語文

　　回歸課本力破閱讀“瓶頸”

　　語文學科主講教師歐艷稱，從近年來武漢市中考的位置值可以看出，語文是“一分壓倒一排人”的學科，因為考生們的分數拉不開檔次，1-2分就區分了一個等級。

　　作為基礎學科，學好語文是學好其他科目的基礎。如果語文沒學好，理解能力有限，對其他學科的審題會造成一定的影響，比如在理解理科概念時會有障礙，對一些復雜的應用題也不會理解得很透徹。

　　歐艷分析，2005年后武漢市的中考語文題都在穩中有變，2009年考試形式改為試題卷與答題卷分離，并首次實行網上閱卷；2010年語文中考變化體現在內容上：一是加強了客觀題的比例，達到33分；二是注重對課本內容的考查；三是文言文閱讀增加了對常用虛詞用法的考查；四是綜合性學習與口語交際聯系生活實際，關注時事熱點，讓語文走近生活。2011年中考題肯定還會有微調，回歸課本、關注生活肯定是一個趨勢，送分題也會進一步減少，引導學生在生活中學習、運用語文。

　　對大多數中考生而言，現代文閱讀是考生的得分“瓶頸”，文章好像讀懂了，但作答卻“踩不到點”。歐艷建議學生們在解答現代文閱讀時，要學會找到答案的范圍。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zhongkao/167918.html

相關閱讀：中考備考策略：優等生的中考復習方法
新高一物理學習方法：中考后的暑假如何學習高一物理
中考數學填空題解題注意事項須知
中考英語情景交際答題方法指導
北京中考數學真題解析：多思考 重視應用