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八年級思想品德上冊第二單元測試題(魯教版有答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 八年級 來源: 記憶方法網

八年級思想品德上冊第二單元測試題

一.單項
1.一位學生告訴記者:“從小到大我都是在家自己玩,我從小一個人睡一個屋,一個人做作業,很少跟院里的小朋友玩,參與大人的活動更覺得沒勁。但是現在,我越來越感覺到不知道該如何跟同學相處了!边@位同學的經歷告訴我們(  )
①每個人都不可能孤立地存在,必須與他人交往 、谥挥性趶V泛的交往中,我們才能滿足心理上的需要  ③學會交往,廣交朋友,對中學生來說尤為重要  ④交往時不要跟大人一起玩
A.①②④      B.①③④  。.①②③④  。.①②③
2.美國心理學家卡耐基認為:一個人的成功30%靠才能,70%靠人際關系。在競爭日益激烈的今天,走出孤單,學會交往,對我們尤為重要。這是因為( 。
①交往可以使我們擺脫孤寂,保持愉快的心情 、谖覀兛梢栽诮煌型晟谱约骸 、劢煌信笥褧䦷椭覀儜饎倮щy和挫折 、苋穗H關系是成功的關鍵
A.①③④   。.①②③④   。.①②③   。.②③④                
3.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人都有兩種思想,甚至多于兩種思想”。蕭伯納的這段話告訴我們(  )
A.蘋果交換了就沒有了        B. 思想交換了我們就失去了靈魂
C.好朋友在一起相互交流,可以豐富知識,增長智慧  D. 思想交換就沒有了
4.克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道:小樹林聽信了火苗的甜言蜜語,和它交上了朋友,結果引火燒身,把小樹林統統燒光了。這告訴我們(   )
①交友時一定要分清是“益友”還是“損友”②交友時切不可良莠不分,隨隨便便 ③交上一個好朋友 就能受到良好影響,對自己有益 ④交上一個壞朋友就會受到壞的影響,對自己不利
A.①②③④     B.①②③     C.①②    D.③④
5.關于交往,下列說法正確的是(  )
①人的交往首先是從外圈開始的 ②一般來說,人的交往是從與父母的交往開始的
③交往是由外到內,逐漸滲透的過程 ④人的交往呈現由內而外不斷擴展的趨勢 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④
6.青少年的交往可分為內圈和外圈,下列對內圈和外圈的關系表達正確的是(  ) ①外圈是內圈的必要準備 ②內圈是外圈的基礎 ③內圈是外圈的準備和鋪墊 ④外圈是內圈交往發展的必然結果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
7.正確認識網絡的兩面性,就要做到           (   )
A.網絡有便捷高效的長處,享受網絡交往的樂趣
B. 只瀏覽知名網站,不光顧其他網站
C.用其所長,避其所短,發揮網絡交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來的樂趣 D. 網絡中到處充斥著不健康的信息,因而要避而遠之
8.有人說網絡一半是“天使”,一半是“魔鬼”。對于這句話的正確解釋是(  )
①網絡文化是現代文明的優秀成果、诓唤】档木W絡信息是毒害青少年的“沙塵暴”③上網=游戲+聊天+網戀、苷_的網上學習、交流,可以提高處理信息、運用知識的能力
A.①②   。.③④    C.①③   。.②④
9.人與人之間需要相互理解、相互尊重,禮貌是尊重的具體體現。下列說法中,正確的是(。 ①禮貌是處理人與人之間關系的一種規范、诙Y貌是人們日常交往中應當共同遵守的道德準則、鄱Y貌反映我們自身的素質,展示我們的風采、芏Y貌會加大人與人之間的距離,妨礙人際交往
A.①②③  。.②③④  。.①③④   D.①②④
10.《晏子春秋》中說:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!边@句話告訴我們(  )
A.貴人肯定是有禮貌的人   。.講禮貌是一個人基本的道德修養
C.沒禮貌的人如同禽獸    。.講禮貌是所有人都能做到的
11.我們講文明、有禮貌,包含著哪些良好的品質(  )
①對他人尊重、趯捜荨、壑t讓 ④與人為善
