篇一：拾起心中的珍珠

　　文學的珍珠璀璨奪目，熠熠生輝。有時候它是一架時光機，在淡淡筆墨間，你便可穿越時空，在不同的歲月，感受那心靈的洗禮。文學的珍珠是我心中最亮的一匣。

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”我仿佛又來到了風景如畫的西湖邊，看到那騎著一匹白馬，漫步于賈公亭邊，心中無拘無束，只用自己短短的幾語完美勾勒出陽春三月美的白居易。他游走于大唐瑰麗無比的山水之間，抒發心中對萬象更新的春天濃濃愛意；此時我不再是一名學生，而是伴隨“平民詩人”浪跡天涯的書童。

　　“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”時空之門又再次打開，我看到岑參帶著他對故鄉的思念，對妻兒的牽掛，踏上了被貶安西的路途。對家這一港灣的思懷是千百年來不逝的珍珠，它又勾起我對新春佳節之際無法回家人們的掛念。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”多愁善感的蘇東坡將對亡妻的思懷化作一首宋詞，若有若無的纏綿哀感，讓我又看到了詞人對著孤寂的皎月，“惟有淚千行”拜托明月將他的思念帶給黃泉下的發妻，生已了，情未斷。

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年。”百顆詩詞珍珠中，這才是我的最愛。滾滾歷史的長河中，無數文人墨客都在中華文學史上留下濃濃一筆，未來的詩篇在等待我們去續寫；清初史學家趙翼用此《論詩》，鼓勵著下一代“才人”繼續發揚華夏詩文的精髓。

　　“古照今，今照來，先輩照子孫。”理想的珍珠照耀著無數有著文學夢的孩子；唐詩宋詞熟背之時，將顆顆珍珠留在心里，它一定會放出令中國人驕傲的光輝。

　　文學的珍珠永不逝去，光輝永不褪盡，我愛這最美的珍珠匣。

篇二：拾起心中的珍珠       包圓琦

　　在我們成長的路上，總有一些美好的人和事，物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的河邊。讓我們輕輕地把它拾起，一顆，兩顆，三科……他們記載著我們各自人生的體驗，自然地饋贈，思想的啟迪，這些美好的事總會給我們一絲溫暖。

　　在初一下學期的某一天，在我們宿舍發生了一件事，也許這可能知識一種巧合吧，某月的某天晚我們宿舍的五個人都生病去了醫院，到了醫院檢查的結果幾乎一樣，真是一種巧合啊，四二天早晨我們難受的都沒有去上課，五個人一起生病時件多磨讓人難以相信的事啊，老師會不會生氣呢？我們躺在宿舍想著，這是不爭氣的肚子響了起來，可是每個人都難受的都不想動，于是我們就一起聽著，過了一小會，宿舍的門開了，我們的目光一齊投向了門，看到的是班任，當時讓我們驚訝道了極點。當時老師進來時兩手端著一個端盆，端盆上面有五大碗八寶粥，老是慢慢的走進來，緩緩地把粥放到了床上，對我們說：“早晨一定都沒吃呢吧，快點來吃點，要不會更難受的。當時我們都懵了，感動的一塌糊涂。在這個時間點學校食堂早關門了，只有教工食堂菜開門，天啊，那得多遠啊，而且還得去二樓打，然后再走很長一段路上三樓才會到我們宿舍。說實話這么有些心疼老師，我們都愣在那里不動，然后老師又微笑的說叫我們來吃，但她邊說邊捶自己的胳膊，我們都明白，她的胳膊此時一定很酸痛。于是我們都走上前去大口的吃了起來，老師看后開心的笑了，我們幸福的笑了。

