大家一定要在平時的練習中不斷積累，政治網為大家整理了春八年級政治第二單元綜合訓練，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!
一、單項選擇題(每小題3分,共48分)
1.2016年3月10日,西寧王府井百貨某服裝專柜的店長因自己的兩百多元現金不見了,便對兩名員工搜身。店長對兩名員工搜身侵犯了員工的 ()
A.人身自由權 B.生命健康權
C.人格尊嚴權 D.隱私權
2.2016年5月1日適逢醉駕入刑兩周年。據公安部交通管理局介紹,法律實施兩年來,全國公安機關共查處醉酒駕駛機動車12.2萬起,同比下降42.7%,酒后駕駛和醉酒駕駛行為總量大幅下降。這說明醉駕入刑 ()
①有利于更好地保障公民的生命健康權
②有效提升了公民生命的價值
③啟示我們要愛 護、尊重他人的生命和健康
④彰顯了法律對公民生命的尊重
A.①③④ B.①②③④
C.①②④ D.①②③
3.(2016汕尾中考)在公民的人格權中,居于首要地位的權利是 ()
A.名譽權 B.生命健康權
C.隱私權 D.肖像權
4.針對目前中 小學、幼兒園學生交通安全事故發生及死亡率較高的情況,�？谑泄簿指本珠L編著交通安全知識讀本,無償捐贈給海南3 000多所小學、幼兒園。海口市公安局副局長之所以這樣做,是因為 ()
A.生命和健康只有對未成年人來講才是重要的
B.未成年人能力欠缺、經驗 不足,生命健康權較容易受到侵害
C.未成年人的生命是短暫的,也是脆弱的
D.黨和政府只保護未成年人的生命健康
5.八年級學生湯某深夜在網吧玩暴力游戲后,因在商店購買香煙與店主發生爭吵,將店主打傷。經過老師和家長的教育, 湯某刺傷右手,以示悔改。湯某的行為使我們認識到 ()
①他既侵犯了店主的生命健康權,又漠視自己的生命健康
②他深夜在網吧玩暴力游戲是不良行為
③暴力游戲容易誘導青少年以暴力解決問題
④生命健康權是公民最根本的人身權利,公民可以自己拋棄
A.①②③④ B.③④
C.②③ D.①②③
6.下列行為中不屬于侵犯公民人格尊嚴權的是 ()
A.給他人起侮辱 性外號
B.盜用、冒用他人姓名進行非法活動
C.將他人的照片作為投飛鏢的靶子
D.學校把獲獎學生照片張貼在校園的宣傳欄中
7.對右邊漫畫中小濤的言行,下列認識正確的是 ()
①小濤不尊重小波,也難 以得到小波的尊重
②小濤侵犯了小波的人格尊嚴
③小濤是一個自尊心很強的人
④小濤對小波沒有禮貌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2016年2月20日上午,北京朝陽法院對明星范某起訴編劇畢某及某網站一案一審宣判,法院認為兩被告侵害了范某名譽權,兩 被告被判公開刊登致歉聲明,分別賠償原告精神損害撫慰金2萬元和3萬元。這告訴我們 ()
①公民享有名譽權
②我國法律保護公民的名譽權不受侵犯
③只能通過訴訟手段來維護名譽權
④應增強維權意識,懂得依法維護自身的合法權益
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.右邊漫畫說明了 ()
A.我們無法保護個人隱私
B.現實生活中,存在個人隱私被泄露的現象
C.隱私被泄露是一件平常事,不必大驚小怪
D.我們已經毫無隱私可言
10.中學生陳某在網上聊天的時候,假冒本班同學趙某姓名,捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了他人的 ()
①榮譽權 ②名譽權
③隱私權 ④姓名權
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.2016年5月8日,向某挪用李某身份證,唐某挪用鄧某身份證在出入境接待大廳申請辦理普通護照時被窗口民警 當場查獲。目前,違法嫌疑人向某、唐某已被警方處以罰款處罰。這說明 ()
①法律保護公民的姓名權
②當公民的姓名權 受到侵害時,要運用法律武器,依法維權
③冒用他人的姓名是侵害他人姓名權的具體體現
④公民為了自己的利益,可以冒用他人的姓名
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.對右邊漫畫《隱私柜》理解正確的是 ()
A.隱私內容不能與法律相抵觸
B.隱私包括私人信息、個人私事和私人領域
C.隱私要經常清理
D.隱私都受到法律保護
13.下列事件中屬于侵犯公民人身自由權的是 ()
A.毀棄他人信件
B.商場保安拘禁偷竊嫌疑人
C.某報披露某人偷稅
D.在網上發布假信息
14.右邊漫畫《叫賣聲聲》中,非法販賣他人信息的行為侵犯了公民的 ()
A.隱私權
B.人格尊嚴
C.名譽權
D.肖像權
15.王軍 無意中知道了好朋友吳海的QQ號和密碼,他偷偷地查閱了吳海的QQ聊天記錄。把其中好笑的事情講給其他同學聽,使吳海很難堪。王軍的行為()
①侵犯了吳海的隱私權
②是違法行為
③沒什么大不了
④僅僅是不道德行為
A.①④ B.③④ C.②④ D.①②
16.在互聯網日益普及的今天,我們在上網時要掌握安全運行常識,以避免個人隱私在網絡中被瀏覽和擴散。下列上網時保護隱私的方法不妥當的是 ()
A.了解網頁的隱私政策
B.把個人資料在網上隨意傳給陌生人
C.拒絕接收任何不必要的信息
D.瀏覽網頁后把相關記憶清除
二、情景分析題(共14分)
18. 在某中學校園網的論壇上,有一些帖子,內容如下:
閑聊吧 斑竹
曬心情 校園中的一縷陽光
樂天派:
在同桌坐下時,椅子被我抽掉,摔他個屁股開花。真好玩!
無拘無束:
告訴你個小秘密,今天早晨我遲到后寫了隔壁班李明的名字。
網里的魚:
o(???)o衰!影樓未經我的同意,便將我的照片懸掛在門口招攬生意。我該怎么辦?
閱讀上面的帖子,結合所學知識,簡要回答下列問題:
(1)你認為樂天派的危險做法侵犯了同桌的什么權利?(4分)
(2) 你贊同無拘無束的行為嗎?請說明理由。(6分)
(3)請回復網里的魚,面對影樓的做法,她應如何去做?(4分)
三、材料分析題(共14分)
19.據《廣州日報》報道:某小學老師布置作文時,竟以某位學生愛流鼻涕為題材。于是這位流鼻涕的學生一時間成了靶子,同學們在寫這篇作文時,給他起了形形色色的綽號(如漫畫所示)。
(1)該老師的做法侵犯了流鼻涕學生的哪項權利?(2分)
(2)結合所學知識,對起綽號同學的行為進行評析。(6分)
(3)請你向該學生介紹維權的方法。(6分)
四、實踐探究題(共12分)
20.2016年5月15日下午,教育部在北京召開全國中小學幼兒園安全工作電視電話會議,要求各級教育行政部門和中小學、幼兒園要全力以赴,狠抓落實,盡最大的努力,確保廣大中小學生的生命安全。
(1)理論探究:黨和國家為什么高度重視青少年的生命安全問題?(6分)
(2)實踐行動:在全社會高度關注我們的生命健康時,我們應該如何積極行使生命健康權?(6分)
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