【素材展示1】

凡•高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。(2014年四川高考滿分作文《風，可以穿越荊棘》)

【所用話題】

遭遇挫折和放大痛苦(2014年四川高考作文題)

【素材點撥】

選段以飽含激情的語言，概述了凡•高《向日葵》等畫作的成名過程。闡述了遭遇挫折時應正視挫折的道理。凡•高在向日葵田地中受到風的啟發，創作出了價值連城的畫作珍品。雖然遭遇無人欣賞的挫折，但是他最終還是挺過來了，并且走向了成功。選段感情充沛，層次清晰，概括力強。

【素材展示2】

凡•高看見了那一片夏日的向日葵，氤氳著生命的氣息，一種躁動，一種恍若隔世的力量在他體內跳躍。從那明麗的花瓣里，他看到了超越時空的精神世界。于是揮動畫筆，用色彩記錄這一感悟，用感悟陶醉了幾世幾代的后人。(2014年浙江高考滿分作文《風起風落間》)

【所用話題】

一葉一枝一世界(2014年浙江高考作文題)

【素材點撥】

這一段作者以明晰而流暢的語言，勾勒了凡•高在風起風落間，揮動畫筆，用色彩記錄著一種生命的感悟。真可謂語淺而旨遠。向日葵的一枝一葉該是多么的平凡，但是凡•高以他獨特的體悟，傳達出了一種超越時空的精神境界。這是一種真正的寓偉大于平凡！其實，這也是我們作文追求的最高境界。特別是考場作文，我們要善于以小見大。

【素材展示3】

一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子。他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者。他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上涂抹生命的色彩；他用熾熱的黃色勾勒著在風中飄搖的向日葵；他把槍口對準自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻——他是誰？

他給世人帶來太多的驚奇與迷惑，但他卻在世人雜亂的語言和鄙夷的目光中，逃離人海，于山坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。

是否，一朵花里，便可容納生命的內涵？(2014年高考浙江滿分作文《心香三瓣》)

【所用話題】

一葉一枝一世界(2014年浙江高考作文題)

【素材點撥】

這三段選文，以整散句結合的方式，生動而形象地刻畫了凡高的形象。通過作者的敘述，我們的確可以看到凡高的與眾不同。但是他卻能以平凡的一朵花，傳達出生命的內涵，告訴我們一種獨特的精神世界。他的確是一個天才，是一顆閃耀的金子。作者在刻畫人物的過程中，綜合運用了敘述、描寫、議論和抒情等多種表達方式。這樣，文章就具有了很強的形象性，也具有濃厚的思辨色彩。

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