回首自己走過的歲月，驀然發現生活情蠟了我許多。其中最令我惑激的是：它告訴我自信心帶來好運氣。

初中入學考試前，我與爸爸、媽媽為報考志愿而爭執不下。爸媽為了減輕我的心理負擔，不致在考場上發生失誤，主張德妥一些，報考區重，點為佳。我卻覺得憑自己的能力，可以在更好的學校就讀，我時爸媽說：“我對這次考試很有信心，以前，你們教會了我要相信自己的能力，現在，我要用自己的本領來抓住這次機會。請相信我，我一定會成功。”在我的一再堅持下，我邁出了由自己決定的充滿信心的第一步——報考市重，點學校。同樣，憑著自信，我在考場上思路清晰，揮灑自如,高二作文。終于，我跨入了自己向往的學校的大門。

進入中學后，爸爸為我在奧校提高班報名學習數學。因為，數學是我的長項，爸爸的用意是讓我在特長方面有所發展�？墒�，在去上課的第一天，就做出了讓爸爸大吃一驚的決定：轉入英語半學習，爸爸對此很不理解，因為英語是我的弱項。爸爸苦口婆心一再向我說明揚長進短的道理，可是我卻有自己的一番道理：我確信，隨著形勢的發展，英語將在各個領域顯示它的重要性，我要盡早學好它。同樣我對自己的能力也滿懷信心。經過一段時間的學刁，我已把英語變成自己的長項了。

一次偶然的機會，我結識了一位美術學院的老師，他的西洋畫技藝精湛，令我贊嘆不已，當他得知我一直很向往學習美術時，便主動提出教我畫畫。我將此豐告訴了爸爸、媽媽。媽媽表示支持，爸爸有些擾豫。“爸爸，我了解自己，我有能力學好繪畫，我對此很有——”沒等我說出那兩個字，爸媽已異口同聲地說出“信心”二字。

“對，是信心。”我笑了。

爸爸拍拍我的肩，說：“好吧，我相信你的信心，好好干吧!”

“太棒了!”我歡呼著，不僅為了爸爸的支持，而且約了我的自信底得了他的信任。

現在，我的繪畫水平與當初的確不可同日而語了。

真的，自信心給我帶來了好運，它使我不再總說“那可能嗎”一類的話了；它使我抓住了許多良機；它使我底得了他人的信任。

我要感謝生活，因為它告訴我“自信心帶來好運氣”。

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