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網絡交往新空間測試卷

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 八年級 來源: 記憶方法網

河南省長葛十三中2014-2014學年八年級上學期
第六課《網絡交往新空間》測試卷
一、請你選擇(共20分)
▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)
1、李寧喜歡鉆研電腦技術,聽說制造病毒的黑客很聰明,他想驗證一下自己的技術實力,他先攻擊同學的信箱,后又攻擊一些知名公司的網站,竟連連得手,后來受到法律制裁。這事件反映了李寧( C )
A. 很聰明 B. 電腦技術高,我們應向他學習
C. 法律意識淡薄,拿別人利益開玩笑 D. 沒有搞好隱蔽工作
2、全國人大會議就“互聯網與青少年健康成長”等話題舉行網絡訪談,充分說明 ( B )
①互聯網對青少年的成長既有利又有弊②凈化網絡環境,倡導文明上網勢在必行③青少年易患網癮,最好不要使用網絡④關注青少年健康成長是全社會的共同責任
A?①②③ B?①②④ C?②③④ D?①②③④
3、網絡是一把雙刃劍,對青少年的健康成長既有利又有弊。因此青少年在使用網絡時應該 B
A?瀏覽全部信息 B?自覺遵守全國青少年網絡文明公約
C?邀請家長時刻監督自己,預防網癮 D?拒絕一切信息
4.小紅在QQ上新結識了一個網友“大哥”,“大哥”多次要求小紅將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是 D
①加強自我防范,學會自我保護 ②明辨是非,謹慎交友
③遠離網絡,躲避干擾 ④增強法律意識,依法自我保護
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分)
5、.目前,各種網站良莠不齊,有的充斥一些不健康的內容,青少年很容易誤入歧途。學生王某自從迷上網上聊天之后,結識了社會上一些不三不四的人,荒廢了學業。家長和老師怎么勸他也不聽,最后發展到離家出走。這一事實告訴我們( BC )?
A.生活中處處是誘惑,青少年無法擺脫?
B.沉迷網絡荒廢學業,危害人們的身心健康?
C.我們一定要提高自己的辨別察覺能力,拒絕不良誘惑?
D.青少年要學會拒絕,絕不能上網?
6、現“網語”,表達“鍵盤化”!白鳂I寫到晚上11點,真是杯具!”一位老師感慨:最近批改學生,看了半天才看懂,原來“杯具”是“悲劇”的諧音,是時下流行的網絡語。還有,“大蝦”意指“大俠”,“餐具”就是“慘劇”,“童鞋”表示“同學”,“油墨”即為“幽默”……如果不知道這樣的詞匯,人家會送你一個詞:“OUT” (落伍)!針對上述網絡語言沖擊規范漢語的現象,我們的正確認識有 【 BCD 】
A.網絡語完全可取代規范漢語 B.網絡語現實應用需嚴加篩選
C.網絡語最好只在網絡里使用 D.規范社會語言環境勢在必行
7.中學生王某迷上網絡游戲“偷菜”以至于影響了睡眠和健康,荒廢了學業。要做網絡的主人就要不得( ABC)
A、娛樂消遣適度,不沉迷其中;B培養高雅情趣,增強抗誘惑能力;
C、學會“信息節食”,不在無聊翻信息上浪費時間; D、遠離網絡,拒絕上網
8 .有些同學知道上課時間手機上網對學習影響很大,總是不由自主。你的做法是 ABCD
A以堅強意志抵制不良誘惑 B堅決不帶手機到課堂,避開誘因
C培養學習興趣,聯想長時間上網的危害 D請老師同學幫忙監督
二、請你辨析(10分)
三、請你進行觀察與思考(第10小題10分,第11小題10分,共20分)
10、材料一:中學生小王由于沉迷于網上聊天、交友、游戲,影響了學習。后來在老師和家長的幫助下,他擺脫游戲、聊天的誘惑,利用電腦方面的優勢,成為電腦網頁制作的校園小明星。
材料二:“救我”
結合上述材料,回答下列問題
(1)材料一說明了什么?(2分)
(2)小王與小明不同的經歷對你有什么啟發? (4分)
(3)在網絡交友中,你會給你的朋友哪些忠告?(兩點即可,4分)
11、為推動網絡文明,抵制低俗這風,2010年8月19日由中央外宣辦、中央文明辦、共青團中央等指導,人民網、新華網、新浪網、騰訊網等195家網站聯合主辦的,“文明上網共建和諧”網上征文和知識競賽活動在北京啟動。
據悉,你校團委即將開展以“樹文明新風,建和諧美麗校園”為主題的宣傳教育活動,請你參與并完成下列任務。
1、請你此次宣傳活動教育活動撰寫幾條宣傳標語。(2分)
2、請你簡要談談開展此次宣傳教育活動的重要意義。(4分)
3、在此次宣傳教育活動中,你將會有哪些實際行動?(4分)
四、請你參加活動與探索(第12小題10分,第13小題10分,共20分)
12、觀察圖表,回答問題。
某校初中生使用QQ與課外情況調查
⑴ 以上圖表主要反映了什么現象? (2分)
⑵ 針對上述現象,請你給中學生一些積極的建議。 (4分)
13、青少年成長的過程中,有快樂也有煩惱,讓我們一起置身情境,感悟生活,健康成長、
情景一:星期六是小東的14歲生日,幾個要好的同學都要參加他的生日聚會,想到自己的家境并不寬裕,父母上班又忙,于是他婉言謝絕了。
情景二:放學后小東沒有做值日就回家了。路上好朋友小林約他一起去網吧玩游戲,他猶豫了一下,但還是去了。結果第二天沒有交上作業,班主任了解事情的真相后,為了防微杜漸,決定召開一次主題班會,展開討論解決問題
請你結合上述情境,參與進來,完成下列問題
(1)請為本次班會設計一個主題(1分)
(2)小東有哪些長處值得我們學習
(3)小東有哪些不足需要改進?為什么?
(4)在班會討論中,請你說說沉迷網絡的危害。
(5)請你為正確使用網絡出謀劃策
第三單元
10、1)說明網絡是一把雙刃劍,有利也有弊。
(2)小王通過網絡成為“校園小明星”,而小明卻即將被網吧吞噬;首先我們應該清楚地認識網絡有隱蔽性,有許多不良誘惑,有大量虛假和無聊信息,甚至是黃色信息污染等,使人浪費大量的寶貴時間和精力,甚至誘使人走上違法犯罪的道路。其次我們應該善于利用網絡技術,解決學習和生活中的問題,做有用的事情,更要避免網絡的消極影響,不沉迷于網絡游戲、不瀏覽黃色網站,不看不健康的信息等。;作為網絡游客,只有不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,才能保護自己。
(3)①要善于利用網絡技術,解決工作學習生活中的問題,幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。②要做網絡的主人。 ③提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力。④遵守網絡規則,網絡道德等。(談到兩點即可)
12、1答:圖表主要反映了2007年以來,某校初中生擁有QQ的人數逐年增加;
空閑時間上網聊天的學生越來越多,書籍的學生卻越來越少。 (2分)
2答:①要處理好上網聊天與讀書的關系,養成多讀書、讀好書的習慣。
②培養廣泛的興趣愛好,陶冶高雅的生活情趣,積極參加豐富的課外活動。
③不要把過多的時間花在上網聊天上;學會合理利用網絡,取其所長,避其所短,
增強明辨是非的能力,抵制不良信息的誘惑。
④樹立遠大理想,確立明確的人生目標。
13、


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