提到牛頓，那簡直是家喻戶曉。小時候的牛頓，特別喜歡觀察事物，而且非常喜歡研究事物的本質。
那么，小寶寶們是不是也在經常觀察媽媽的音容笑貌、言談舉止，并且通過這些現象發掘媽媽的內心想法呢?其實這就是分析觀察法。不要總說寶寶還小，不懂這不懂那，其實寶寶的觀察力是與生俱來的。媽媽們不去挖掘不去培養，怎么能知道寶寶的觀察力如此厲害呢?可千萬不要埋沒了牛頓第二呀!
我們對論壇里的家長進行了調查，來看看他們是如何培養孩子的觀察能力的吧!
網友Caqinan：
1、你家寶寶幾歲?
現在2歲2個月。
2、平常用什么玩具來培養孩子的觀察力?
家里的很多東西都能做培養的，如紙，能數的東西，影子，燈，水……一般生活中能用的我都會用。
3、平常設置什么游戲來培養孩子的觀察力?
A、數數游戲，平時都會有意無意的跟寶寶一起數數。
B、踩影子游戲，晚上到街上散步時，跟寶寶玩踩影子的游戲，我說：我踩到欣欣的影子啦!我也讓寶寶來踩我的影子，我們互相的踩，玩得很高興。
C、拍打水中燈，跟寶寶沖涼的時候，我都會讓寶寶拍打水中倒影的燈。
……
還有很多的，想到再寫吧!
4、下面我就說說，寶寶玩這三種游戲后觀察力提高了的例子?
A、數數游戲，寶寶在2歲的時候已經1，2，3，4建立了數感。有一次，寶寶要我把手套拿給她玩，那個時候我隨意的拿了一只給她，她看著我說：還有一只。當時寶寶的表現出乎我的意料，我就說：對啊!真的還有一只沒給你喔!欣欣，你真聰明!還有一次我拿了三張折起的紙給寶寶玩，然后我把這三張紙塞到信封里，讓寶寶拿出來，寶寶把紙都拿出來后只見到兩張，她臉上有一種奇怪的表情，她打開信封再看一次，信封里什么也沒有了，寶寶說：還有一張呢?去哪里啦!其實我是知道的，因為是折起來的紙，在塞信封的過程中，有一張紙夾在另一張紙的里，我就指指這一張紙，寶寶也看出來了，打開它，寶寶笑著說：在這里啊!哈哈!再有一次，早上醒來時，寶寶見到家里樓梯的位置有四臺一樣的風扇排在樓梯上，寶寶就跑過去，用手指指著說：1，2，3，4。有四臺風扇。
B、踩影子游戲，晚上到街上散步時，跟寶寶玩踩影子的游戲，我說：我踩到欣欣的影子啦!我也讓寶寶來踩我的影子，我們互相的踩。有一天早上，我在吃早餐，寶寶突然跑過來說：媽媽，我看到欣欣啊!當時我以為寶寶是看到鏡子里欣欣。寶寶拉著我的手走到客廳里，指著太陽低下的影子說：你看，這是欣欣啊!她又走到另一個有影子的地方說：你看，這也是欣欣啊!然后她就看著影子蹲下，再站起來，又跳幾下。
C、拍打水中燈，跟寶寶沖涼的時候，我都會讓寶寶拍打水中倒影的燈。有一次，我買了一盞小燈，這種小燈有幾種顏色的，晚上我把燈開了，過了一會，看著寶寶在地上面拍來拍去，我問：欣欣，你在干什么啊?寶寶說：我在拍燈的倒影啊!哦!原來燈倒影在瓷磚里!
其實生活中也有很多玩具，就看你父母會不會運用。
網友小牛媽：
1、你家寶寶幾歲?
我家寶寶17個月
2、平常用什么玩具來培養孩子的觀察力?
我會根據不同的階段選用不同的玩具來培養寶寶的觀察力.玩具不一定要多，也不一定要貴，只要寶寶感興趣，哪怕是一條紗巾都可以當做玩具。不過，我比較喜歡自制或者傳統玩具，對于電光等現代玩具不大喜歡。
3、平常設置什么游戲來培養孩子的觀察力?
尋找玩具：把他最喜歡的小車藏起來，讓他去找，他很樂意這個尋找過程和成功找到后的喜悅
識字認物：平時常給他看卡片,16個月，他就會說10個數字，并且最喜歡的游戲就是在一堆卡片里找10個數字和認識的事物
超級模仿：就是什么都模仿，動物叫聲，路燈形狀，小鳥飛的樣子，下雨的感覺等。他很喜歡把這些具象和抽象的事物用自己的意思表達出來
4、講講你家孩子觀察能力的事件，若還沒觀察出來的，不妨根據寶寶年齡，模仿上面兩個故事情景，測試你家寶寶的觀察能力吧!年齡大些的寶寶，媽媽可以隨意設置哦!
