參考答案
一、積累與運用（27分）
1、D 2、D 3、（1）憨態可掬（2）驚喜不已
4、（1）水中藻荇交橫（2）羌管悠悠霜滿地（3）千樹萬樹梨花開（4）似曾相識燕歸來（5）海內存知己，天涯若比鄰（6）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
5. (1)(2分)①無奈②傾訴
(2)(2分)從問題出于自身的角度來回答)示例：(因為)不是環境的問題，而是你自身存在問題。
(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。
6、（1）例一：遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。例二： 在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農夫竟把他帶到市鎮，讓他耍把戲，供人觀賞。（2） 老舍 被大兵搶了去 錢就被孫偵探敲詐去了 因為虎妞難產，祥子賣車葬虎妞。
二、綜合性學習（6分）
7.（2分）無統一答案。答案示例：“觀翠竹仰慕謙遜品節” ， “種幽蘭追求淡雅情趣”或“賞蘭花陶冶君子情操”
8.（4分）不設統一答案，要點提示：
①外形。（簡潔、寫意、剛柔相濟的外形，給欣賞者以想像的空間）
②環境。（生長在山谷荒地之類的惡劣環境而永葆美麗）
③栽培史、蘭文化。（蘭花已經成為一種精神、一種藝術、一種情懷與境界，是植根中華民族源遠流長的歷史的一種文化）
④民族性格。（中華民族是一個內斂的民族，中國人對蘭花有著根深蒂固的民族感情與性格認同）
⑤先賢影響。（孔子、屈原、鄭板橋、張學良等先賢愛蘭頌蘭，梅蘭竹菊四君子的群體形象給人以深遠而積極的影響）
⑥栽培樂趣。（賞蘭、侍蘭過程中能獲得持久的審美愉悅）
⑦象征意義。（飄逸俊芳、綽約多姿的葉片；高潔淡雅、形神兼備的花朵；純正幽遠、沁人肺腑的香味。其品格風范已成為國人推崇的理想人格的象征）
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