　　在我們成長的道路上，這件美好的事就像是我記憶河邊的一顆珍珠，讓我輕輕地將它抬起，永遠的蠻早在我的心里，使我永遠不會忘記。

篇三：拾起心中的珍珠　　范嘉琦

　　在這個紛繁的秋天，回憶曾經那些最美的遇見，那一顆顆奪目絢麗的記憶之珠啊，在我腦海中綻放、璀璨……

　　瑕玉，最美

　　玉店。我凝神瞧著那柜臺上陳列整齊，通體瑩潤的美玉，不禁贊嘆：”玉，石之美者。“相較于珠光寶氣的、色澤濃艷的寶石，玉不知恬淡了多少。它并不張揚，只是靜置著，便醉了流年，醉了往昔，似靜默淺笑的女子，那瞬間定格的笑意，那難以描述的風情，已成絕麗。

　　但，真正讓我只一眼便愛上它的，卻是那塊有瑕的、駁雜的玉。

　　玉上有瑕是不可避免的，完美無瑕終歸是難以捕捉的飄渺的神話。相較于其它，瑕玉的瑕在外，或許并不美麗，但我卻尤其偏愛它。只因心境坦然才容得下那陸離的痕跡，它是有風骨的，將缺陷毫無保留、毫無掩飾的呈現，不留一絲余地。

　　我被震撼了。若缺憾必須依附于完美，那獨存的完美又豈有美麗可言，這有瑕的純真，才是世間難尋的珍寶。我為這瑕疵贊嘆，為這坦誠贊嘆。

　　你，最美

　　街道。我偶然經過。一個衣著襤褸，渾身瑟縮的乞丐正顫抖著麻木的手指摸索著零錢，看似是想去對面買一個燒餅果腹，我暗暗擔心，不知道他會面臨怎樣的遭遇，我有些遲疑，隨即便跟了過去。

　　乞丐囁嚅著，底氣十分不足，低聲說道：”買，買，買一個燒餅“。攤開的手掌零星閃著幾枚硬幣。你迎了出來，笑容甜美，竟毫不嫌棄，毫不遲疑地拿過這幾角硬幣，沒有數，也沒有看，似乎并沒有注意那幾毛錢連半個燒餅也買不到。你手腳麻利地包著一個又大又圓又厚實的，一看便知道是最貴的燒餅，送了出去。睜大的雙眼清澈透明，仿佛想要努力讓對方看到你的真心。我的靈魂頓時被炙熱的巖漿包裹，滾燙滾燙。你用這種無聲的方式，給予了一個乞丐最誠摯的尊重，不是可憐，也不是施舍。

　　我感動著，為你肅然起敬。那回放的畫面，那最美的瞬間，充溢著我的心靈，唯有溫暖。唯有撼然。那是一顆顆淬著熒光的珍珠，堆滿了我的記憶之湖。轉身，莞爾，記憶的饋贈熠熠生輝……

篇四：拾起心中的珍珠    馮亞萍

　　這天放學，雨下得很大，路上的積水越來越多，路旁的行道樹被風刮得左右搖晃，真讓人擔心。

　　我一如既往地回家，只是心里多了些怨氣。出門時沒帶雨傘現在被淋成了落湯雞。扭頭一看一個媽媽緊緊地摟著自己的女兒，把傘傾向女兒這邊。這情景怎么這么熟悉？

　　這個女人變成了媽媽，而小女孩則換成了我。我將頭緊縮在媽媽懷里，仿佛只有這樣才能溫暖一些。”乖，小心點，馬上就到家了。“這就是那時媽媽對我說的話，現在這位母親對她的女兒說。當時，我心里涌起一股暖流。一滴雨水不小心濺到了我的眼里，我揉了揉眼。這時我看到媽媽將雨傘全都傾向了我這邊，心里”咯噔“了一下。雨水順著傾斜的傘面滴到媽媽的肩上，雨水又瞬間被衣服吸了進去。還有幾滴雨水滴在媽媽的頭發上，”媽，把傘往你那移一點，你看，你被淋濕了。