A.①②③  。.①②④   。.②③④  。.①②③④
12.平等是人與人相處的重要原則,平等待人體現著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等和平等待人理解正確的是( 。
①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等、谄降却艘笪覀儾灰蚣揖、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑、鄄涣枞跗凵瞧降却说谋憩F、芷降染褪恰暗荣F賤,均貧富”
A.①③④   。.②③④     。.①②④      D.①②③ 
13.人們之所以提倡“盡量原諒別人,但絕不能原諒自己”,這是因為( )
A.如果自己的觀點與別人不同,就一定先贊同別人的觀點 B.這是廣交朋友的秘訣 C.這樣能表現出你的成熟和老練 D.嚴于律己、寬以待人才能保持良好的人際關系
14.小強弄壞了小明的“隨身聽”,小明心里非常生氣,當面卻沒有責備小強,說明小明( )
A.對朋友缺乏真誠        B.小明懂得寬容朋友的過失  
C.小明表里如一        。.小明心胸狹窄新 課標 第一網
15.贊美是一門藝術,贊美也有技巧。下列做法正確的是   。ā 。
①不管別人做的怎么樣,都要贊美、诩皶r贊美他人的閃光點、凵朴诎l現并贊美“小人物”的優點、懿惠p易贊美別人
A.①②  B.②③  C.②③④ 。.②④
16. 天空是寬容的,它容忍了雷電風暴的肆虐,才有深邃之美;大海是寬容的,它容忍了驚濤駭浪的猖獗,才有了遼闊之美。對此,下列看法正確的是( )
A.寬容的實質是懦弱 B.寬容就是對任何事都放任不管
C.寬容他人,就是事事都要忍讓D.在人際交往中,我們要學會寬以待人
17.學會贊美別人是與人共處的重要內容。把贊美的陽光慷慨地施予別人,既鼓舞了他人的心,又愉悅了自己,下列說法中不屬于贊美他人的語句是( )
A.好朋友成績有進步,對他說:“你真行。”
B.同桌穿了一件新衣服,對她說:“真漂亮!
C.班里某位同學出手打人,對他說:“真勇敢!
D.競選失敗的你對成功者說:“祝賀你!
18.著名的文學家、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫。”正在他開門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說“不是叫,是請。”隨后就昏迷過去了,再也沒有醒來!安皇墙,是請”,竟成了夏老臨終的遺言,以下理解,你不同意的是( )
A.“不是叫,是請”反應夏老的平等意識 B.日常交往我們要使用禮貌用語
C.“不是叫,是請”反應夏老尊重他人 D.此時的夏老已經不省人事了
19.年輕人:“喂,老太,去北村還有幾里?”老者:“還有三百八十丈!蹦贻p人:“路途怎么講丈?”老者:“因為你就不講里(禮)。”這一情景給我們的啟示是( )
①禮貌是文明交往的前提 ②要杜絕從眾心理 ③學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通 ④語言文明及表達的技巧是溝通心靈的橋梁
A.①②③④ B.①④ C.①②③ D.②③④
20.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應對各種情況的“殺手锏”,用“好嘞,您放心”回應他人的請求和吩咐… …他因此被網友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們,禮貌待人能( ) ①拉近人與人之間的距離 ②提高自身的吸引力 ③使我們獲得更高的社會地位 ④使我們在交往中廣受歡迎,從而感到溫暖、愉快
A.①②③ B.①③④    C.②③④ D.①②④
二、非
21、材料一:普希金說:“無論是多情的詩句,漂亮的,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情!
材料二:《圣經》中有許多交友的警句,如“好生氣的人,不可與他結交;暴怒的人,不可與他來往,恐怕你效仿他的行為,自己就陷在網羅里。”“與智慧人同行的,必得智慧;與愚昧人作伴的,必受虧損!鼻迥┟嗽鴩f過:一生之成敗,皆關乎朋友之賢否。
材料三:一面之交就拍胸脯給你許愿的人,慎交。因為這樣的人往往口惠而實不至。弄不好是拉攏你,以便為他所用。
材料,根據所學知識,回答下列問題。
⑴密的友情只有通過交往才能建立和不斷完善。友情交往對我們的生活會產生怎樣的作用呢?


