中，無處不在。上個，我就深深地到了這一點。

　　一天，看了看我的數學書，博有興致地告訴我：“古代時，一位地主家里有若干只雞和兔在同一個籠子里，從上面數，有三十五個頭；從下面數，有九十四只腳，地主十分懊惱，不知兔有幾只，雞有幾只，那時孫子就提出了大膽的設想：他假設砍去每只雞、每只兔的一只腳，則雞就變成了”獨腳雞“，而兔就變成了”雙腳兔“。這樣，”獨腳雞“和”雙腳兔“的腳就由94只變成了47只；而每只”雞“的頭數與腳數之比變為1：1，每只”兔“的頭數與腳數之比變為1：2。由此可知，有一只”雙腳兔“，腳的數量就會比頭的數量多1。所以，”獨腳雞“和”雙腳兔“的腳的數量與他們的頭的數量之差，就是兔子的只數，即：47——35＝12（只）,周記；雞的數量就是：35——12＝23（只）。 當然，這道題還可以用方程來解答。我們可以先設兔的只數（也就是頭數）是x，因為”雞頭＋兔頭＝35“，所以”雞頭＝35——x“。由此可知，有x只兔，應該有4x只兔腳，而雞的只數是（35——x），所以應該有2×（35——x）只雞腳�，F在已知雞兔的腳總共是94只，因此，我們可以列出下面的關系式： 4x＋2×（35——x）＝94 x＝12 于是可以算出雞的只數是35——12＝23。還有一道這樣的題：”100個和尚吃100個饅頭。大和尚一人吃3個，小和尚3人吃一個，求大、小和尚各多少個？你現在知道怎么做了嗎？“我饒有地說：”當然會啦！“

　　生活處處有學問，只要你留心，善于動腦，你就會覺得自己好像置身于數學的海洋。

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