語文：熟悉五大板塊

　　青海師大附中 馬海萍 中學高級教師

　　初三語文試卷分為漢語知識運用、口語交際、文言文閱讀、現代文閱讀和作文五大板塊。試題內容重點考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。

　　一、夯實基礎，訓練能力

　　復習時應以教材為重點，從基礎入手抓字的音、形、義的落實。古詩文默寫，文言文字詞積累、句子翻譯，著重復習記不清楚、印象模糊的部分，確保完整性和準確性。對教材中要求背誦的課內外古詩詞、名句要能夠熟練背誦默寫，廣泛積累，并在積累的基礎上能夠準確理解名句的豐富內涵。

　　現代文閱讀既要結合文章的內容，又要聯系課本上學過的知識，多次反復訓練。主要訓練學生對閱讀材料的整體感受和綜合理解能力，以及獲得信息的能力，對于需要理解的內容根據題目要求，結合具體的語境去理解，要在文章中尋找、揣摩其意義。重點是對閱讀能力的訓練和模擬考試，積累考試經驗，并提高綜合運用知識的能力。通過做中考模擬題，選擇典型的有代表性的題，提高對題型的辨識力，加快答題速度。

　　文言文復習要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求，一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常�？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意，重點考查學生知識積累，考查學生對文言詞語、句子的理解能力。在復習過程中應把課內學過的文言實詞和通假字的含義、文言虛詞的各種不同用法分辨清楚。一詞多義的詞語認真歸類。翻譯時要求根據上下文意思理解，使翻譯的句子符合原句意思，并且通順流暢。

　　寫作能力是語文素養的綜合體現，作文在中考語文試卷中所占分數為50分。所以將此作為一個重點內容，命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文，各種類型的作文都加以訓練。所寫的文章要求表達真情實感，語言要通順流暢、簡潔得體，語氣要連貫，書寫要工整、規范。

　　二、查漏補缺。

　　查漏要著重于糾錯，總結自己以往考試時容易出錯的地方。將作業、試卷上的錯誤找出來，對錯題分類，找出錯的原因，總結出規律性的東西，重點強化訓練。

　　補缺著重于在復習中指導學生語文素材的積累、課外知識的補充及對現實生活中熱點、焦點事件的思考。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zhongkao/206196.html

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