2—3月寶寶智力訓練好方法

　　2-3月嬰兒開始按照物體的不同距離來調節視焦距，這是嬰兒看的能力的一次質的飛躍。父母要充分利用這一有利時機，鍛煉嬰兒的視覺能力。當寶寶覺醒時，要通過變化物體的距離，鍛煉寶寶調節視焦距的能力。顏色的偏愛程度依次是：紅、黃、綠、橙、藍滿兩個月的嬰兒已經能夠對某些不同的波長做出區分，到了近三個月，顏色視覺基本功能已經和成人接近了。對顏色的偏愛程度依次是：

　　紅、黃、綠、橙、藍。父母不要認為剛剛兩三個月的寶寶對顏色的認識能力還很差，不給寶寶看多彩的圖案，這就削弱了寶寶這個時期視覺能力的進一步發展。父母要利用不同的顏色，鍛煉寶寶色彩分辨能力。

　　聽力：已經能初步區別音樂的音高

　　這個時期的嬰兒已經能夠區分語言和非語言，還能區分不同的語音，對音樂的感知能力也是父母難以想象的，這個月的嬰兒已經能初步區別音樂的音高。父母應該了解寶寶聽力發展的規律和具備的

　　能力，父母不要在嬰兒面前吵架，這種吵架的語氣嬰兒能夠辨別出來，會表現出厭煩的情緒，對寶寶的情感發育是不利的。多給寶寶聽優美的音樂，和寶寶交談時要用不同的語氣、語速，提高寶寶的聽力水平。

　　積極而又簡單的發音

　　兩個月的寶寶對說話時的情緒表現似乎有所反應，如果媽媽爸爸用嚴厲怒斥的語氣和寶寶說話，寶寶會哭；用和藹親切的語音和寶寶說話，寶寶會笑，四肢還會愉快地舞動，露出歡快的神情。兩三個月是嬰兒簡單發音階段。嬰兒出生后第一聲啼哭，就是最早的發音，滿月后的哭就是在和別人交流了，但都屬于“說”的消極狀態。到了這個月，嬰兒開始有了積極要“說”的表示，媽媽可以聽到嬰兒舒服、高興時的發音，如阿、哦、噢等。嬰兒越高興，發音就越多。給寶寶創造舒適的環境，寶寶就會不斷練習發音，這是語言學習的開始。語言的發育不是孤立的，聽、看、聞、摸、運動等能力都是相互聯系互為因果的，要綜合訓練寶寶說話的能力。

　　能嗅到刺激性氣味

　　這個月的嬰兒，嗅到有特殊刺激性的氣味時，會有受到輕微驚嚇的反應；慢慢地就學會了回避不好的氣味，如轉頭。人類嗅的能力沒有動物發達，這是因為生后沒有特意訓練嗅的能力，使其逐漸萎縮了。

　　天生喜歡甜味

　　味覺是新生兒最發達的感覺，整個嬰兒期也都非常發達。小嬰兒對甜味表現出天生的積極態度，而對咸、苦、辣、酸的態度是消極的，是不喜歡的。寶寶不喜歡喝白開水，而喜歡喝加糖的水，這是寶寶的天性。如果媽媽用奶瓶給寶寶喂糖水，再用奶瓶喂白開水，寶寶就不喝了；如果拿奶瓶給寶寶喂藥，再拿奶瓶給寶寶喂水，寶寶也會拒絕奶瓶，因為他記住了奶瓶里的東西是苦的。當你把奶瓶中的糖水滴入寶寶的嘴里時，寶寶嘗到了甜味，才會重新吸吮奶瓶。媽媽知道了這個道理，遇到這種情況就有辦法應對了。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/653646.html

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