⑵料二告訴我們一個什么道理?

⑶據第⑵題的答案和材料三內容的格式,完成以下內容:①-----------------------人,不交。

因為:--------------------------------------

②------------------------------------------------------------------------------------------人,少交。因為

---------------------------------------------------------------。
22、隨著互聯網時代的到來,越來越多的家庭購置了計算機,我么許多同學也將成為“網民”。
有人說:“網絡是一種人與人聯系的方式,如同電話、電報一樣,可以為我們帶來天雨流芳,也能天花亂墜的讓我們迷失!边@句話對嗎?為什么?

23、一個顧客來到餐飲店要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用,發現牛奶結了塊。他大發雷霆,責問服務員:“怎么是變質的牛奶?”服務員有禮貌的將“變質”的牛奶端走,微笑著送上一杯新牛奶。他對客人說:“熱奶加入檸檬汁會起反應,您最好分開喝!笨腿寺牶竺媛缎呃⒅,連聲道歉。
材料,結合所學知識回答問題。
⑴這位客人為什么會感到羞愧?


⑵服務員的微笑給了我們哪些啟示?

24、聯歡會上,小君唱了一首歌,雖然唱得很投入,但是明顯跑了調。同學們都禮貌地鼓掌表示鼓勵,小佳對小君說:“你唱的太棒了,簡直比所有大歌星都唱得好!”有人說小佳是個很善于贊美別人的人。你同意這個觀點嗎?為什么?

25、材料一:天鵝、梭子魚和蝦一起拉車。天鵝努力向上飛,魚盡力向水下游,蝦拼命向后推,結果車徘徊不前。后來,天鵝往前飛,蝦向前推,魚向前游,于是車被拉動了。
材料二:古人云:“勝者為王,敗者為寇”,因此競爭的結果就是魚死網破,你死我活。
根據材料,運用所學知識,回答問題。
⑴材料一的故事給你什么啟示?

⑵合作有什么作用?


⑶料二的觀點對嗎?為什么?


第二單元測試題參考答案
一.單項選擇題
1.D 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B
11.D 12.D 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.D 19.B 20.D
二.非選擇題
21答案⑴34頁①②③
⑵朋友在我們生活中有著重要的作用。好朋友是我們一生的財富,結交了壞朋友,則會對我們的成長帶來不利的影響。要慎重交友,多交益友,不交損友。⑶①不三不四的;這樣的人經常違法亂紀,會把我們帶壞。②說話不算話的;這樣的人缺乏誠信,會耽誤事情。
22答案:這句話是對的;中學生上網有利也有弊。一方面,互聯網帶給我們大量的信息,也拓寬了我們的交往渠道,甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。另一方面,中學生沉迷網絡,有損身心健康,影響正常的學習和生活,荒廢學業,喪失進取心和社會責任感,有的甚至走上了犯罪道路。
23答案:⑴他錯怪了服務員,對服務員沒禮貌;而服務員依然保持禮貌的語言和良好的服務,為人大度、寬容。⑵講文明、有禮貌是與人友好交往的必備素養;語言文明、態度親和、舉止端莊,往往能夠化解矛盾。學會大度和寬容,往往可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際環境。
24答案:不同意;因為贊美他人需要真誠,應該是實事求是、真心實意的。只有情真意切的贊美才能使對方感受到感染,才能收到好的效果。如果贊美不是出于真心,對方就難以接受,甚至產生誤會。
25答案:⑴啟示是:生活需要合作。⑵61頁4點⑶這種觀點不對。競爭并不意味著“你死我活”,通過競爭可以找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步發展得更快。正是由于競爭對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前;競爭的結果也可以是雙贏。只要我們在道德和法律允許的范圍內,按照公平、公正、誠信的原則進行競爭,在競爭過程中雙方相互激勵,相互幫助,取長補短,大家都會有所收獲,都能得到提高。



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