2019年我市《中考方案》、《考試說明》與往年相比有所調整，特別是中考方案變化較大。所有的變化都充分地體現了基礎教育改革的方向，發揮了考試的導向性。目前多數學校進入復習階段，在這一階段教師、學生、家長應該做什么、怎樣做，將是決勝中考的關鍵問題。在這里，我向大家提出個人觀點，僅供大家參考。
一、教師：中考的指導者
中考對學生來說一生只有一次，廣大教師應以強烈的責任感，飽滿的熱情，科學有效的備考方法，帶領考生投入到中考的總復習中。
1.教師要明確考試說明的重要性�？荚囌f明是命題的重要依據，所以要認真研究，明確考什么，不考什么，對照考試說明確定知識內容和能力要求，逐一落實。
2.教師要關注考試說明的變化，及由此反映的命題趨勢。
3.教師要科學定位，做好教練員的工作。
（1）教師要研究考試，掌握應試技巧，研究教材，夯實基礎。
（2）改造教輔資料，精選精煉，準確把握信息。
（3）提煉規律，指導方法，聯系實際。
（4）實戰演練，查漏補缺。
（5）分層進行個性化指導。
二、學生：中考的參與者
1.學生要把握機遇，挑戰自我，充滿自信。自信是成功的一半，同學們只有對自己充滿信心，才能取得成功。同學們要記住：每天前進一小步，中考就會前進一大步，你的人生就會提到一個新高度。
2.基礎知識復習要達標。同學們要克服急于求成的思想傾向，重視課本做好基礎題，拿到基本分。要突出“六練”：練規范、練準確、練速度、練重點、練技巧、練能力。中考是基礎知識 應試技巧 能力素質的綜合反映，而基礎知識是本，達標的內涵體現在基礎知識的掌握，理解，融通和應用的四個方面，基礎知識達標的落腳是有效應用，只要堅定不移，夯實基礎，中考就穩操勝券了。
3.制勝的法寶是落實�？忌喂搪鋵嵎謹狄庾R，要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會，要知道會做題才叫真懂，拿到分才叫真會。在平日的訓練中，必須做到想明白的能說明白，說明白的能寫明白，寫在紙上的要能拿高分，要通過總結???領會???訓練???反思，一分一分地落實。
4.比知識更重要的是方法。提高中考效率主要在于提高課堂效率，抓住了課堂也就抓住了備考渠道。每一位考生要跟住老師的課堂走，老師所講的是備考的捷徑，邊聽邊思邊記，同時將老師講的典型題建立檔案，掌握這些題的通識通法，力求做到準確規范，同時又能舉一反三。
5.比方法更重要的是心態。沒有良好的心理素質就無法成功跨越中考，越臨近中考，多數學生越焦慮，在這特殊時期，應克制自己合理釋放壓力，展開笑臉，人不要硬性祈求超過自己能力的高度，正確定位。在中考中，不是每道題都為每個考生準備的，不是每個考生能做完、做對所有的題，在平日訓練中，要有的放矢。
6.最可貴的精神是毅力。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持，要知道人的潛能是無限的，只要堅持就有希望，不到最后誰也不能輕易定出輸贏，千萬別給自己找逃避的理由，只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。
三、家長：中考的后備軍
1.要盡量保持一顆平常心，幫助孩子樹立信心。切忌盲目攀比，人與人之間存在著個性差異，不可以用自己孩子的缺點與別人孩子的優點比較，結果會適得其反。
2.對孩子的期望要合理，要結合學生的實際水平規劃目標，明確只要孩子盡力了就可以，有利于減輕來自于家庭的壓力，多給孩子情感上的支持。
3.營造和諧的家庭氛圍，避免家庭糾紛。少一分爭論就多一分溫馨，減少親朋好友互訪活動，創造安靜的環境有助于孩子靜心復習，不受干擾。
4.學生備考過程中出現問題，要與老師溝通聯系，緊密配合，使老師有足夠的經歷關注、關心他的學生，真正的“羅森塔爾”效應就會發生。
中考是一項系統的工程，希望老師、學生、家長緊密配合，助推學生取勝中考，成就未來。
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