這與獲取知識的情形又是多么相似。當你捧著一本好書的時候，應當捫心自問：我該不該像一個澳大利亞礦工那樣工作呢？我的尖鎬利鏟都隨身帶好了嗎？我的準備工作都無懈可擊嗎？我的衣袖是不是挽得高高的？我的勁兒是不是鼓得足足的？我的膽兒是不是練得壯壯的？請你永遠保持這種英勇無畏的礦工精神吧！盡管這意味著艱難困苦，但功夫豈負苦心人？你夢寐以求的黃金就是作者在書中所表達的那種深刻的思想和他那淵______的學識。他的書中的詞語就是含金的礦石，你只有將它們打碎并熔煉，才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴謹、勤奮和鉆研，而你的熔爐就是你那善于思索的大腦。如果以為沒有這些工具，沒有這種熱情，就可以叩開出類拔________的作者那扇智慧大門的話，那就純________只是癡心妄想罷了。只有堅持不懈地進行艱苦卓絕的開采和經久不息的冶煉，才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠。
7．將文段中空白處應填寫的字寫在下面
淵________ 出類拔________ 純________
2．請仿照文段中我的衣袖是不是挽得高高的？我的勁兒是不是鼓得足足的？我的膽兒是不是煉得壯壯的？再寫三個語句比喻說明讀書求知的情形。只需在方框內填寫有關詞語，所填詞語不能重復。
答：我的眼睛是不是擦得 的？
我的興趣是不是顯得 的？
我的準備是不是作得 的？
3．本文段運用的主要論證方法是什么？
答：________________________________________________
4．請概括本文段論述的中心論點。
答：____________________________________________________________________
參考答案：
1、博、萃、粹。
2、（眼睛）擦得亮亮的，（興趣）顯得濃濃的、（準備）作得好好的（或夠夠的）。
3、比喻論證。
4、求知如同采金，只有堅持不懈，刻苦努力，才能獲取知識。意思相近即可給分。
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