灌陽縣2018年春季學期期中文化素質檢測卷
（政治、歷史 考試用時：100分鐘 考分：政治60分、歷史60分 考試形式：閉卷）
思想品德（60分）
一、精挑細選，相信自我（下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應的空格內。每小題2分，共28分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.2018年3月5日上午，十二屆全國人大一次會議正式開幕。人大代表們聽取和審議了政府工作報告、全國人民代表大會常務委員會工作報告、最高人民法院工作報告，最高人民檢察院工作報告，討論了經濟、政治、文化、社會各方面的重大事項。這體現了
A.我國是人民當家作主的國家 B.我國的一切權力屬于公民
C.公民權利受國家保護，有物質保障 D.我國公民的權利具有廣泛性
2.中華人民共和國《反家庭暴力法》于2018年3月1日起施行。該法對家庭暴力的預防、處置以及法律責任做出了明確的規定。這一舉措屬于我國權利保障中（ ） 的內容。
A．社會保障 B．物質保障 C．司法保障 D．立法保障
3. 漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》中，廣場舞擾民，業主們以“高音炮”還擊。這告誡我們.
A.公民在行使權利時不能損害他人合法的權利和利益
B.公民行使權利不受任何限 制
C.個人行為他人無權干涉
D.公民的合法權益受到侵害時，能忍就忍
4.小王闖紅燈的行為被晚報記者拍到并刊登在報紙上，并做了短評。小王以被侵犯了肖像權為由將記者告上了法庭。那么，法院應該
A.判決小王勝訴，記者賠禮道歉，停止侵害，賠償精神損失費
B.判決小王敗訴，因記者不是以營利為目的使用公民的肖像，不構成侵權
C.進行調解，雙方都有錯，小王闖紅燈是違法行為，記者侵犯了小王的肖像權
D.判決小王敗訴，記者的職業決定其進行任何報道都是合法的
5.某班參加學校舉辦的文藝演出活動，并決定對參加演出獲獎的同學進行獎勵。同學小李對安排給他的角色不滿意退出了演出，獲獎后老師在表彰時犯了難。你認為老師該不該給小李發獎，理由是
①應該發給，因為他是演出組成員 ②不應該發給，他沒參加演出
③他是小組成員，只是不滿意角色才退出的 ④他不能只享受利益而不付出。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
6.近年來，我國加大對教育的投入，特別是對農村義務教育薄弱校的投入……在全國推進縣域內教育均衡發展。我們是在校初中學生，要自覺履行受教育義務，因為
A.法律鼓勵做的，要積極去做 B. 法律提倡做的，要努力去做
C.法律禁止做的，堅決不做 D.法律要求做的，必須去做
7．尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求。受其影響，我國憲法、婚姻法等法律中都明確規定：“父母有撫養教育未成年子女的義務；成年子女 有贍養扶助父母的義務�！边@說明
A.道德義務都 是法定義務 B.有些行為不僅是道德義務，而且是法定義務
C.道德義務和法定義務可以互相代替
D.道德義務和法定義務是兩個截然不同的范疇
8.2018年5月8日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對福建三明市泰寧縣開善鄉發生山體滑坡災害搶險救援工作做出重要指示，要求全力組織搜救，盡最大努力減少人員傷亡。災害發生后，黨和國家之所以高度重視人民的生命財產安全，是因為
①人的生命具有獨特性 ②生命健康權是公民最根本的人身權利
③生命是地球上最寶貴的財富 ④保護公民的生命健康權是國家的責任
A.①③ B. ③④ C.②③ D.①②
9. 現實生活中，我們會遇到各種各樣的“標志線”。下列屬于關愛公民生命健康權的“標志線”是
①橫穿馬路的“班馬線” ②施工現場的“警戒線”
③火車站臺的“候車線” ④銀行窗口的“1米線”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.“尊重每一個人的權利，維護每一個人的尊嚴，哪怕他(她)有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線�！睂Υ死斫庹_的是
①人格尊嚴權是人們生存和發展的基本權利
②任何公民都有受到他人與社會最起碼尊重的權利
③現代社會，法律賦予每個公民人格尊嚴權
④維護人格尊嚴是社會文明進步的重要標志
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D .②③④
11.中學生李某在網上聊天時，假冒本班同學趙某的姓名，給本班同學孫某起了“黑炭”的綽號。李某的行為侵犯了趙某的（ ）和孫某的（ ）。
A．名譽權 姓名權 B．榮譽權 姓名權
C．姓名權 名譽權 D．姓名權 榮譽權
12.中學生劉明喜好文學，在向文學刊物投稿時，常以“墨含”署名。他這樣做
A.是在合法行使自己的姓名權 B.是欺騙讀者的不誠實行為
C.是冒用他人姓名的違法行為 D.是法律所不允許的非法行為
網絡購物、線上支付、網上求職和租房……互聯網讓生活變得方便快捷之時，人們也在為個人信息的泄露惴惴不安，這不僅造成垃圾短信、騷擾電話等來勢洶洶，而且還帶來了電信詐騙、銀行卡被盜刷等嚴重問題�；卮鹣铝袉栴}。
13.上述材料表明
①網絡時代，公民的隱私權更容易受到侵害
②凈化網絡環境，依法規范網絡經營行為非常必要
③科技發展、時代變革，人們的法律、道德意識要與時俱進
④現代科技的發展一定會帶來負面影響，不需要大驚小怪
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
14.要改變上述現狀，讓人們既能夠享受網絡的便捷，又能夠安全無憂，就需要
①有關部門加大執法力度，凈化網絡環境
②個人增強自我防范意識，保護好個人隱私
③我們盡量不在網上購物
④網上購物時，謹慎向他人提供個人信息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、學知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）
15．晚上十點四十分，是某內宿制學校熄燈睡眠的時間，但八年級學生張某和李某還在興致勃勃的大聲聊起即將舉辦的班級籃球賽的事情……他倆大聲的說話，引起其他同學的不滿，催促他們不要說話，早一點休息，可他倆還是置之不理……
宿舍管理員趕過來勸阻，張某對著管理員吼道：“我有言論自由，說話是我的權利，想說什么就說什么，誰也管不著!咱們倆就是不想睡覺，想干什么就干什么，不要你來管……”幾分鐘后，在宿舍管理員和同學的力勸之下，張某和李某才停止了講話。
請你根據上述情景，回答下列問題；
（1）說說張某的說法是否正確？ 為什么？（3分）
（2）作為一個遵紀守法的合格中學生，你覺得我們應該如何正確行使憲法和法律賦予的權利? （3分）
