“設這一邊為a，這一邊為b，算出a：b＝2：1，再用一次射影，不就得到”x“了嘛。”魏又在班里“囂張”起來了,高中作文。

　　考完一模后，我有一條填空題沒做出來，正傷心著呢，便聽見了魏的聲音，正是我沒做出來的一題，我聽了后拿出卷子，一看，方法確實好，一下子我竟然就會做了。便把卷子放了回去。

　　“魏哥，你囂張什么呀！”陳同學不滿道：“又不是只有你才能得出來，我也寫出來了！”

　　“那又怎樣？”魏哥大叫道：“我講給那些不會的，關你屁事。”

　　魏哥是囂張，可他數學確實很強。我一直對他這么囂張，成績還這么好感到疑惑。

　　直到最近，我們班的一次班級小考后，我明白了。

　　考完以后，只見魏哥抓著頭，拿著筆不知道在寫什么，而我們都是感覺這卷子不難。

　　陳哥大笑道：“哈哈，魏哥，二了吧！這種破卷子也不會。”可魏哥一言不發，還是寫著，我們也不知道他在干什么，也沒有和他說什么。

　　“哦！”他一拍桌子，“我明白了。”我們連忙圍過去，“這題的第二個解我求出來了。”啊，還有第二個，我做這題目就是想也沒有想，算出一個解就當是做完了。

　　看了他的解法后，我便明白了，“哦哦！是兩解！”我也附合著。說完，卷子便又被我放回包里了。

　　“你說魏哥怎么那么神呀？”陳同學驚訝地對我說，“這種題2解都能想到。”

　　是呀，為什么？我沉默了。想了一下，便明白了，魏哥囂張的背后，不正是那對數學的重視和嗎？

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