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中考化學考前專項試題(推薦練習)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中考復習 來源: 記憶方法網

為了能幫助廣大學生朋友們提高成績和思維能力,化學網初中頻道特地為大家整理了中考化學考前專項試題,希望能夠切實的幫到大家,同時祝大家學業進步!

1.下列項目沒有列入空氣質量監測的是()

A. N2 B. SO2 C. CO D. PM2.5

考點: 空氣的污染及其危害..

專題: 空氣與水.

分析: 根據城市空氣質量日報所涉及的空氣污染指數的項目(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等),進行分析判斷.

解答: 解:目前計入空氣污染指數的項目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等.

A、N2是空氣的主要成分之一,不屬于空氣污染物,沒有列入空氣質量監測,故選項正確.

B、SO2屬于空氣污染物,是列入空氣質量監測的物質,故選項錯誤.

C、CO屬于空氣污染物,是列入空氣質量監測的物質,故選項錯誤.

D、PM2.5屬于空氣污染物,是列入空氣質量監測的物質,故選項錯誤.

2.(2分)保持CO2化學性質的最小粒子是()

A. C B. O C. CO D. CO2

考點: 分子的定義與分子的特性..

專題: 物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

分析: 根據分子是保持物質化學性質的一種粒子分析回答本題.

解答: 解:分子是保持物質化學性質的一種粒子,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,所以保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子.

3.(2分)下列物質中,屬于純凈物的是()

A. 清潔空氣 B. 石灰石 C. 蒸餾水 D. 牛奶

考點: 純凈物和混合物的判別..

專題: 物質的分類.

分析: 純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成.

解答: 解:A、清潔的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;

B、石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有一些其它物質,屬于混合物;

C、蒸餾水是由一種物質組成的,屬于純凈物;

D、牛奶中含有水、蛋白質等物質,屬于混合物.

4.(2分)下列物質的用途中,主要利用其物理性質的是()

A. 氧氣用于氣焊 B. 干冰用于人工降雨

C. 氮氣用于保護氣 D. 一氧化碳用于煉鐵

考點: 化學性質與物理性質的差別及應用..

專題: 物質的變化與性質.

分析: 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,據此進行分析判斷.

解答: 解:A、氧氣用于氣焊,是利用了氧氣的助燃性,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,故選項錯誤.

B、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質,不需要發生化學變化就能表現出來,是利用了其物理性質,故選項正確.

C、氮氣用于保護氣,是利用了氮氣化學性質穩定的性質,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,故選項錯誤.

D、一氧化碳用于煉鐵,是利用了一氧化碳的還原性,需要通過化學變化才表現出來,是利用了其化學性質,故選項錯誤.

5.(2分)如圖所示的實驗操作,正確的是()

A.

點燃酒精燈 B.

液體取用 C.

量取液體 D.

過濾

考點: 加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應用..

專題: 常見儀器及化學實驗基本操作.

分析: A、根據酒精燈的點燃方法解答;

B、根據傾倒液體的方法解答;

C、根據量筒內液體的讀數方法解答;

D、根據過濾的方法解答.

解答: 解:A、不能用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈,否則會造成酒精灑出引起火災,錯誤;

B、取用液體的方法正確;

C、讀數時視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平,錯誤;

6.(3分)根據如圖的信息判斷,下列說法錯誤的是()

A. 氯原子的質子數是 17

B. 氯屬于非金屬元素

C. 在化學變化中,氯原子易得到1個電子

D. 當X=8 時,該粒子是陽離子

考點: 元素周期表的特點及其應用;原子結構示意圖與離子結構示意圖..

專題: 化學用語和質量守恒定律.

分析: 根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可.并結合原子結構示意圖的信息來分析解答.

解答: 解:A.根據元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數17,即質子數為17,故選項說法正確.

B.由元素名稱的偏旁氣可知,氯元素屬于非金屬元素,故選項說法正確.

C.由氯原子的結構示意圖可知,其最外層有7個電子,在化學反應中易得到一個電子,故選項說法正確.

D.當X等于8時,核外電子數核內質子數,屬于陰離子,故選項說法不正確.

