俗話說：“千里之行始于足下”。英語書面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學習一點一滴抓起，持之以恒。

　　一篇優秀的英語作文在內容和語言兩方面應是一個統一體，任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質量。然而，很多考生在寫作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實而經常出現名詞不變復數、第三人稱單數不加s、前后不一致，以及時態語態、句子完整性等方面的錯誤。

　　1.審題不清。如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動”，偏離了“一項課外活動”這一主題。依據作文的評分原則，若文章內容不切題，則不管語言如何規范、用詞如何準確，都會被判為零分。

　　2.拼寫錯誤拼寫是考生應該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經常能發現很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現出語言基本功差，同時也直接影響內容的表達，通常會降低作文的檔次。

　　3.名詞單復數問題。

　　誤：My father and my mother is all teacher.

　　正：My father and my mother are both teachers.

　　4.缺少動詞。在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構成，如：“我累了�！边@個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I‘m tired.

　　誤：I happy I can come to Beijing Zoo.

　　正：I am happy I can come to Beijing Zoo.

　　誤：The apples cheap. I’ll take some.

　　正：The apples are cheap. I‘ll take some.
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