求。（2分）

（3）①生活節儉。吃的用的都鎖在自己打造的大柜子里，鑰匙隨身帶著；在穿著方面從一而終；在紙皮和包裝紙上起畫稿；惜墨如金，用墨精細，每一筆的墨全部用完才去洗筆。②關心學生，慷慨大度。送學生車錢，關心學生家人，送學生畫；作畫從不避人，畫技毫無保留。③他有著高尚的民族氣節，堅決維護個人尊嚴。不因錢財而出賣自己的人格，堅決不接受敵偽的拉攏。（每點2分）

（4）①齊白石的吝嗇是假吝嗇真節儉，是念物力維艱、節儉度日的表現。我們應該提倡節儉。（2分）②齊白石老人是真正過過窮日子的人，是真正懂得一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱道理的人。更難得的是，齊白石老人最終功成名就，進入得志者的行列，卻不得志而忘形，永遠保持農家子淳樸與節儉的本色，僅這一點就足以讓人肅然起敬了。而他假吝嗇之外的真慷慨，又讓我們看到了齊白石的另一種高尚境界。（3分）③當今社會穩定富足，我們享受生活，但我們無權浪費。貧窮需要節儉，富裕更不能忘節儉。節儉是一種社會責任，是一種個人涵養，是一種文明的傳承、美德的延續，是亙古不變的永恒時尚。節儉光榮，浪費可恥。（3分）

本文來自：逍遙右腦記憶 /yuedu/xiandaiwen/631444.html

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