中考化學實驗試題專題訓練（含答案）
1.(2010四川達州)下列變化屬于化學變化的是
A.海水曬鹽 B.“可燃冰”燃燒 C.濃鹽酸揮發 D.洗潔精除油污
答案：B
2、(2010四川眉山)下列變化不屬于化學變化的是
A.鮮奶制酸奶 B.糯米釀甜酒
C.鐵杵磨成針 D.氫氧化鈉溶液中加少量膽礬
答案：C
3、(2010四川眉山)下列實驗操作中正確的是
答案：C
解析：A中不可以用嘴吹滅酒精燈，要用酒精燈燈帽蓋滅;B中氫氧化鈉具有腐蝕性，所以要放在玻璃器皿中稱量，且要放在托盤天平的左盤稱量;C中用向上排空氣法收集二氧化碳，用燃著的木條放到集氣瓶口驗滿，正確;D中玻璃棒應放在漏斗內有三層濾紙的一邊。本考點對應VCM仿真實驗“酒精燈的使用”、“二氧化碳的生成和檢驗”、“粗鹽的提純”幾個實驗。
4、(2010四川眉山)二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出氧氣約占空氣總體積的1/5，有關氧氣的敘述正確的是
A.具有可燃性 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫 D.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
答案：B
解析：A中氧氣只支持燃燒，本身并不能燃燒，A錯誤;B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射;C中硫在氧氣里燃燒生成二氧化硫，C錯誤;D中木炭在氧氣里燃燒生成無色無味的二氧化碳氣體。本考點對應VCM仿真實驗“鐵絲在氧氣里燃燒”、“硫在氧氣里燃燒、”“木炭在氧氣里燃燒”幾個實驗
5、(2010四川眉山)某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設計了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認為不可行的是
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C. Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D. Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
答案：D
6、(2010四川達州)(10分)按要求填空：
⑴用數字和化學符號填空①氮分子______ ②硫酸根離子______ ③二氧化氯中氯元素顯+4價______ 。
⑵鈣原子結構示意圖為______ ，鈣原子核內質子數為______ ，它在化學反應中易 ______(填“得”或“失”)電子。
⑶現有如圖所示的實驗儀器。
儀器③的名稱是______;配制一定溶質質量分數的溶液，需要用到的儀器有______(填序號)，還缺少的儀器是 ______(填名稱);實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的______ (填序號)組合成發生裝置。
⑷2010年世博會中國館——“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。鋼屬于______(填“金屬”或“合金”)。
答：⑴①N2 ②SO42—③Cl+4O2⑵20 失⑶玻璃棒;③④⑤⑦⑧藥匙;②⑥ �、群辖�
7、(2010四川達州)⑴利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。
①實驗現象，紅色物質逐漸變成______。
②反應的化學方程式為 ______ 。
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內氣體的體積大約減少了______ 。
④實驗結論______ 。
答：⑴①黑色②2 Cu+ O2 ==△ 2CuO ③約1/5
④空氣中氧氣的體積分數大約為1/5
8、(2010四川眉山)實驗室用下列裝置制取幾種氣體：
按要求回答下列問題
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱 ______ 、______ 。
(2)某同學選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測量氫氣的體積?
(填“是”或“否”)。
(3)實驗室用A和C裝置可制取氧氣，請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學方程式______ 。
9、(2010四川眉山)(7分)實驗表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發生反應。經查閱資料得知：
①SO2可使澄清石灰水變渾濁;
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能;
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應使其褪色，而CO2不能;
④CuSO4為白色粉末，遇水可生成膽礬。
在對該反應的產物的探究中需用下列A、B、C裝置：
請根據提供的信息回答下列問題：
(1)濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發生如下反應：
C + 2H2SO4(濃) X↑+ 2SO2↑ + 2H2O 則生成物X的化學式為 ______ 。
(2)若要證明產物中有水，則要用________裝置(填裝置的編號)。
(3)若按B、A、C的順序組裝，不能證明產物______ 。
(4)若按C、B、A的順序組裝，則能證明產物 ______。
(5)若要證明這三種產物，正確的組裝順序是______，裝置B中的品紅Ⅰ的作用是 ______ ，品紅Ⅱ的作用是 ______。
答案：(1)CO2 (2)A (3)H2O (4)SO2 (5)ABC 證明產物中的SO2 檢驗SO2是否完全反應
10、(2010四川達州)(8分)純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質，在化學工業中用途極廣。工業上通常用氨堿法來生產。小紅同學為探究純堿的化學性質進行了猜想，并設計實驗進行驗證。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。
[交流與反思] 若用稀硫酸代替稀鹽酸進行實驗，是否與猜想二相同? (填“是”或“否”)。
答案：(8分)
11、(2010四川達州)(8分)已知碳酸易分解，草酸與碳酸有相似的化學性質，在受熱的條件下草酸也會分解，僅生成三種氧化物。我校研究性學習小組對此展開探究：
[提出問題] 生成的三種氧化物是什么?
[查閱資料] 無水硫酸銅是一種白色粉末物質，遇水變成淡藍色硫酸銅晶體�；瘜W方程式為：
CuSO4(白色粉末)+5H2O= CuSO4·5H2O(藍色晶體)
[提出猜想] 生成的氧化物中有H2O、CO2和CO。
[實驗探究] 張亮將生成的氣體，依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。
⑴觀察到A中______，證明生成物中有水。
⑵B中澄清石灰水變渾濁，證明______。
⑶D中紅色粉末是______ (填化學式)，實驗現象______。
[交流討論]
陳軍認為：張亮不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳。你是否支持陳軍的觀點______(填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：______ 。
陳軍還認為：從環保的角度來看，此裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：______，處理的方法是______。
答案：(8分)⑴白色粉末變為藍色 �、粕闪硕趸肌 、荈e2O3，紅色粉末變為黑色，E中石灰水變渾濁。
[交流討論]
支持,因為在這三種氣體中，只有一氧化碳有還原性，才能將氧化鐵還原為鐵。
沒有進行尾氣處理,點燃尾氣或收集尾氣或尾氣再利用。
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