“有求必應”
　　其實是一種“愛心毒藥”

　　不會克制自己的欲望已經成為城市孩子的通病。看到喜歡的玩具就抓住不放，想要吃麥當勞就非去不可，否則就哭鬧不休，大發脾氣。你的寶寶是否也經常如此？孩子一哭一鬧，媽媽就心里發慌，唉，趕快滿足孩子的小小要求吧，誰讓自己就這么一個寶貝疙瘩呢。

　　可是你知道嗎？你對孩子的這份“愛心”對于孩子成長其實是一劑“毒藥”，長此以往，孩子就會養成習慣，只要認為對自己有利，就會盲目行動，根本不管是非對錯。他們不懂謙讓，沒有耐心，干什么事情都要讓家長幫忙。他們學習起來根本坐不住，容易沉迷于刺激性的電腦游戲而不能自拔，而且大都脾氣暴躁，稍一批評就張口頂撞，甚至離家出走。

　　正像法國教育家盧梭在《愛彌兒》一書中所說：“你知道用什么辦法準能使你的孩子得到痛苦嗎？這個方法就是：百依百順。因為面對父母的有求必應、百依百順，孩子頭腦中會逐漸形成了這樣一個思維“定勢”：我要什么馬上就能有什么。孩子會變得越來越任性，越來越貪心。

　　可一旦離開家庭走入社會，那種任性、暴躁、急功近利的性格特點肯定會令他們飽受挫折和打擊。而事事不順心的他們，往往不會從自身找原因，反而覺得別人有意跟他們過不去，總是與周圍人處于一種對峙狀態，長此以往，很可能釀成憂郁、偏執、狂躁等各種心理疾病。

　　懂得忍耐的孩子
　　將來更容易成功

　　美國心理學家曾經做過一個“延遲滿足”的心理試驗。

　　在美國得克薩斯州的一個鎮小學的校園里，其中一個班的８個學生，被老師帶到了一間很大的空房里。隨后，一個陌生的中年男子走了進來。

　　他一臉和藹地來到孩子們中間，給每個人都發了一粒包裝十分精美的糖果，并告訴他們：這糖果屬于你，你可以隨時吃掉，但如果誰能堅持等我回來以后再吃，那就會得到兩粒同樣的糖果作為獎勵。說完，他和老師一起轉身離開了這里。

　　時間一分一秒地過去了。這顆糖果對孩子們的誘惑也越來越大，幾乎不可抗拒。有一個孩子剝掉了精美的糖紙，把糖放進嘴里并發出“嘖嘖”的聲音。受他的影響，有幾個孩子忍不住了，紛紛剝開了精美的糖紙。但仍有一半以上的孩子在千方百計地控制著自己，一直等到４０分鐘后那個陌生人回來。當然，那些付出等待的孩子得到了應有的獎勵。

　　后來，那個陌生人跟蹤這些孩子整整２０年。他發現，能夠“延遲滿足”的學生，數學、語文的成績要比那些熬不住的學生平均高出２０分。參加工作后，他們從來不在困難面前低頭，總是能走出困境獲得成功。

　　延遲滿足，就是我們平常所說的“忍耐”。為了追求更大的目標，獲得更大的享受，可以克制自己的欲望，放棄眼前的誘惑。事實上，那些一時沖動犯罪的人，往往都是不能克制自己瞬間膨脹的欲望。相反，那些事業有成的人，往往能夠把一個個小的欲望累積起來，成為不斷激勵自己前進的動力。

　　培養耐性要從一點一滴做起

　　北京育心園心理咨詢中心的孫老師表示，培養孩子耐性要從生活中一點一滴的小事做起，技巧就在于“延遲滿足”，讓孩子學會等待，學會通過自己的努力，得到自己想要的東西。

　　技巧一：“等待”從一分鐘開始

　　寶寶從出生起，就會通過哭聲表達自己的要求。這時媽媽應該先沉住氣，趁勢和他說說話，告訴孩子你正在做什么，等一分鐘媽媽就會過來。寶寶能從媽媽熟悉的聲音中得到安慰。如果孩子仍舊哭，索性讓他哭上一兩分鐘，這有助于打磨他的耐心。適度的哭還能增加肺活量，對健康有好處。等你把自己手里的事告一段落，再看看他是餓了、尿了，還是想讓大人抱了。如此操練一段時間，寶寶對“延遲呼應”的態度就會從“憤怒”變為平和了。到孩子再大一點時，對于他的一些要求，如想要一件玩具或是什么吃的，父母可以遲一會兒給他，或對他說那樣東西燙，等涼了再吃。不要害怕寶寶反應激烈。因為，這實際上是小寶寶和父母進行心理較量的必經階段，他巴不得用哭聲將你三步并作兩步地吸引到自己跟前；如果你能扛得住，孩子終將也能扛得住，并接受等待。

　　技巧二：從生活小事培養“善解人意”

　　要讓孩子在日積月累中慢慢懂得，還有比自己的要求更重要、更緊急的事情，從而學會善解人意，學會控制自己的欲望沖動。比如，孩子要求和媽媽一起玩玩具，此時媽媽可以和他商量：“我有個重要電話要打，要是把重要的事耽誤了，媽媽會著急的，你是懂事的寶寶，你愿意讓媽媽著急嗎？”孩子一般會回答“不愿意”。你就可以讓孩子等一會兒再跟你玩。

　　當孩子在商店要買價格昂貴的電動車，而你又沒有計劃這筆支出時，你可以跟他商量，“我們買一個便宜的你喜歡的小玩具好不好，如果你幫媽媽節省生活費，媽媽會很感謝你，因為你特別理解媽媽�！蓖ㄟ^為孩子設立壓力情境，讓孩子學會主動調節需求得不到滿足時的情緒，從而做到心態平和。

　　技巧三：把對孩子的獎勵積累起來

　　孩子的進步離不開表揚和獎勵，但是如何獎勵也是有技巧的。專家告訴我們，延遲獎勵不失為一種較好的做法。例如不少孩子喜歡玩網絡游戲，其實家長大可不必把這看成洪水猛獸，相反，我們可以把網絡游戲作為一個獎品。孩子每次高質量完成作業，就可以得到一顆五角星之類的標志物，每積累１０個五角星，就可以自由地玩２個小時的網絡游戲。這樣一來，孩子學習就有了動力，他會逐漸懂得，愉快也是可以通過努力去贏得的。孩子的每一點進步，你不必立即給他一個具體的獎勵，但是可以給他類似的標志物，標志物積累到一定數量，就給他最想要的一個大的滿足。習慣了在期待中獲得滿足的孩子，才能學會主動控制自己的情緒，不會為自己的要求被拒絕或暫時被拒絕而“大動干戈”，將來也能抵擋得住眼前小利的誘惑，權衡怎樣做能使自己獲得更大的好處，并能有意識地調節和支配自己。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/611932.html

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