如何檢測寶寶的聽覺言語發育
　　
　　1個月：啼哭較多，發出高調的“啊，呀”聲
　　
　　2個月：抬頭?發出“啊啊”，“呀呀”聲
　　
　　3個月：豎頸?發出“咕咕”聲
　　
　　6個月：坐?頭會轉向聲源;叫名字會轉頭
　　
　　9個月：站立?知道自己的名字
　　
　　12個月：開始走路?會說1到2個詞，如“媽媽”，“汪汪”
　　
　　18個月：會跑、跳?會說2個或2個以上有意義的詞，如“爸爸，班班”;會指認“眼睛、鼻子、耳朵”等身體部位。
　　
　　2歲：會轉圈跑，蕩秋千?會使用“你”、“我”等代名詞，可將2～3個詞連成一句話。
　　
　　3歲：能進行球類等運動?能使用復數名詞，能理解簡單的問題和答案，能較為流利地背誦兒歌。
　　
　　4歲：能參加一般的體育活動?會使用定語、形容詞、副詞等，可給身邊的物品下定義，會唱歌，并能講簡單的童話故事。
　　
　　5歲：能參加各種體育活動?對各類物品(食品、用品等)、動物、植物的名稱已具有相當數量的詞匯，能說明畫中的動作，并可對單詞的含義提出疑問。
　　
　　6歲：能參加各種體育活動?基本能夠使用較完整的句子和完成5～7句有完整語法的短文，能流利說話。
　　
培養寶寶辨認聲音能力時的注意事項
　　
　�、俦M可能經常地向您的嬰兒讀一些東西，無論您是讀書或讀報并沒有關系，您的嬰兒喜歡聽您的聲音和發音的節奏。同時，也要讓您的寶貝聽不同種類的音樂。在玩耍時選擇歡樂的、有趣的曲調;在安靜時選擇平靜的、柔和的歌曲。
　　
　�、诜乐乖胍魮p害您的嬰兒的聽力。當寶寶反復地或長時間地暴露在噪音環境里，如吸塵器、轟鳴的電扇、電風吹、喧鬧的聲音和帶響聲的玩具都能傷害嬰兒內耳的毛細胞，導致聽力損傷。另外，一些傳染病或發高燒致使內耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因，患病期間要避免使用耳毒性藥物，如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等。
　　
　　③在寂靜中，可適當弄出樂音和噪音，增強寶寶的辨認能力。一開始樂音與噪音之間的對比很大，后來變得幾乎一致。相信在制造寂靜的環境之后擊打出音質好的鐘聲是非常有教育意義的，一會兒寧靜悅耳，一會兒清晰響亮，將鐘的振動傳遞至孩子的整個身體。用漸進系列的鼓制造聲響，因為鼓是樂器，因此更確切地說是制造沉悶的和音。
　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1080243.html

相關閱讀：促進小寶寶聰明的重要因素
學習至深夜 為啥成績上不去
讓孩子變笨的十件錯事
春季寶寶戶外踏青4大注意事項
讓音樂成為放飛心靈的天堂