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寬容的微笑作文

關鍵詞: 初二作文 來源: 作文大全網

篇一:寬容的微笑    易嘉琦

  寬容是一束陽光,讓小草重獲生機;寬容是一場雨,讓種子吸足營養;寬容是指路人,為迷路的人指明方向。有這么一次經歷,讓我深刻地感受到:寬容,這兩個普通的漢字,卻包含著多么大的愛與鼓勵呀!

  我平常做作業挺認真,但是喜歡看電視,有一次,我還由于看電視誤了學習,是老師用寬容的微笑使我改正了錯誤。

  那一天,我照例在廳上做作業,不時瞟電視一眼。!正在播放《三國》!哎呀,精彩怎么能錯過!我皺了皺眉頭,想出了一個好“主意”,就對今天的作業項目動了手腳——擦掉剩下的兩項作業。我把作業和抄作業本一股腦兒塞給爺爺,跑去看電視了。

  第二天,老師問我:“你是小組長,你們那組交齊了嗎?”“交、交齊了…&hellip,日記;”“是嗎?”老師有點兒懷疑。“是!”我壯了膽說。“那就好。”

  下午,老師將我“請”進了辦公室。老師不大高興,問我:“你怎么了?一項作業沒交,一項沒寫完?”想了好一會兒,我才吞吞吐吐地說:“我太喜歡看三國了,所以……”話還沒說完,眼淚就如斷線珠子,落了下來。老師微笑著說:“你太出乎我的意料了!好了,男兒有淚不輕彈!有了錯誤應該及時改正,我相信有了這次教訓你會做得更好。快回去吧,時間不早了!”老師的一席話,讓我聽出了信任和鼓勵,我盈著熱淚堅定地點了點頭。

  盡管早已回到家里,但老師的話仍然時時在耳邊響起。補完作業,我坦白向爺爺交代了。爺爺并沒有生氣,他告訴我,他早接到老師的電話了。老師勸爺爺不要生氣,認為我一定會誠實地將事情的來龍去脈告訴他。老師多信任我啊。

  從此,老師并沒有批評我,像平常一樣愛我。每次回答問題時,老師總是微笑地看著我,好像什么事也沒有發生過一樣。而每次看到老師的微笑,我就告訴自己:應該珍惜這來之不易的寬容和微笑!

  回想一下,要不是老師的寬容和微笑,我沒準還在隱瞞這項天大的錯誤哪!我也要學會寬容,用寬容來支持鼓勵我身邊的朋友!


篇二:寬容的微笑

  記得笛卡爾曾經說過一句話:尊敬別人的人才能讓別人尊敬你。這句話使我深有感觸,寬容既是一種人格修養,也是人與人之間交流的方法,如果把寬容比作一種宰相胸襟,真是恰倒好處,不過寬容并不代表是膽小的表現。就像他們兩個人。

  小明和王華是同班同學,兩個人關系非常好。但是王華總是憑著這一層關系,要小明幫他做這做那,好像小明就是他的貼身保姆一樣叫之來,揮之去。對此,小明卻并不怪他,倒是王華說什么,他做什么,從沒有過抱怨。但是有一件事卻讓小明的寬容無法再沉默了。一天,王華對小明說:“我最近手頭有點緊,你能借我點零花錢嗎?”小明二話不說,從口袋里拿出所有的錢給了他。從此以后,王華便多次向小明借錢,但從不歸還。小明明白了王華把自己的寬容當做了一種膽小怕事,把自己當做一件工具。小明很傷心,從此不跟王華交往了。他倆從此形如陌人。

  但有一天放學路上,小明看見小巷里有人在打架,便過去看看,一看,原來是債主向王華討債,王華沒有錢,便被他們揍了一頓。小明這時走了上去,幫王華打發了那些人。小明正準備走,王華一把拉住了他,對他說:“對不起。”小明轉過頭,向他微笑了一下。兩人又和好如初,友誼更加深厚了。

  不過有時寬容也會釀成大禍。比如:你看到一個人正在偷東西,而這個人正好是你的好朋友,你覺得朋友之間要寬容,便幫他隱瞞了,這致使他越來越肆無忌憚,膽子越大越大,最后殺人,放火,無惡不作,最終走上不歸路。

  所以寬容也是要有個限度,對那些毫不起眼的小事,寬容地微笑一下就過去了。對于壞人壞事決不能寬容,而且朋友之間的寬容并不是讓你利用的工具,朋友對你寬容,是對你們友誼的肯定,并不是怕你的表現。

  朋友讓我們寬容的微笑一下世界會更好!


篇三:一個寬容的微笑

  當別人踩到你的腳時,請不要生氣,只需微笑著回答一聲沒關系;當別人誤解你時,請不要生氣,只需微笑著回答一聲不用在意;當別人錯拿你的東西時,請不要生氣,只需微笑著回答下次注意;當別人弄臟你的衣服時,請不要生氣,只需微笑著回答要小心。

  微笑,是春雨,是清泉,可以滋潤人的心田,陶治人的情操。微笑,是人間最美的表情。

  記得有一次,在學校夜自修時,老師照例布置好作業,然后開始在講臺上批改講義。我正準備做作業,卻突然發現我的那一只黑筆不翼而飛了,那可是我在學校唯一的筆啊,沒筆,我就沒法做作業了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,開始大肆的搜尋起心愛的筆來。書包,鉛筆盒,桌板,書縫,地上,找遍了所以的地方,我卻一無所獲。心灰意冷的我突然想起W曾在下午問我借過筆,肯定是她未還我筆,我心想,于是轉身問W:“你下午問我借的筆還我了嗎?”W道:“還了啊,我打了勾就還你了,就放在你的桌上。”“沒有啊,我沒看見你把筆還我了,是你故意藏起來不給我吧!”我有些生氣地回答道。“我真的還你了。”W小聲地嚷嚷著,滿含委屈地向我解釋著,但我越想就越覺得是她,只有她碰過我的筆,現在筆不見了,肯定就是她,她還不承認,哼!這種人,我不要再理她了。我心里這么想著,問其他人借了只筆,扭頭自顧自地做作業了;氐郊抑校頃,心中還在生W的氣,突然在衣袋中我摸到了一個長長的東西,難道是……我不禁一愣,是我心愛的筆,它竟一直都躲在我的衣袋中。

  第二天上學時,我來到W的座位旁,以我自己都聽不到的聲音說:“那個,我的筆找到了,昨天的事……”“沒事”W爽朗的應了一聲,我抬起頭,迎面而來的是她寬容的微笑。

  廉頗負荊請罪,藺相如寬容相待,換來的是國家的和平與安定。寬容是一種品德,微笑是一種修養,而一個寬容的微笑既能使雙方化解矛盾,眉開眼笑,又能贏得別人的尊重和自己的提高,何樂而不為?


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