中考化學復習輔導：熟悉 “ 大綱 ”，完善復習的指導思想。

　　1 。不超綱,注意緊扣課本。

　　回到課本,并非簡單地重復和循環,而是要螺旋式的上升和提高。對課本內容引申、擴展。加強縱橫聯系;對課本的習題可改動條件或結論,加強綜合度,以求深化和提高。

　　2 .全面復習。

　　復習目的不全是為升學,更重要是為今后學習和工作奠基。由于考查面廣,若基礎不扎實,不靈活,是難以準確完成。因此必須系統復習,不能遺漏。

　　3 .狠抓 “ 雙基 ” 。

　　重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復運用,以加深理解。

　　4 .提高能力。

　　復習要注意培養學生思維的求異性、發散性、獨立性和批評性,逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

　　5 .分類指導,初中化學。

　　學生存在智力發展和解題能力上差異。對優秀生,指導閱讀、放手鉆研、總結提高的方法去發揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度,在訓練中提高能力,對學習有困難的學生建立 “ 知識檔案 ” ,實行逐個輔導,查漏補缺。

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