16．剛買車，就有保險公司發來短信；剛看房，就有裝修、租賃公司來聯絡；網購過程中，“釣魚”、詐騙等事件時有發生……近年來，隨意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒賣、出售公民個人信息的問題日趨嚴重。而這些信息的泄漏對個人及社會造成極大的威脅。
（1）【學會分析】隨意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒賣出售公民個人電子信息，侵犯了公民的什么權利？會帶來怎樣的危害？ （3分）
（2））【學會踐行】在日常生活中，我們應如何保護自己的這種權利？請給出你的溫馨提示。（3分）
三、明理析義，拓展自我（運用所學知識，緊扣題意進行分析說明或發表自己的見解。 共10分）
17．珍愛生命，加強保護。
近幾個月來，全國各地發生不法分子暴力侵害中小學生的惡性案件。一時間，從中央領導到普通百姓，舉國上下關注校園安全問題，中小學生的生命健康成為全社會保護的重點。
結合所學知識，回答下列問題：
（1）此類突發暴力事件，侵害了我們的哪一項人身權利？我國主要有哪些法律保障公民的這項權利？（至少寫出兩部法律）（3分）
（2）我國法律為什么要對未成年人的這一權利給予特殊保護？ （4分）
（3）如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發事件發生在我們的生活中，我們該如何應付？（3分）
四、體驗探究，提升自我（突出主題，合理可行。共10分）
18．河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務學院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經濟來源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學習機會，他把患病的母親從農村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以優異的成績完成學業，在六個學期中五次拿到獎學金，以筆試第一名的成績，被錄用為河南省稅務系統公務員 。畢業時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉路。為使母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強烈反響。最近評出的“全國十佳孝賢”推他為孝賢之首；眾多網友發出了“生子當如張尚昀”的感嘆！
根據所學知識，回答問題：
（1）“當代孝子”張尚昀至少享受了哪些權利？履行了哪些義務？（3分）
（2）讀了張尚昀的感人事跡后，某校決定開展以“享有權利履行義務，做優秀好公民”為主題的系列活動。請完成以下任務。（4分）
請為這次活動設計一個活動方案(提示：方案應包括活動主題、活動目的、活動形式)，并設計一條宣傳標語。
（3）結合材料，說一說應如何正確理解權利和義務的關系？（3分）
灌陽縣2018年春季學期期中文化素質檢測
八年級思想品德參考答案
一、精挑細選，相信自我（下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應的空格內。每小題2分，共28分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A D A B C D B C A D C A D B
二、學知明理，亮出自我（緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分）
15．答：（1）（3分）①錯誤的或不全面的。
②憲法規定，公民有言論自由，但不是無限制的自由，濫用言論自由是法律不允許的 。
③公民有言論自由，但不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。不得利用言論自由來教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
（2）（3分）公民在行使權利時要尊重他人的權利。公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律的范圍內行使權利。要以合法的方式行使權利。
16．答：（1）（3分）①隱私權。
②危害：侵犯他人隱私權的行為侵擾了他人的私生活，威脅人們自身的安寧和安全，嚴重損害了公民的合法權益。
(2) （3分）①當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，依法維護自己的隱私權。
②我們在增強法制觀念，依法律已，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
③保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。
三、明理析義，拓展自我 （運用所學知識，緊扣題意進行分析說明或發表自己的見解。 共10分）
17．答：（3分）（1）生命健康權；《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》、《食品安全法》等等。
（2）（4分）①生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，生命一旦失去，任何權利就失去了意義和根本，生命健康權是公民最根本的人身權。
②青少年正處于長身體、 長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護意識和能力。
③青少年是祖國的未來，民族的希望。
④社會環境復雜，存在各種不利于青少年健康成長的因素，等等。
（3）（3分 ）首先，要有較強的防范意識，掌握一些防范措施；其次，要沉著冷靜，機智應對；第三，要留意觀察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及時報警。
四、體驗探究，提升自我（突出主題，合理可行。共10分）
18．答：（1）享受的權利有：受教育權、 勞動權、榮譽權等；履行的義務有：受教育的義務、勞動的義務、贍養老人的義務等。（2分，權利、義務各答出一個可得2 分）
（2）活動主題：學習張尚昀，增強權利義務意識，提高履行義務的自覺性；活動目的：使同學們正確認識權利和義務的關系，依法行使權利，自覺履行義務；活動形式：觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像；舉辦“‘當代孝子’感人心，權利義務助我成長”主題演講比賽；制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標語：正確行使權利，忠實履行義務；增強義務意識，弘揚傳統美德等。（4分）
（3）在我國，公民的權利與義務是一致的，權利與義務在法律關系上是相對而存在的。有權利就有義務，有義務就有權利。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務等。（4分）
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