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難忘那段時光

關鍵詞: 初一作文 來源: 作文大全網

篇一:難忘那段時光

  在我的記憶里,有這樣一段難忘的時光。手拉手走進校園,肩并肩坐好聽講,微笑著迎接比賽,排好隊走出校園。是的,它看似平常,但卻有著無數個令我懷念的場景。

  每天早上,背好書包系上紅領巾,開心地踏上去學校的路。時而會遇見幾個好友,幾個人說說笑笑前往學校。簡單,卻又充滿歡樂。

  上課時,暖暖的陽光照進教室。一只只高舉著回答問題的手,一張張朝氣蓬勃的臉,還有老師那和藹的笑臉。平凡,卻又流露著溫馨。

  課外活動時,無論刮風下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內。晴朗時,操場上你追我趕的身影快速地移動著;下雨時,“啪啪”的踩水聲此起彼伏,還有因為某個人成了“落湯雞”而發出的善意的嘲笑,刮風時,一群“瘋子”對著天空吼出自己的夢想;下雪時,一雙雙早已通紅的小手抓起地上的雪,不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂,卻又彌漫著幸福。

  比賽時,一張張臉龐上仿佛寫滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過后,是手中共同舉著的獎杯和對著照相機吶喊勝利的孩童。得意,卻透露著團結。

  放學了,揮手告別,微笑著一起說:“明天見!”然后帶著一天的美好記憶回家。普通,卻令人難以忘懷。

  現在的我,已經不再戴著紅領巾。那些和同學相處的美好時光也一去不復返,但還好,我保留了那段難忘的時光。

  難忘的那段時光,請永遠伴隨在我左右,直到海枯石爛。

篇二:難忘那段時光

  每個人都有快樂和難過的日子,但哪段時光最讓人難忘呢?我也是會有難忘的時光的。我難忘的那段時光是小學時的古老師和李老師帶領我們去春游。

  我們從學校出發到了“王樓”大堤上玩了,老師告訴我們不能在路上玩耍那樣很危險。我們在平地或堤坡上玩耍,老師拿著相機給我們拍照片。我們在地上打滾,哥哥爬上樹給我摘柳枝,我用它編草帽。我們給我們的老師合影。在那玩了一,我們又放起了風箏。累了、渴了,同學們就吃自己帶的食物。我和哥哥在一起吃著媽媽準備的飯菜,真香!

  之后老師又帶我們去了黃河閘上的對面的小公園,里面有花、有草、有樹木,還有一條小河,我們睡在草叢中。公園里還有一個小土丘,右旁是個小空地。

  到了下午四點鐘老師帶領我們回到了學校。晚上,回憶起一天的情景我真的很高興。


篇三:難忘那段時光   騰菲

  我是一位石筍街的小學生,我愛這美麗的校園,在這各美其美的校園我和她有許多難忘的故事,其中有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。

  在一個星期一的早上,當同學在國旗下講話的時候,我羨慕的看著臺上的同學,我多希望我也能上去演講!當我們班的國旗下演講選拔新人選的時候,李老師叫道:“騰菲、劉思遠……,竟然有我的名字,我興奮不已,像一個炸彈,隨時都有可能爆炸。

  當我拿到臺詞稿,其他同學都很緊張,但我卻鎮定自若,沉著冷靜。這是為什么呢?這里面有一個讓我非常難忘的小故事。

  在二年級時,老師也曾經選過我上臺,但周美辰同學和我只能選一個,誰臺詞背得流暢、熟練,飽含感情,誰將上臺。放學后我把這事忘到九霄云外去了,第二天早晨,我趕緊起床洗漱完畢,拿出臺詞稿立刻背起來,還沒背到十分鐘,我就該上學了,中午,當我和周美辰一決高下的時候,我緊張得冒汗,急得像熱鍋上的螞蟻,但周美辰卻非常鎮定,背的滾瓜爛熟。到我背了,我腦袋卻一片空白,一個字都想不起來,終于我把我能想到的僅有的字都從嘴里吐出來,還沒背完,我就被李老師淘汰了!那一刻,我真想找個地縫鉆下去,但我知道失敗是成功的母親,所以我暗暗下定決心,下次一定竭盡全力展現出最出色的自己。

  通過這件事,對我這次上臺有一個很好的動力,放學后,我趕緊告訴媽媽,媽媽高興得說:”那我們珍惜這個難得的機會,全力以赴,獲得成功!“于是那天晚上我和媽媽熬更守夜一直背,日記,但有一小段我總是不熟練,我又累又沮喪,我好想放棄,媽媽鼓勵我說”沒關系,只要你相信自己就一定能背好“!,我看著媽媽堅毅和鼓勵的目光,心里又充滿了自信和勇氣,最后功夫不負有心人,我終于能夠倒背如流了。

  第二天,開始測試,我從容不迫的走向李老師,我把整個臺詞背的流暢而富有感情,得到了老師和同學的由衷稱贊!我興奮得不知該如何形容。

  四年的點點滴滴,全都匯聚在這一刻,感謝石筍給我希望,感謝石筍伴我成長,感謝石筍給我很多難忘的故事!我愛石筍!