　　“好的”媽媽撩了一下頭發。

　　這兩個字好像給我吃了定心丸。我依舊把身體往媽媽那兒縮了縮。

　　意識從記憶里抽離出來，我往那對母女那兒看了看。

　　女兒正固執地把傾斜在自己這兒的傘移向媽媽那邊，并說了什么，我看向了那位母親，發現她的嘴角洋溢起一絲微笑，那個笑容仿佛使這陰雨天不再那么冷。

　　我想當時媽媽的嘴角也一定帶著點笑容，想到這兒，我冷冷的手熱了起來。

　　那對母女拐彎了，可能她們的家住在那里吧。我想回到家后，那位母親一定會為她的女兒煮姜湯，并為她的女兒說擦頭發吧。

　　記憶中，我回到家，媽媽不顧自己頭發濕掉，而是拿毛巾為我擦頭發，指尖輕柔的穿梭在我的頭發之間，真舒服。

　　“頭發快干了，媽媽要為你煮姜湯，你一會兒先寫作業，不過先把濕衣服換下來。”我看不見媽媽的表情，不過一定是慈祥的。

　　“嗯，知道了。”我回答媽媽。

　　想到這兒，我的腳步輕快了起來，心情也雨過天晴了。連寒風吹在臉上也不覺得冷，仿佛風濕溫暖的。

　　是啊，天下那個母親不愛自己的兒女呢？這些愛宛如珍珠，留在我的記憶里，散落在記憶的河邊。我會將它們一顆一顆拾起，珍藏起來。因為，這是普通卻又偉大的——母愛。

篇五：拾起人生的珍珠      周凌鳴

　　當你站在五米的高空，你是看熱辣的太陽抑或是人聲鼎沸的地面？對面有一座獨木橋，你是選擇勇敢的縱身跳躍還是眼噙淚水地告訴教官“對不起，我不行？”

　　我的腰上系著保險帶，腳踏在五米高的一座“橋”上顫栗著。今天，我參加了奉化夏令營，與一同參加的同學們和教官一同度過艱辛又快樂的兩天一夜。半天的集訓已經把我整了個半死，教官又馬不停蹄的帶我們參加了新的任務——“空中飛躍”。我看見空地上有一個項目，有三組鐵橋在五米的高空上騰空而起，兩架鐵橋間有大約10厘米的距離，若能跨過去再跨回來就完成了任務。

　　此刻，我就在執行這個任務。我不敢向下看，下面有小得像螞蟻一般的同學高喊著“加油��！”。我只能無止境地浪費時間——看天上熱辣辣的太陽和幾多似乎來湊熱鬧的云。“跳吧！”我身后傳來男教官強悍的聲音，我渾身一陣哆嗦。我心一橫，大跨步一躍，嗬哦！過去了耶！我心里一陣歡喜。現在，我努力看了一眼五米一下的同學，看見他們個個仰著頭，是不是在看我呢？教官見我跳過了，又拉開了些距離。

　　我聽見我問自己：“還跳嗎？”

　　我再度把頭仰向天空。我看見天邊有了一抹紅霞，我這才發現我身后還要挑戰的人已經不多了。我突然可笑的想到了李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”。我覺得我的高度也差不多可以摘到星星了，可是現在是大白天，沒星可摘。

　　我的思緒又回到了現實。“跳吧！”我在心里鼓舞自己，又看看教官，他正用期待的目光看著我。“呀”的一下，等我再度張開眼睛，我發現我已經穩穩地跳回了原地。教官向我投來贊許的目光，并幫我卸下安全裝。我覺得我的心也為之暢快了許多。我長長地吁了一口氣，心跳也隨之平復了下來。

　　我走到空地上，又仰視了天空一番，突然覺得那抹紅霞是如此的美麗，白云和太陽也仿佛在微笑著贊許我的成功。聽到別的同學都夸贊著我，我心里別提有多高興和喜悅了。

　　抬眼看新一批挑戰的同學在“橋”上瑟瑟發抖著，我不禁悟到了人生道理：從未實踐過，就不會知道困難其實是只紙老虎，你懂得勇敢，戰勝它，它就必定會打敗給你；你親身經歷過，才會知道，看似困難的事其實并不困難，成功了才能體會到那份喜悅與成就感。那時，你也就是真正地成功了,初一作文。

本文來自：作文大全網 http://www.885221.com/zuowen/79326.html