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處處是課堂作文600字

關鍵詞: 記敘文 來源: 作文大全網

  是的,處處是課堂,不僅僅只是傳授,還有自己在中感悟,感悟人與人的真情。

  ,飛去臺北,僅僅只是幾天的旅行,卻學會了不少,在旅游中,處處是課堂,記敘文。

  下飛機,天是藍的,藍得似一塊水晶,藍得透亮,藍得讓我的心也屬于這兒了。從臺北機場的售票口前走過,人多,但每一售票口前是一列整齊的長龍,秩序井然,沒有人大喊大叫,只是偶爾有幾聲低語。這,是在臺北。再后來,排隊時,也不忘與前面的人對齊,似乎成了一種。這座城,讓我學會遵守秩序。

  一夜,無事,在路上閑逛。夜已深了,店鋪多是關了,只有一家面館仍是開著的,不過店主似乎也在收拾餐具,準備打烊了。懷著希冀,我趕緊上前,問:“能下碗面嗎?”“好勒!來了!”正彎著腰整理餐盤的老迎上來,又重新點起火,燒湯,為我下面。我的心中不禁有種感激之情。坐下,一會兒熱騰騰的面盛上,冒著熱氣,老爺爺放下面后,拽下搭在頸上的毛巾,抹一下掛著汗珠的額頭。又來到店面前,向外探著頭,似乎在尋找像我一樣饑餓的人。一會兒,導游來了,用略帶臺灣腔的國語說道:“趕快,我們走吧!”我不情愿地站起身,卻又舍不得那碗剩下的面,又折回去,直到把湯喝完才起身,身上暖暖的。導游也知道我剛吃完,便也陪著我慢慢走,說起那家店已經開了一百多年了,很有名。很是驚訝,既而又平定。這,是在臺北,想來它的有名,也正是因為店主的和為人著想吧!這座城讓我學到了為他人著想,或許,只是你的一言一語,一個行動,卻足以讓他人感動,自己心中也,因為,我又幫助了一個人。這應該也是“贈人玫瑰,手有余香”的內涵。

  是的,我在乎的不是臺北101的高聳琦麗,也不是士林官邸的豪華,我在乎的,是這里的人,帶給我的啟示,與給予我的意義。處處是課堂,臺北,也不例外。


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