在學習齡前時期，小寶寶有了一定的空間認識力，有了一定的圖形婦覺。小寶寶的記憶能力和思維能力也發展了�？傊�，小寶寶具備了“識漢字”的可能性。但如何教小寶寶認識字呢？要注意以下幾點：

①給小寶寶視覺形象，引起小寶寶對新鮮東西的敏感來學習認識字。

提供小寶寶看《嬰兒畫報》等，買些小玩具、小圖書，結名圖像教小寶寶認識字。如畫報上有個小寶寶哭的特寫，可以把小寶寶看到的視覺形象與漢字結合起來，把“哭”字分解開來，并饒有趣田地對小寶寶說有個小姑娘有兩只大眼睛“00”，再有一個小鼻子“0”，一張小嘴張開來“哭”，可小姑娘愛掉眼淚“哭”，這樣就很形象地教會小寶寶識“哭”字了。

②在游戲中學習認識字。

游戲是每一個寶寶的好朋友，在游戲中寶寶可以獲得很多知識。我們可在游戲中教小寶寶認字，如給小寶寶玩水，提供一些小東西，小寶寶奇怪地發現有些東西浮在水面上，有的東西沉到水底，這時結合小寶寶玩，讓小寶寶鑼“浮”、“沉”。然后把這兩個既有相同又有不同的字寫在紙上，在墻上，讓小寶寶辨別、記憶。又如小寶寶玩著小竹竿進門來，就讓他想一想，竹竿怎樣拿才能順利地進門來，小寶寶豎拿著竹竿進了門，就讓小寶寶識“門”字，小寶寶會形象地把“門”字看成門框，“門’字右上角的“一點”形象地看作是電鈴呢！在游戲中認識字，小寶寶情緒好，記憶好。

③結合兒歌、謎語、故事讓小寶寶認識字。

講故事、念小詩、猜腦筋急轉彎，小寶寶都是非常喜歡的。我們可結合這些饒有興趣的形式教十小寶寶認識字。如春天到了，講個春姑娘故事，結合小寶寶看到的花、草、樹、木等春天景象，出現個“春”字讓小寶寶認。又如下雨天給小寶寶猜個謎語：千條線、萬條線，掉在河里著不見。然后讓小寶寶認個“雨”字，并啟發小寶寶想象。外面像窗戶，里面是雨點“雨”，小寶寶很快地認識了。

適當、形象、愉快地讓小寶寶認字能發展小寶寶的思維、邏輯，豐富小寶寶的知識，為小寶寶自己閱讀打基礎。但我們不要強迫小寶寶認字，或枯燥無味地認字。片面地認為字識得越多就越聰明的觀點是錯誤的。

總結：如何教小寶寶認識字呢？要注意以下幾點：結合兒歌、謎語、故事讓小寶寶認識字。在游戲中學習認識字。如給小寶寶玩水，提供一些小東西，小寶寶奇怪地發現有些東西浮在水面上，有的東西沉到水底，這時結合小寶寶玩，讓小寶寶鑼“浮”、“沉”等等。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1027590.html

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