品德，道德，公德,日記，以德立于天下；懂德，明德，守德，以德成就人生。

　　——題記

　　中華文明五千年，“德”貫穿歷史的每一頁。自古以來“以德育人為根本”，如今，在德、智、體、美并行的年代，“德”處在被忽視的角落。一如漫畫中所反映的現象，“德”處在右端，“智”“體”“美”向右看齊，這固然很好，但“德”如此弱小怎能看齊？這不僅反映出當今社會只重“智、體、美”，不管“德”死活的現象，更反映出人們道德、品德的缺失。

　　一幅漫畫能做的只是令大眾警醒，要真正解決問題，還要大家一起努力。曾經聽過：“有德有才為最好，有德無才次之，無德無才為差者，無德有才為極劣。”可見，才能不是重心，品德才是根本。一個人人格的高低絕不是才華橫溢，而是品德高尚。

　　一個品德高尚的人，一個全面發展的人，將“智、體、美”向“德”看齊的人，才是國家需要的棟梁之材。如今，不少學校追求成績，卻忽視了道德方面的教育，這樣的培養方式是不是應該反思？還記得一高校教授雇人毆打“打假英雄”的報道，令人震驚。同時，這也反襯出道德教育的重要性。

　　向“德”看齊，要求我們追求蘇武守節于漢，守信于君，守德于己的精神；向“德”看齊，要求我們追尋朱自清“不食美國救濟糧”的高尚品德；向“德‘看齊，要求我們磨煉自己，擁有一顆公德心，保持做人的本色。

　　品德是明燈，會照亮人生道路上的崎嶇不平；品德是利劍，會刺穿所有的虛假；品德是火炬，需要我們來傳遞。

　　德，萬物之本也，人心之本也。

 

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