“每天玩手機、看電腦，別人家的孩子都學得火熱，而她一點畢業班心態都沒有，該怎么辦啊?”“中考只有6個月了，感覺他也不著急”“作業做到深更半夜，成績卻沒有質的變化”……每年到初三畢業季的時候，畢業班學生各種問題總是牽動著無數個家長的心。如何能讓畢業班的學生注意力集中，在這半年時間內成績有很大的提高，即培養孩子的自學能力，又能提高孩子學習興趣和效果，是學科專家潛心鉆研的課題。

確定大致目標很重要

是不是所有的初三畢業生都在此時一片迷茫?不是的，據人人學教育中高考研究中心針對某重點中學初三年級147名學生展開問卷調查顯示，93%的同學表示自己有目標，有的同學目標還比較具體，希望能考上人大附、四中、二中、十一學校、實驗、五中等這樣的示范高中。

但是，不是所有的初三畢業班的學生都能確定自己的目標，中考備戰，為什么會出現“冰火兩重天”呢?著名中考專家、13屆中考畢業班把關教師賈岳臨表示，很多家長抓孩子玩手機、抓畢業班心態等等，最初為了分數但最終卻沒有抓住分數，這是典型的治標不治本。在實踐中，可以換一種做法，把成績提上去之前，先得發現問題的癥結，針對不同學生進行分析，讓學生主動改掉陋習，才會變得主動學習。經過一段時間磨煉，這些學生基本能靜下心來，調養身心、積蓄能量、調整心態、助力中考。初三畢業班的目標很重要，如果學生在這段時間大致確定了自己的目標，在學習中將會增加主動性和積極性，

如何防止低效率學習方式

在調查中，86%的同學表示，迫切希望自己在短時間內大幅度提高成績。同時也表示，如果沒有科學的方法，53.1%的同學感覺時間混亂，或者給自己定下的目標因做不到而不得不放棄，48.3%的同學會忙得焦頭爛額。為什么會出現“課上聽得懂、課下完全不會做”的怪現象?

著名題型研究專家賈岳臨表示，以數學為例，中考第27題(倒數第三題)“拋物線”共有“與一元二次方程、與直線、與等腰三角形、與直角三角形、與相似三角形、與平行四邊形、與梯形、與菱形、與圓、與面積、與同和小異差大”等11種題型，如果課堂上講“拋物線與等腰三角形”題型，家庭作業卻是“拋物線與平行四邊形”，這對于大多數同學而言就不會做。

賈岳臨表示，因此課堂老師的教學方法很重要，學生如何掌握到解題的方法，是減少這種現象的主要方法。另外，老師會告訴學生課下鞏固知識的基本要點，如何復習教材�？傊�，通過各種方式防止“課上聽得懂、課下完全不會做”低效率的學習方式。

“題型戰術”改變命運

是否經常見到這樣的題型：作者是怎樣將文中老人的形象寫得如此感人的?是否存在一點P使得以P、A、B、C四點構成的四邊形為平行四邊形?你的美國筆友Tony這個暑假想要來北京體驗中國傳統文化，請你寫一封email……既然知道這些題型中考要考，為什么在進考場之前，不去扎實認真研究每科大致都有多少個題型，然后找到每一種題型最巧妙的解題技巧呢?

近年來，專攻中考起家的人人學教育，就出現了老師供不應求的現象�！熬褪菦_著題型戰術去的，鄰居家的孩子、愛人同事的孩子、孩子的表哥表姐都參加過人人學的課程，過去只能考二、三百分的居然考上了重點高中……孩子學校都快傳遍了，題型戰術成了名副其實的應試黑馬!”一位經人介紹過來的家長如是說。

賈岳臨表示，考生如果不熟悉題型和答題思路，在考試時候非常容易手忙腳亂。

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