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創新的快樂從哪里來閱讀答案(2010年北京中考語文試題)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
議論文閱讀
來源:
記憶方法網
創新的快樂從哪里來鄧中翰①我國著名數學家谷超豪院士,曾將自己的三大研究領域微分幾何、偏微分方程和數學物理,親昵地稱為金三角,并告訴別人:別看它們表面上枯燥,其實只要深入進去,就會發現其中奧妙無窮,充滿快樂。而正是這快樂給予了我無窮的動力。谷先生的數學人生啟示我們,科研工作者要在創新之路上不斷前行,不可缺少那種發自心底而又融入生活的創新的快樂,否則就缺少了動力。可是,在很多人眼里,科研創新是艱深、枯燥、乏味的苦差事,又如何成為快樂的源泉呢?其實快樂就來源于創新的各個環節:從源頭到過程再到結果。②創新的快樂,基于對科研的熱愛。許多從事基礎創新科研的學者,對自己所研究的學問懷有真誠的喜愛、極大的興趣、澎湃的激情與樂道的情懷,把治學作為人生最高價值來追求?茖W巨匠們都有這樣的心得:搞科研要有對科研的熱愛!炯住坑辛诉@種熱愛,學者們才會對艱辛的研究工甘之如飴,興味盎然,產生創新的恒久動力,在創新之路上越走越遠。③創新的過程雖然充滿著艱難曲折,但其中卻有著無限的樂趣。從谷超豪到鄧稼先、孫家棟,科學家們或埋頭于復雜的數字演算,或跋涉在人跡罕至的荒漠,或堅守在偏僻孤寂的實驗室,雖有艱辛,但樂趣無窮!疽摇繛榱丝萍脊リP,科學家們戰勝了無數的挑戰,攀登了無數的險峰。正是在這樣的過程中,他們享受著因不斷暢想、發現、創造、超越而帶來的種種樂趣。④創新的快樂,還在于對創新成果的分享。愛迪生用電燈給人類增添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強交流一直以來,全球的科學家都有一個共同的夢想:讓全人類共享科技進步的成果。【丙】用創新成果為大眾創造美好生活,是科研工作者最大的快樂。⑤科技創新事業,因其興趣的基礎、挑戰的過程和共享的目的而充滿了魅力,帶給了科研工作者無限的快樂,也因為這樣的快樂,創新智慧才會競相迸發,創新成果才會大量涌現,國家自主創新的步伐才會堅實有力。(有刪改)【注】①鄧稼先,我國核物理學家,被譽為兩彈元勛。②孫家棟,我國運載火箭與衛星技術專家。③袁隆平,我國雜交水稻育種專家,被譽為雜交水稻之父。④高錕,華裔物理學家,被譽為光纖之父。 1.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明:(不超過25個字)(2分) 2.閱讀第②-④段,簡要分析為什么說創新的快樂來源于對科研的熱愛、創新的過程和對創新成果的分享。(3分) 3.根據文意,將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)①孟子認為,獨樂樂,不若與眾樂樂(自己一個人欣賞音樂快樂,不如與眾人一起欣賞音樂更快樂)。②古希臘哲學家蘇格拉底說:世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。③俄國文學批評家車爾尼雪夫斯基說:幸福的斗爭不論它是如何的艱難,它都不是痛苦,而是一種快樂!炯住刻帒睿 【乙】處應填: 【丙】處應填: 答案:1.創新的快樂是在創新的道路上不斷前行的動力。2.示例:對科研的熱愛可以產生創新的恒久動力,在創新之路上越走越遠;創新的過程可以使人享受到因不斷暢想、發現、創造、超越而帶來的種種樂趣;創新成果的分享為大眾創造了美好生活,這正是科研工作者最大的快樂。3.【甲】② 【乙】③ 【丙】①
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