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中國80后父母興起“早教熱”

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 潛能開發 來源: 記憶方法網
新華網合肥10月21日電(記者楊玉華、徐海濤)2歲的喧喧坐在媽媽懷里,學著老師的樣子,給手中拿的葡萄、蘋果、香蕉這些水果卡片“找家家”。他們的對面放著三個對應的水果樹模型,每找對一個,喧喧就會高興得手舞足蹈,媽媽和老師也會發出驚喜的稱贊。

  這是目前在中國許多城市常見的早教課的場景。近年來,針對0-3歲兒童的早期教育風行中國各大城市,早教機構如雨后春筍般不斷興起。

  喧喧的父母在地處中國中部的合肥市從事連鎖超市經營,盡管平時事業繁忙,但卻十分注重子女教育!奥犝f3歲前是兒童大腦發育最快的時期,早期教育有助于孩子變得更聰明。”喧喧的母親笑著說道。

  記者從喧喧所在的這家早教機構了解到,這里的早期教育課有樂感、思維、語言等多個種類,并針對不同年齡段的兒童設置了不同的教學內容。

  “我們去年開業時僅有一個班30多個孩子,現在不到一年就增加到四個班100多名孩子!边@家早教機構負責人告訴記者,送孩子來上早教課的以80后家長為主。

  隨著社會競爭的日趨激烈,讓孩子不要輸在起跑線上,不惜血本的教育投資,成了許多家長不二的選擇。在北京、廣州、南京等大中城市,大大小小的早教機構已經遍布城市的各個角落,3歲以下幼兒背著書包去“上課”的現象也越來越普遍。

  這些早教機構收費高昂,40分鐘的一節課從100多元到300元不等,一個學期的學費高達5000甚至10000元。中國連鎖經營協會最近公布的2011年度中國特許經營投資景氣調查顯示,兒童教育培訓成為“極具成長且投資回報率極高的行業”。

  花費頗高的早教也在一些家長中也引來爭議。不少家長表示,早教將孩子過早的推入應試教育的軌道,剝奪了孩子的快樂童年。

  合肥師范學院教育系教授李群指出,兒童的早期教育確實非常重要,但真正的早教是要在父母和孩子之間建立起一種良好的親子關系。

  “早教機構可能會說出一些很玄乎的詞,這可能會對家長形成一種誤導。外語、音樂、思維、計算能力……這類活動大多都可以在家里進行,然后帶著孩子多到大自然當中去積累感性認識,這樣更好!崩钊赫f。

  作者:楊玉華 徐海濤 (來源:新華網)
本文來自:逍遙右腦記憶 /zaojiao/667411.html

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