記字慢、看書串行都是閱讀障礙

　　乍聽這個詞，可能家長們會覺得陌生，但北京師范大學心理學教授、全國學習障礙研究會副會長劉翔平告訴《生命時報》記者，閱讀障礙其實是一種很常見的學習障礙，出現率高達10%—30%。

　　具體來說，閱讀障礙涉及了視覺、聽覺、語調、語速、記憶等多方面問題，在表現上也各不相同。比如，有些孩子在識字方面有困難：記不住字，剛學的就忘；錯別字連篇，經常多一筆或少一筆；有時還會把文字的左右弄顛倒。有些孩子則在閱讀時出問題：朗讀時增字或減字；聽寫成績很差；閱讀時必須用手指著，不然就串行等。其他如精力難以集中，思維跳躍快；方向感、距離感差；學習很容易疲勞等，也都屬于閱讀障礙。

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