怎么讓孩子喜歡學習又聰明?許多人認為智力是靜態的，要么聰明，要么不聰明。但事實證明,智力就像肌肉，它可以開發與使用。作為父母，我們要鼓勵孩子，讓他們知道智力是可以靠自己來提升的。

  斯坦福大學研究員在初中和高中生中做了一個實驗。如果他們幫助孩子們，讓他們認為自己的智力可以大大的提高，那么孩子們的數學成績會提高嗎?

  八個星期里，在不到兩個小時內,研究員們告訴學生這樣一個概念:你的大腦就像肌肉,經常使用可以發展提高,就像一個寶寶在不斷學習過程中越來越聰明,所以你也可以變得聰明的。結果是驚人的:被告知智力可以提高的孩子們，在數學評估上表現的明顯優于其它學生。

  作為父母，我們的目標是培養那些相信自己可以提高智力的孩子。

  這些孩子永遠都是學習者,他們可以在新的環境下學習他們所需要知道的，并且總是想了解的更多。雖然智商通常根據智商測試里的分數來定,現在大多數學者相信智商測試只能評估出人的智力的一部分。傳統的智商測試主要測量孩子的文字的記憶力和數學知識。不幸的是，這種有限的規格制約了孩子智力的發展潛能。

  專家認為，讓兒童在上幼兒園之前學會閱讀不見得就好。

  幼兒和學齡前兒童有其他更重要的事情要做,從用積木建房子,學音樂和繪畫,到學習如何與同齡人相處。孩子們每天都要參與到成千上萬的日常對話中，隨著不斷的與人交談，語言表達和邏輯思想的才能回得到很大的提升。這就是為什么作為幼兒和學齡前兒童的孩子們能足夠幸運的于父母有一個高質量會比在學校用他們自己方式能更好地完成學業。(不幸的是，這樣的高質量不是規范的讓保姆照顧就可以達到的。)

  霍華德·加德納博士描述了七種不同類型的對人們很重要的才能,所有的孩子都需要這樣一個發展機會:

  •語文智力

  •身體/觸覺智力

  •邏輯/數學才能

  •音樂才能

  •人際能力

  •內心反省能力

  •視覺/空間智能

  從閱讀到繪畫跳舞，都發揚孩子們天生的好奇心和優勢。并確保我們的孩子知道他們可以選擇讓他們更加聰明,提升知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/899579.html

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