準備：

　　幼兒用書《找車牌》。

　　過程：

　　1、 游戲導入，引出問題：

　　幼兒每人手拿椅子開車進教室，并在馬路平面圖上“駕駛”。

　　教師以交警的身份出現，引出問題：

　　請你靠邊停車，你的車沒有車牌是不能馬上的！

　　2、 共同討論解決辦法：

　　討論解決問題的辦法：

　　有什么辦法能使車子繼續上馬路？

　　車牌上寫些什么？

　　知道車牌上有字母、有數字，他們代表不同的意思。

　　3、連續游戲

　　幼兒用書上的連線游戲，根據車身上的顏色找出與它相同的顏色的車牌，如：紅顏色的車連紅色的拍照。

　　4、誰的記性好：

　　游戲規則：教師任意抽出一張寫有數字的卡片，給幼兒看數秒鐘拿走，要幼兒講出所看到的車牌數。

　　目標：

　　1、 知道車牌號的數字是不同的，他們代表不同的意思。

　　2、 通過記憶車牌號碼的游戲活動，提高記憶力。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1214387.html

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