學生：我是一名典型的偏科生，數理化成績突出，英語和語文卻很薄弱。馬上就要中考了，我一方面擔心這兩門語言學科拖后腿，另一方面卻又毫無斗志，我到底該怎么辦？
學大“1對1”專家：有人說偏科就是“木桶原理”，于是不少同學盯著手上那塊“短板”惶惶不可終日。但事實上這個比喻并不恰當，因為偏科生手上的優勢科目并不會像木桶里的“長板”那樣沒有作為，它們也是總分的重要組成部分。一般來說，若每門中考學科每天都花一小時進行復習鞏固的話，對于弱勢科目則需每天多花一個小時來進行彌補。一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。語言和英語都是語言學科，廣泛的閱讀是提高學科成績的關鍵因素。讀得多了，知識面就寬，答題也才會順手。對這兩門學科不感興趣的“跛腿生”來說，不妨把它們當成理科來學。
這段時間里，偏科生可以請老師針對你的弱科，勾出一些�？贾R點，每天解決吃透幾個。再找出先前練過的、考過的錯題，好好鉆研做錯的原因。對于弱勢學科而言，只要在最薄弱的環節有所突破，往往能帶來單科成績的突飛猛進，進而提高整體成績。（楚天金報）
本文來自：逍遙右腦記憶 /zhongkao/240110.html
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