篇四:難忘的那段時光

  十幾天的軍訓一晃而過,在這段日子里,痛苦過、崩潰過、開心過、興奮過,可以說真正體會到了什么叫做五味人生。在我活過的二十五年時間里,我想沒有什么時候能夠比這十多天過的更充實更有意義了,不管軍訓過程中發生過什么?我想我最終還是應該感謝這次軍訓!讓我學到了很過很多,那是在已往人生當中學不到的東西,體會不到的心情,在這短短的十多天的時間里,我多多少少的體會到了軍營的生活,從而也讓我開始有點向往軍營生活,雖然沒多長時間,但我感覺我自己就已經是半個軍人。這種感覺很是不錯,可以這么說。甚至可以說有一些激動,在那些當兵的教官們走了之后,我突然覺得很空虛,很是不適應!而且眼淚已經打濕了眼眶!這樣的軍訓生活讓我覺得很真實也很現實,在這十幾天的軍訓當中我自己的表現我也是非常的滿意,同樣也得到了我們上級領導和軍隊領導的認同。在最后的軍訓匯演中,原本沒有教官的六班,是從近200個人當中挑選出來一個來擔任最后匯演的指揮員。而我,就是這名幸運兒…我想這是和我自身努力所分不開的……!

  如果現在有誰問我,什么是我最難忘的事,我一定會告訴他(她) 就是我有生難忘的這次軍訓,可能有人會笑我,一次軍訓有什么?!但,我想要說的是,我的這次軍訓對我來說有著不同的意義和價值!

  本來是6月4日結束的軍訓,可一直沒有時間來寫,今天這才慌忙的抽時間把這些真正屬于我的體會心得來與大家一起分享。


篇五:難忘的那段時光

  這兩天一直在畫畫,在家里我把畫架拿出來,把紙裁好釘在畫板上,鉛筆削好,將大衛的頭像擺好,調整燈光,打開音樂邊聽邊畫,超享受的感覺!

  想來已經好長時間沒畫了,因為高二高三時間很緊就先放放了,但現在不一樣了,我可以美美的畫了——畫前還擔心手會很生,可當鉛筆在畫紙動了幾下后,手感一下就來了,怎么畫都很順手,好好啊——

  畫著畫,重復著曾經的感覺,當我用鉛筆或是橡皮修改時,好幾次都想起了那些老師,想起了自己站在一旁認真的看他們給自己修改,聽他們講哪里要怎么改的樣子,忽然很想他們,幾年沒見了,不知道他們是不是還在那里教……我很小就在那里學,那學校很專業,我也喜歡那里的環境,臟臟的墻,上面有很多有趣的”作品“,一把把椅子上面布滿了顏料,很有趣哦!連續好幾年都在那里學畫,不論風雨天,我都堅持去,每天一畫就是六個小時,可我真的很喜歡,老師們都對我很好,他們教給了我很多東西,還記得曾經有個老師在我畫畫時給我畫了張速寫……隨著我理解的加深,畫面也逐漸從幼稚變的成熟了許多,每畫完一張就覺得很有成就感,蠻享受的!

  在那里,每個地方都充滿回憶,記得由于離家遠,每周六或日都要早早的走去占地兒,爸爸媽媽都會陪我去,想想好幸福啊!上午和下午下課時,看到爸爸媽媽站在身后笑著看我畫,或是聽到他們夸我時,就美滋滋的!爸爸,媽媽真的為我付出的太多了,我一定要好好孝敬他們!在那里我還認識了很多好朋友,但印象最深的就是那兩個聾啞姐妹,那段時間我們三個人總會在一起,我們交流是用筆來寫的,她們教給了我很多東西,讓我知道珍惜一切來之不易。那段日子我真的很難忘——

  回憶很多說也說不完,最想好好感謝爸爸媽媽,還有那些老師!真的很謝謝!

  鉛筆依舊沙沙的在紙上滑動,心情平靜卻又不平靜。


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