篇一：人間處處有真情 鄧蘊曦

　　關愛，是一種美德，世界若所有的人都會關愛，那么，世界將變得更美好！ ——題記

　　他們在排隊

　　一天，我走在街上，停在馬路邊，等著一輛車走過。我四周望，發現了一輛旁邊站著許多人，我乍一看——原嚴密，這是一輛捐血車。車上的護士忙碌著，也十分開心，大概是因為有那么多人捐血給需要幫助的人吧！

　　車讓行人

　　我走過馬路，糟了！快要變成紅燈了。只見綠燈在拼命地閃動，許多車都似乎準備好了。果然，燈很快變紅色了，可我還有一半的道路，才走到馬路邊上。這時，交通燈上的紅燈變為綠杰——車要開始開了！但一秒過去了，車怎么沒動呢？我下意識的往旁邊望了望，車都在等我過去，我頓時熱淚盈眶，并且小跑過去，這時，車才慢慢駛過，我往電線桿上望了望，麻雀們都在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“人類真和諧啊。”

　　回家之后

　　回到家后，已經是九點了，我躺在就要上，回想起今天的一幕幕，又被感動了。窗外的月亮掛在天上，星星在月亮邊眨眼睛。

　　夜晚，好美啊！

篇二：人間處處有真情 吳仲熙

　　那是暑假的一天，我們一家人去公園散步。天上晴空萬里，鳥兒在我們頭頂上歡悅上叫著，花向在向我們招手。我們一家人有說有笑地走著。這時，我們的視野出現了一個乞丐。這位乞丐衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，雙眼布滿血絲。這時，我看看天上，天邊似乎飄來了幾朵烏云；我看看樹上，鳥兒停止了歌唱，不知飛哪里去了，好像不愿看這悲傷的場面；我看看花壇，花兒也停止了招手——這一切仿佛在同情、憐憫這個乞丐。

　　在家里的授意下，我大步流星地朝乞丐走過去，我慢慢地把他扶志來，坐在小凳子上——剛好我奶奶帶著一條小凳子，然后掏出幾百塊錢，轉身就走了。周圍的人看到我這樣，都紛紛走過來掏錢給那位乞丐。那時，我覺得烏云散了，鳥兒又飛回來了，樹木又開始向人群招手了… …

　　關愛是永恒的主題，因為有了關愛，我們才會有了信心去面對坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關愛，互相幫助，讓我們生活在一個充滿關愛的世界里吧。

篇三：人間處處有真情

　　就在上一個月，李欣和李雪放學了，她們邊說邊走，不知不覺就已經到了市區最最繁華熱鬧的一條街上，就在此刻，一位走路顫顫巍巍的老奶奶想過馬路，可這時候正是下班高峰期，大車小車來來往往川流不息，還有些摩托車七拐八拐，道路上喇叭亂響，嚇得剛要過馬路的老奶奶又退了回來，可是那些車并沒有因為老奶奶而減慢車速，老奶奶試了好多次，都被刺耳的喇叭聲嚇了回來，老奶奶焦急地左顧右盼。李欣和李雪看見了，飛快地跑過去問：“老奶奶您是不是要過馬路呀？”老奶奶說是：“是啊，我要過去買菜，可都已經快上午了，我還做飯真是急死我了，而我又走不快，根本沒辦法過去呀！”“老奶奶您別急，我們扶您過去。”李欣和李雪異口同聲地說。李欣扶在左邊，李雪扶在右邊，就這樣他們開始過馬路了。終于，過了馬路，老奶奶面帶微笑，說：“非常謝謝你們，如果沒有你們我就不會過了這馬路了。”她們說：“不用謝。”然后她們就離開了。

　　愛無處不在，只要你認真觀察就會發現。

篇四：人間處處有真情 鄭昕儀

　　那是一個炎熱的下午，街上行人人山人海，道路上的車川流不息。微風輕輕地撫過我們每個人的臉頰，讓我們的臉上綻放出笑容。

　　我和媽媽站在馬路邊，準備過馬路。就是在這個時候，我看見了讓我至今都難以忘懷的一幕。

　　一位穿著長袖外套的老人坐在一塊大木板上，上面放著一包衣服，還放了一些別的東西。原來，這位老人是一位殘疾人。

　　老人坐在木板上，兩只手拿著鞋子放在地上，然后，想要把木板推向對面馬路。老人一直在重復這個動作，木板也慢慢向前挪動著。

　　看到這里，我不禁很著急，想去幫一下老人，可是光靠一個人的力旦是不夠的。

　　而這時，綠燈又亮了。

　　如果你是那些停在紅燈下的車的司機，你們會怎么做？是直接繞過老人？還是焦急地按喇叭？抑或者是打開車窗，憤怒地對那位老人破口大罵？

　　而我看到的情景并不是這樣的。那些司機安靜地等待著，沒有誰按喇叭，沒有車直接繞過老人，更沒有司機對著老人破口大罵。——他們非常有默契地等待著老人，沒有一絲不耐煩。等老人安全地過了馬路后，這些司機們才開車。

