8個生活小細節 培養高IQ寶寶
父母要認識的數理邏輯
1、數理邏輯智能的概念及作用
數理邏輯能力所涵蓋層面可概括為量、數、圖形空間和邏輯關系四個方面。量：就是對物體的多與少、容器盛載量的認知、理解和運用，如：比較一杯水與半杯水哪個多？一大杯水相當于幾個小杯的水？數：包括認識數字、理解數與量的對應關系及運用數字，如：能數數、計數；圖形空間感知能力則包括對空間方位的認知和方向定位，認識里外、上下，辨別前后左右；圖形包括對幾何圖形的認知，如：能識別圓形、三角形，等；邏輯關系主要是懂得數與量的規律和推理能力，如：能根據物體的顏色、形狀等特點進行分類，能比較大小、高矮、遠近等。
2、0-3歲嬰幼兒數學邏輯發展規律及認知特點
量：包括數量和測量，(目測、測量工具的使用)以物量物等；數量包括認識1和許多，能夠區分多和少、一樣多，數：數數到點數；數數包括順數和倒數，通過點數認識數字進而認識單數和雙數及數的組成(整合：數的相加)、分解(數的減法)等等。
4個月，逐漸具備客體永存的初步意識，通過玩有線拉扯玩具，建立物體間初級的因果關系(一拉就動)；
5個月，開始感知到物體數量多和少的不同，并作出不同的反應；
6個月，確立了客體永存性，開始尋找失落的玩具或物體；
7個月，能感知到物體的大小區別，并會在同物品中選擇拿取大的那個；8個月~10個月，對拉線玩具的因果和邏輯關系進一步確立；
11~12個月，懂得用手指表示1；
1~1歲半，能區分1和許多；能找出一樣的物品(配對)、按自然數的順序說數(1、2、3)；
1.5歲~2歲分類和歸類：會準確地運用量詞；知道1和許多的不同；從能把一樣的(同樣、同色、同質地的)物體進行匹配，到能從物體不同的認知特點進行分類，如同顏色不同形態或形狀的物體、同形狀不同顏色的物體、同質地不同顏色等方式，對物體進行相同和不同類別的區分；
2歲半-3歲，以物量物。5以內的點數，懂得物體的配對、分類、歸類、及物體相互之間的邏輯關系，并能通過排列、排序找到、總結出事物的內在規律。>>延伸閱讀：數學能促進兒童智力的發展
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
搖籃育兒問答：
搖籃網友吾家有女0401問：我女兒可能是在年齡小時因為數學不能理解的原因被著急的我打過，一直不喜歡數學，現在九歲了，我發現她一些數學問題她還是理解力不強，特別是應用題，可以說是一塌糊涂，怎么樣才能讓我的女兒喜歡上數學呢？
搖籃網特聘專家馬蘭花解答：多數小孩不喜歡數學是因為很花腦筋，覺得難學學不好才退縮，在數學上找不到自信造成的，所以要先給他學習的信心，用各種方法鼓勵他讓他擁有自信，覺得自己是聰明的，小孩都愛攀比，好勝，如果在一方面找到信心了，他就會不服輸的專研。>>詳細
多元智能發展之數學邏輯智能
導讀：語言智能和數學—邏輯智能一起組成了學業性智能。這兩種智能在學校里受到了絕對的重視，這是因為從傳統角度看，在這兩種智能上的成功可以獲得最向往的職業。
數學邏輯智能幫助分析解決問題
導讀：通常我們以為數學——邏輯智能就是算術，這當然是事實。但是，數學——邏輯智能并不僅僅局限于算術，它同樣可以幫助我們了解如何看待和解決問題。
寶寶應該具備的7種邏輯思維
寶寶應該具備的7種邏輯思維
1、理解學習分類方法
日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導寶寶找到分類的根據，即事物的相同點�？梢远嗤ㄟ^舉例子的方法，讓寶寶逐漸認識到同一類事物的共同點。
2、了解順序概念
事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序，如小朋友們有時候會按高矮站隊，這些訓練有助于寶寶更好的把握事物特征。
3、建立時間概念
寶寶的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，如立刻、等會兒之類，理解其含義，對寶寶來說，是非常必要的，這樣可以幫助寶寶的表達更為準確并且更容易理解別人的話。
4、掌握一些空間概念
寶寶并不是生下來就知道上下左右，里外前后等空間概念的，這些在日常生活中經常用到，因此要及早引導寶寶掌握這些概念，比如說請把勺子放在碗里。
5、理解基本的數字
不少寶寶，有的在兩歲時，就能從1數到10或者更多，但更多的是背數�？梢越虒殞毐硟焊钄禂�，在日常生活中慢慢教寶寶計數。
6、了解各種形狀
對于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教寶寶認，這種形狀的分類也有助于提高寶寶的邏輯思維能力。
7、了解簡單的因果關系
寶寶雖然還小，但是邏輯思維中最初簡單的因果關系就會在身邊出現了，媽媽讓寶寶吃飯，寶寶也許就會問為什么要吃飯呢，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組寶寶逐步理解這些簡單的因果關系。>>搖籃網友nbchili發貼求助：學圍棋對理科學習真有幫助么？過來人來說說
