第二節 北方地區和南方地區（學案）
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【學習目標】
1.了解我國北方地區和南方地區在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。
2.了解北方地區和南方地區的人們受不同自然環境影響，在生產方面、生活習慣、文化傳統等方面存在明顯差異。
【學習重點】
北方地區和南方地區主要的自然地理特征和人文特征。
【學習難點】
形成北方地區和南方地區差異的原因
【自主學習】
一、北方與南方的自然差異
1．北方地區和南方地區的分界線大致和_______mm的降水量線、1月份______等溫線最接近，劃分的主導因素是_________。
2．南、北方地區自然地理特征比較
地理
區域界線主要
地形區主要
地形氣候類型河流典型植被類型
流量汛期（有無）
結冰期
北方
地區
南方
地區

二、.北方與南方的人文差異
第二組
北方地區南方地區主要原因
農耕
制度土地利用類型
主要農作物糧食作物
油料作物
糖料作物
作物熟制

傳統運輸方式

傳統民居特點

第三組

其他不同

水果
運動項目
劇種及特點

園林建筑風格
樂器
主要能源

三 、反饋練習
（第四組）1、完成課本P8第1、2題。

（第五組）2、我國古代文獻《周禮?考工記》中有個故事，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，意思是說南方的橘樹移栽到淮河以北，就會變為小灌木，橘子也會變為不能吃的“枳”。結合所學的地理知識，請你解釋這種現象。

（第六組）3、.來自哈爾濱的一位中學生說，他們那里的寒假長達40天；來自杭州的一位中學生說，他們那里的暑假長達2個月，而寒假只有20天左右。為什么北方的寒假較長，而南方卻暑假較長？請你解釋原因。


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