篇五：人間處處有真情

　　我不禁又想了早上的那一幕。早上，我一大早來到了學校，這里學校里空無一人，當我經過老師辦公室時，我看到了一個身影；當我看到她的面孔時，我驚呆了，她臉色蒼白，兩個大大的黑眼圈，仿佛一只大熊貓。

　　我仔細一看，那不就是我們的班主任嗎？看到這，我心里十分地痛，老師為了我們的學習，又是一整夜沒睡，我心里想：老師為我們付出了那么多，我也應該為老師做出一些事情。這時，我發現口袋里些錢，又想到老師應當沒有吃早餐，便自告奮勇地幫老師買早餐。我走出校門，十分地緊張，仿佛要去做一件大事，旁邊的大樹仿佛是在鼓勵我，讓我不要緊張，天上的白天凝聚成一個大拇指，好像在給我加油。我來到了早餐店，想買個腸粉給老師吃，可是這時早餐攤前有許多人在排隊，我十分地緊張，因為這時快上課了。

　　這時，風大了起來了，大樹又開始搖晃了，它們也在我為緊張，暗暗地為我捏了一把汗。我把自己的處境告訴它們，它們十分地支持我，讓我先來。買完早餐后，我飛快地奔向辦公室，老師看到了這一幕，激動地差點哭了出來，老師還在班上表揚了我，我十分地高興。

篇六：人間處處有真情 楊梓健

　　那天，同學們早早地來到了學校。上早讀了，數學老師嚴肅地說：“這次有很多人進奶了，原因是有大部分同學上課沒有認真聽課。”聽數學才師這么一說，再看看他的表情，我覺得外面的大樹搖晃起來了，似佛在為我們擔心這次測驗考得好不好。“陳100分——楊梓健——64分！”聽到自己的分數，我覺得我的頭上有幾只烏鴉在盤旋，弄得我有些頭暈。

　　就這樣迷糊地過了一天，到放學的時間了。書包比往日沉重些，腳步比往日也沉重些，我看到操場上的幾棵大樹，它們是不是也在嘲笑我呢？我走出了校園，慢吞吞地走著。一路上，總有那么只討厭的鳥兒在嘰嘰喳喳，它們似乎也在談論著我這次的測試成績，我對它們引吭大叫：“煩死，你們再叫，再叫我就用石頭扔你們… …”

　　最后，我還是無精打采地回到了家里。媽媽并沒有問我這次考試得了多少分，而是問我餓不餓。我心里不是個滋味，我想要是媽媽知道我考了一個什么樣的分數，她會怎么樣呢？我偷偷地把試卷放在茶幾上，然后躲回了自己的房間。那一會兒，我覺得整棟樓房在搖動，是不是要地震了呢？但讓我意料不到的是，媽媽并沒有來興師問罪，而是在席卷上寫了幾句：“孩子，不要自責，媽媽相信你下次能考好的，不是嗎？”我一看，內心有一股溫流流過，我暗暗地對自己說：“梓健，下次，你一定要加油，不要讓媽媽失望。”

篇七：人間處處有真情 王鎧呈

　　走在路上，前面的男生那是一個五年級學生，他的一只腳被石膏包著，他的雙手拄著拐杖。

　　他走得很吃力，汗水滴過他的下巴，融入衣服里。兩旁生機勃勃的小草似乎在對他說：“加油！加油！”

　　恍然間，一個六年級的男生走上前，用手把他背了起來。“你沒事吧？”六年級男生問到。“沒——沒事。”五年級的小弟弟有一點兒不知所措。

　　這個小弟弟的教精通是在三樓，男生用雙手托住五年級他的腳，一步一步，慢慢地走著。

　　當時，正是傍晚時分，天氣很沉悶，卻有一絲絲微風吹過男生的臉。鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在說：“加油！你一定可以的。”

　　男生艱難地邁出一步、兩步，五年級的小弟弟那龐大的身軀快要把男生壓倒鄧，好像再走一步兩個人都會摔倒。

　　“   沒——事——”男生咬著嘴唇，吃力地對小弟弟笑著說,四年級作文。小弟弟體貼地為他擦去頭上的汗水。

　　就這樣，他們倆有說有笑地上了樓，笑聲中仿佛能將疲勞驅趕，男生又精神飽滿超聲來。

　　一路上，不少同學為他們讓。過了十來分鐘，他們終于從宿舍走到了教室。

　　男生扶著五年級的小弟弟向座位走去。“謝謝！”五年級小弟弟由衷地說。

　　“沒什么的。要上課了，再見。”男生不好意思地撓撓頭說，話剛落音，他便走了。

　　我怔怔地站在那兒，微風拂過草叢發出陣陣的聲響，仿佛在為他鼓掌… …

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