搖籃育兒問答：
搖籃網友問：如何培養5歲寶寶的邏輯思維能力？
搖籃網特聘專家閆新新解答：五歲寶寶的邏輯思維能力是寶寶認知發展的一個重要的方面，那么，平時在到底該如何培養寶寶的邏輯思維能力呢？1、學習分類法：即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類,如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導寶寶尋找歸類的根據,即事物的相同點。從而使寶寶注意事物的細節,增強其觀察能力。2、認識大群體與小群體>>詳細
推薦閱讀：
導讀：在孩子邏輯思維基本結構創建和豐富成長初期，父母幫助孩子創建分辨性邏輯思維的基本結構的工作很重要。如何給寶寶進行邏輯思維能力培養呢？
邏輯思維培養應從幼兒起步
導讀：思維一般是通過這樣的途徑發展的：即直觀行動思維—具體形象思維—抽象邏輯思維。這種發展途徑不是取代式的，并不是說具體形象思維發展了，就取代了直觀行動思維；也不是說抽象邏輯思維發展了，就取代了具體形象思維。
日常生活8方法提高寶寶邏輯力
日常生活8方法提高寶寶邏輯力
1、早餐時間練推理
你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：猜猜看，咱們今天早點吃什么你認為是牛奶還是豆漿這種方法可提升孩子的邏輯推理能力。
2、邊上樓邊數數
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數學邏輯智能也會有所提高。
3、學習認路練觀察
出門的時候，家長可以利用回家路上的時間和孩子充分交流。因為回家路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，家長可以訓練孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路等，提高孩子的觀察力。另外，還可以指導孩子數門牌號碼，分清哪邊是偶數，哪邊是奇數，強化孩子的數字概念。
4、整理玩具學順序
家長要訓練孩子在晚上睡覺之前把自己的玩具收拾好的習慣。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協助，借此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數玩具，數完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數數的順序，以后就可以讓孩子自己數和放玩具了。
5、看商品標價學理財
逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算：買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升孩子的數學智能。
6、增減衣物學數學
天氣暖和了，衣服要減少；冬天天氣冷，衣服要相應的增加。在這個過程中，可以和孩子一起數衣服的件數：夏天穿單衣1件；秋天穿內衣+毛衣+外套共3件；冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。在這個過程中，孩子就可以從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。還可以在穿脫衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣：從上往下系或從下往上系，讓寶寶的數學邏輯智能得到提升。
7、認路、數門牌
帶孩子出門后，可利用回家的這段時間，因為回家路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導孩子數門牌號碼，分清哪邊是偶數，哪邊是奇數，能強化孩子的數字概念，對提升數學邏輯智能很有幫助。
8、數數樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數數樓梯的階數，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數學邏輯能力也會有所提高。
推薦閱讀：
訓練寶寶邏輯的積木游戲
導讀：搭積木是幼兒非常喜愛的一種游戲，孩子在游戲中既可玩得愉快，又可獲得知識，還能發展創造力，收益是多方面的，積木所展現的幾何形狀是豐富多樣的。
用觀察力來開啟邏輯創造能力
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/512579.html
相關閱讀：音樂有助于兒童智力開發
涂鴉是開發寶寶想象力的好手段
8款游戲開啟寶寶創新閥門
1-3歲大腦發育關鍵期 如何開發寶寶智力？這三種方法媽媽要知道
寶寶視覺認知游戲