5．①魯濱孫 貝多芬
②例一：魯濱孫在荒島上面對惡劣環境，想方設法制造工具、面包，表現主人公是敢于冒險，堅毅勇敢，絕不氣餒，以驚人的毅力，挑戰困難，具有開拓進取的硬漢子。
例二：作為音樂家，面對雙耳失聰，堅持音樂創作，表現出主人公是一個具有遠大理想，有驚人的毅力，挑戰困難，開拓進取的偉人。（聯系具體情節談出人物性格特點即可，不聯系情節扣1分）
6、三角形如漢字“人”，位于圖案中心，體現以人為本；四邊形如西安古城，象征和諧人居；五邊形形似五星，體現中國特色；六邊形代表包容一切的自然環境。從三到六自然遞進，體現了人、城市、自然和諧共生。
二、7. 示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！這是我忠貞不渝的信仰。
結論：學生或家長都希望自己胡子女讀高中，而不愿讀職業中專，希望進入社會的則更少。
看法：示例：我認為讀職業中專挺好的，職業中專培養出來的是技術型人才，而國家缺少的就是這類人才，這是一大特點。另外讀職業中專國家有補貼，可以減輕父母的負擔，何樂而不為呢？
三、 （一）
8、(4分)①服務開發可再生能源；②減少工業和采暖鍋爐碳排放；③減少汽車尾氣排放；④改變人們的生活方式。
9、(3分)運用列數字的說明方法，具體準確地說明利用衛星導航系統后的節能減排效果。
10、(3分)不能去掉�！爸饕闭f明鍋爐是排放二氧化碳的主要污染源，還有次要的污染源。（“之一”說明鍋爐是排放二氧化碳的主要污染中的一種，還有其它污染源。）如果去掉，與事實不符。這個詞體現了說明文語言的準確性、科學性。
11、(4分)為了減緩氣候變化，人類要改變當前的某些生產和生活方式，真正實現節能減排。（表意相近即可）
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