�、倌壳�，全國各地都在大力建設和諧社會。而感恩則是和諧的潤滑劑，是矛盾的融化劑。
�、谠谘芯课闯赡耆私逃�，許多學校發現相當一些孩子拿到我為而感動這樣的作文題目覺得無從下手。為什么？中國倫理學會認為，現在的孩子，特別是城里的孩子從沒有被感動過的道德實踐。父母、學校、社會對他無論多好，他都不會感動，更不會感恩、感謝，因為他覺得一切都是理所當然的。孩子們也沒有什么特別的追求，因為一切他都滿足了。
�、塾蟹菡{查報告中寫道：在許多單位時常出現這樣的情況：領導給大家辦好事不領情，辦實事不配合，辦難事不體諒，辦成事不贊成。這很容易讓人聯想到端起碗來吃肉，放下筷子罵娘這種流傳于中國社會多年的怪異現象。
�、苌鲜鲞@些材料很是發人深思。思考中，一個感恩的詞匯涌進我的腦海中。想想看，如果充滿感恩的氛圍，企業 快樂指數還會低迷嗎？如果心懷感恩的認知，孩子還能寫作文無從下手嗎？如果有著感恩的情感，還能端起碗來吃肉，放下筷子罵娘嗎？
⑤看來，學會感恩，是人的一種道德修煉；引導人們學會感恩，則是公民道德建設中的重要一環。
�、奘挛镏g都是普遍聯系的，人世間沒有也不可能有絕對獨立的事物。以我們本身來說，人的 乃至于生命，都與外界有著千絲萬縷的聯系。即使神農架所發現的野人也不例外。因此，人之為人在于有感情、有思維，要感恩一切！感恩是一種修養，感恩是一種感情，感恩是一種良知，感恩是一種覺悟，感恩是一種境界
�、弑热纾谏鐣钪�，人人都要做到：感恩于父母，是父母給了我生命；感恩于師長，是師長給了我許多知識；感恩于領導，是領導給了我施展才能的舞臺；感恩于朋友，是朋友給了我諸多幫助；感恩于生活，是生活給了我多彩的人生；感恩于自然，是自然給了我生命的源泉 而從更高層面說，感恩于黨、感恩于政府、感恩于社會主義，會使我們達到更高的思想境界。
⑩我們中華民族是崇尚感恩的民族。在中華民族五千年文化中，有著豐厚的感恩理念。和為貴、人心向善，天人合一、積德行善、仁者愛人、修身齊家治國平天下、天時地利人和、自由、平等、博愛、理解萬歲等等經典語言，將心比心、投桃報李一類流傳故事，都充滿著感恩的思想。至于從孔老夫子那兒傳下來的仁、義、禮、智、信，更與感恩分不開。2005年中央電視臺春晚中的千手觀音表演，之所以受到各民族、各群體、各人員乃至海外僑胞的一致好評，除聾啞人主演、藝術創新和配合十分協調的因素之外，極其重要的是充滿著仁愛，用主持人的話說，就是：愛是我們的共同語言。 （選自2006年第10期《人民論壇》，有改動）
22．第⑥中劃橫線處原有生活、生計、生路、生存4個詞，請將這些詞重新排序后填入下面的橫線上。（3分）
以我們本身來說，人的 乃至于生命，都與外界有著千絲萬縷的聯系。
23．請你為第⑩中我們中華民族是崇尚感恩的民族這個觀點再找一個論據，并加以簡要解釋。（4分）
24．從全文看，作者呼吁人們要學會感恩，其理由是什么？（4分）
25．結合文章，閱讀下列三則鏈接材料，結合自己的生活經歷，談談你對感恩的認識。（不少于80字）（6分）
材料一：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心（全身癱瘓的著名物理學家霍金的演講詞）
材料二：懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
（2004年第13期《讀者》雜志）
材料三：那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時的耀眼的明燈。這樣簡單而真實的關愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進。 （謝云《春天的第一朵鮮花》）
22．生存、生計、生路、生活 評分標準：3分，錯一個得1分，錯兩個以上不得分。
23．答題示例：滴水之恩當涌泉相報。解釋：滴水與涌泉構成極大反差，反差中體現了 感恩的思想。 評分標準：4分，舉例和解釋各2分，意思對即可給分。
24．答題要點：學會感恩可以促進和諧，解決矛盾；人與外界密不可分，學會感恩，可以讓我們更好地愛周圍的一切。 評分標準：4分，每點2分。意對即可。
25．評分標準：此題為開放題，答案不惟一。要求聯系材料，結合自身經歷。字數不足，酌情扣分。
本文來自：逍遙右腦記憶 /yuedu/yilunwen/1014674.html
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