我家寶寶的觀察力超乎我的想象，舉幾個小例子
一起出去散步，寶寶會發現很多大人不容易發現的東西，地上的一角硬幣，藏在草叢里的青蛙，批把樹上幼小的果實。。。就連綠化里歪斜的地燈他竟然也會指出來并且用動作形容出來歪斜的樣子
家里的小擺設有了變化，寶寶會自己發現，并且用簡單的字和動作來告訴大人。家人的裝束有了變化或者姥爺爸爸剃了胡須，寶寶也會發現
自從15個月開始認識數字以后，走在街上只要看到有數字的地方就開始大聲的念出來自己認識的那幾個，不管是電梯指示，車牌，小廣告甚至人家衣服上的數字。
網友親親小寶貝2007：
1、你家寶寶幾歲?
22個月
2、平常用什么玩具來培養孩子的觀察力?
平時會用看圖片，玩串珠
3、平常設置什么游戲來培養孩子的觀察力?
實物觀察的方法進行培養
4、講講你家孩子觀察能力的事件
對于孩子的觀察力的培養，我主張實物觀察更有效，我一般會讓孩子每看到一件物品都進行仔細的觀察。比如看到外面的樹，我會問樹在哪里?哪棵樹高?樹上有什么?除了葉子還有什么?因為孩子的表達能力還沒達到很好的狀態，所以我一般問話時都會有選擇項讓她選。比如昨天我們去公園，在湖的邊上有一片荷塘，里面的荷花還沒有開，但是花朵很時顯了，我就問：貝貝河里有什么?貝答：有葉子;繼續問：什么葉子?樹葉還是荷葉?答：荷葉，再問：葉子上有花嘛?答：有，再問：花開了嘛?答：還沒開，再問：葉子上面飛的是什么?蝴蝶還是蜻蜓答：蜻蜓。。。。。。。通過這樣的對話，孩子可以通過對比，了解所見的物品到底是什么。
因為這樣的訓練，孩子現在很會觀察周圍的狀況，比如走過一個人，她會分出是男是女，還會分出大概應該稱呼什么，比如伯伯和叔叔等，還會觀察這個人的形態，比如：這個阿姨肚子里有個小寶寶等等，還會分析這個人要去哪里：這個姐姐要回家啦等等。
這樣的訓練我還會繼續~希望孩子的觀察力越來越強才好~
網友軒軒媽：
1、你家寶寶幾歲?
我家軒軒今年七周歲。
2、平常用什么玩具來培養孩子的觀察力?
益智的玩具多一些，例如魔方、變形玩具等，其次是百科全書。
3、平常設置什么游戲來培養孩子的觀察力?
經常在飯后陪軒軒玩五子棋和象棋，軒軒進步很快，媽媽不是軒軒的對手了……
4、講講你家孩子觀察能力的事件，若還沒觀察出來的，不妨根據寶寶年齡，模仿上面兩個故事情景，測試你家寶寶的觀察能力吧!年齡大些的寶寶，媽媽可以隨意設置哦!
我家軒軒在是幼兒園時學會五子棋的，其實越是看似簡單的游戲越能開發孩子的大腦，開始媽媽故意要讓著軒軒一些，怕他的興趣會因為總輸而淡了，但卻相反，贏了后就會要媽媽陪著玩其它的游戲，輸了就要再玩一次，一直到能贏一次或是他覺得自己下了一步好棋為止……有時在電腦里玩都能玩高級的了……
軒軒是在上小學前的暑假和姥爺學會象棋的，姥爺是按象棋書教的軒軒，所以軒軒下象棋時會用好多的套路，媽媽沒學過，所以開始的時候也以陪他下上一兩局，但現在早就不是他的對手的……有時在街里看到有人在下棋軒軒就會停下來看一會兒，有時也會試一試，和大人們下一局，都是軒軒的思維轉得較快……
通過這兩個棋的學習，媽媽感覺軒軒的觀察和思考能力都有很大的開發和進步……
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/452534.html
相關閱讀：男寶女寶智力開發大不同
怎么做能不違背孩子的閱讀興趣
培養BB四維學習能力
怎樣開發寶寶數學邏輯思維
在游戲中認識紅、黃、藍