7.(3分)通常用的食醋中含有3%?5%的乙酸(C2H4O2).有關乙酸的說法正確的是()

A. 含有氧分子 B. 乙酸的相對分子質量60 g

C. C、H元素質量比為1:2 D. 10 g 乙酸含碳元素4 g

考點: 化學式的書寫及意義;元素質量比的計算;化合物中某元素的質量計算..

專題: 化學用語和質量守恒定律.

分析: A.根據物質的結構來分析;B.根據相對分子質量的規定來分析;C.根據化合物中元素質量比的計算方法來分析;D.根據一定質量的化合物中所含元素質量的計算方法來分析.

解答: 解:A.乙酸是由乙酸分子構成的,乙酸分子是由原子構成的,乙酸中不存在氧分子,故錯誤;

B.相對分子質量的單位是1而不是g,故錯誤;

C.乙酸中碳、氫元素的質量比為(122):(14)=6:1,故錯誤.

8.(3分)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂.其固體質量變化可用如圖表示,則(80?48)g 表示的質量為()

A. 生成物MgO的質量 B. 參加反應O2的質量

C. 參加反應Mg的質量 D. 生成物MgO與參加反應O2的質量和

考點: 質量守恒定律及其應用..

專題: 化學用語和質量守恒定律.

分析: 根據質量守恒定律及其應用回答,鎂在空氣中燃燒是與氧氣反應,反應后生成氧化鎂,氧化鎂的質量等于鎂和參加反應的氧氣的質量和.

解答: 解:從圖示看出,48g表示反應前固體的質量,就是鎂條的質量,80g表示反應后固體的質量,是氧化鎂的質量,則,(80?48)g就表示參加反應的氧氣的質量.

9.(3分)(重慶)我們曾經做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結論是()

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒.

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

考點: 二氧化碳的化學性質;二氧化碳的物理性質..

專題: 碳單質與含碳化合物的性質與用途.

分析: 本題設計緊密聯系生活實際,視角新穎,這類題通常起點高,落點低,可用類比的方法尋找與該物質性質相似的課本中的物質.觀察圖示,大家很容易就回憶起二氧化碳曾做過類似的實驗,聯想驗證二氧化碳溶于水的實驗設計思路即可解答.

解答: 解:①對比試驗1、2,無法得到CO2密度比空氣密度的比較,故①錯誤;

②對比試驗1、2,干石蕊花噴水后放入二氧化碳中,變紅色,證明二氧化碳溶于水后生成的新物質能使石蕊變紅,故②正確;

③由試驗1證明CO2不能使干石蕊紙花變色,故③正確;

④對比試驗1、2,不能得到CO2不支持燃燒,故④錯誤.

10.(3分)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示.下列說法正確的是()

A. 丁一定是化合物 B. 丙一定是該反應的催化劑

C. 該反應的類型為分解反應 D. 乙和丁的質量變化比為 1:8

考點: 質量守恒定律及其應用;催化劑的特點與催化作用;反應類型的判定..

專題: 化學用語和質量守恒定律.

分析: 本題可分析甲~丁四種物質反應前后各物質的質量分數,確定是反應物還是生成物,據此結合題意進行分析判斷即可.

解答: 解:由四種物質反應前后各物質的質量分數可知,反應前后甲的質量分數減少了48%?30%=18%,故甲是反應物;同理可以確定乙的質量分數增加了41%?25%=16%,故乙是生成物;丙的質量分數不變,可能作該反應的催化劑,也可能是雜質沒有參加反應.丁的質量分數增加了19%?17%=2%,丙是生成物;

該反應中乙、丙是生成物,甲質量減少,為反應物,符合一變多的特點,為分解反應.故:

A、由分析可知:丁是生成物,可能是化合物,故選項說法錯誤.

B、丙的質量分數不變,可能沒有參加反應,也可能作該反應的催化劑,故選項說法錯誤.

C、該反應中乙、丙是生成物,甲質量減少,為反應物,符合一變多的特點,為分解反應.故選項說法正確.

D、乙和丁的質量變化比為16%:2%=8:1故選項說法錯誤.

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