能力：邏輯和數字
材料：動物玩具收藏品
時間：15分鐘
媽媽準備：
你可能收藏了一些小動物玩具，比如老虎和熊�，F在，它們可以用來讓你的孩子談論各種動物的不同之處。讓你的孩子判斷每一種動物的共性和他們各自的特征，以此來幫助孩子認識他的現實生活。根據有關資料顯示：沒有被組織的或被分類的事物是很難被記住和運用的。
游戲開始：
步驟1：
擺放大約10種不同的小動物，問你的孩子他是否認識他們中的每一個。如果他說他認識，那么問他所知道的關于每種動物的一些情況。如果他還不認識它們，問一個建立在你孩子現有知識基礎上的問題，比如：“好的，這是一條魚，就像我們在公園的大水池中看到的一樣。你是否還看到過其他生活在水里的動物呢？”
步驟2：
在你與孩子討論完各種動物都做些什么之后，鼓勵你的孩子與這些玩具一起玩；你的孩子可以裝扮成猴子那樣跳上跳下或是裝扮成大象那樣行走。
步驟3：
如果你的孩子正在和玩具動物們一起玩，并且使玩具猴子跳上跳下。你可以同時拿一個玩具象或是一個玩具魚，并使它跳上跳下。看一看你的孩子是否注意到了，并且糾正你的動作。如果他做了，你可以問“好吧，那么什么動物我可以讓它跳上跳下呢”？當然，這時你孩子還必須已經知道了其他一些會跳的動物，比如袋鼠或狗。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/425627.html
相關閱讀：學習至深夜 為啥成績上不去
讓孩子變笨的十件錯事
春季寶寶戶外踏青4大注意事項
讓音樂成為放飛心靈的天堂
促進小寶寶聰明的重要因素