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2015年九年級化學下冊第一次月考試題(含答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網


相對原子質量:H:1  O:16  
一、 選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共30分)
1、下列變化中,屬于物理變化的是                   
A、乙醇燃燒               B、用熟石灰來處理含有硫酸的廢水
C、干冰升華               D、自行車淋雨以后生銹
2、下列物質放在敞開容器中一段時間后,質量明顯減少的是  
A、濃硫酸          B、濃鹽酸       C、氫氧化鈉固體  D、氯化鈉固體
3、白鎢礦(主要成分為 CaWO4)是一種重要的含鎢礦物,CaWO4 中鎢元素(W)的化合價是
A、-2              B、+2              C、+4              D、+6
4、下列關于水的敘述,錯誤的是
A、電解水時,與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒
B、冰是由 氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
5、下列物質中屬于鹽的是
A、MgO          B、Al(OH)3          C、H2CO3          D、  KNO3
6、下列實驗操作中正確的是
 
A、滴加液體     B、稀釋濃硫酸    C、檢查氣密性    D、熄滅酒精燈
7、地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結合 右圖分析,關于這四種元素的說法正確的是
A、氧原子的核電荷數為8
B、硅元素屬于金屬元素
C、鋁原子在化學反應中易得電子
D、鐵的相對原子質量為55.85g


8、將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是
A、 Y,X,Z        B、 X,Z,Y     C、 Y,Z,X         D、  X,Y,Z
9、下列說法符合事實的是
A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
B、氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產生大量氧氣
C、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D、鋁放置在空氣中不與氧氣反應
10、下列物質的用途與性質的對應關系正確的是
 

物質 用途 性質
A  氧化鈣 干燥劑 能與水反應
B  稀硫酸 除鐵銹 不易揮發
C  氬氣 保護氣 通電后能發出有色光
D  金剛石 切割玻璃 穩定性
 

1、下列關于化肥、農藥的說法中,正確的是
A、農藥有毒,應該禁止施用農藥
B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復合肥料
C、氯化銨與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的 氣味
D、只觀察外觀,不能區別硫酸鉀與磷礦粉
12、右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A、要配制相同質量分數的甲、丙兩種物質的飽和溶液,應該將溫度
控制在t1 ℃
B、t2 ℃時,將30 g甲物質加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質量是80g
C、要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結晶的方法
D、將丙物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
13、下列除雜質的方法不正確的是                        
選項 物質(括號內為雜質) 除雜方法
A NaCl(Na2CO3) 加入足量稀鹽酸,蒸發結晶
B KCl(MnO2) 溶解,過濾,蒸發結晶
C CO2(CO) 在空氣中點燃
D Cu (Fe) 加入足量的稀鹽酸,過濾
14、下列圖像與對應選項關系合理的是
A、在某溫度下,向一 定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
 

15、下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A、K+、NO3-、Na+、OH-      B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-        D、K+、OH-、SO42-、Cu2+

二、非選擇題:(共40分)
16、化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(一)、請用下列物質的序號填空。
①小蘇打; ②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀; ⑥ 碳酸鈣
(1)用作焙制糕點的發酵粉的主要成分是         ,
(2)放入冰箱中,可消除異味的是          ,____________
(3)常用來改良酸性土壤的堿是           ,
(4)可用作復合肥的是             ,
(5)可用作補鈣劑的是            ,
(6)常用作人工降雨的是           。
 
(二) 用化學用語表示。
(1)空氣中含量最多的氣體            ;(2)二個氬氣分子         
(3)3個亞鐵離子           ;    (4)碳酸中碳元素的化合價為+4價          。
(三) (1)、下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
 A、節約使用紙張         B、分類回收處理垃圾
 C、減少使用塑料袋       D、減少使用一次性紙杯
(2)、上海世博會使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將_______轉化為電能。
(3)、洗潔精能清除油污,這是利用它的_______ 作用。   
(4)、在農業生產中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。     
(5)、鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見,現將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質析出。則鉻和銅相比,金屬活動性強 的是___  
17、A、B、 C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化 合物,轉化關 系如下圖,其中D是最常見的溶劑。
 
(1)根據上圖推斷,A是        ,D是          ,E是         (填寫化學式)
(2)寫出反應④的化學方程式:                                     。
18、某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。
(實驗探究)(1)方案一:某同學按右圖所示的方法先向試管中加入
約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀
鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為         色,證明NaOH溶液與
稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出右圖操作中的錯誤                         。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式                          。                  

(2)方案二:
實驗步驟 實驗現象 結論
取2mL NaOH溶液于試管中,滴入
一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 若          稀鹽酸過量
 若沒有明顯現象 NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應
(實驗反思)(3) 方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,  請分析產生氣泡的原因可能是                         (寫出一 條即可)。
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是              。為此,還需要選擇               (填一種試劑),再進行實驗即可。
(拓展應用)(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中應用                  。

19、實驗是學習化學的一個重要途徑。
⑴根據下圖回答問題。
 
  A                B           C           D              E
①儀器a的名稱是      。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是      (填字母序號,下同),收集裝置
是       或E。寫出該反應的化學方程式                                   。
(2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是       。該實驗的正確操作 順序為         (填字母序號)。

 (3)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現將2.5g二氧化錳放入盛有100g過 氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
①反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為       g.
②計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
 
一、 選擇題
C B D A D    C A A C A   C B C B A
二、非選擇題
16、(一)1、3、4、5、6、2
(二)N2    2Ar    3Fe2+    H2CO3%
(三)A、B、C、D      太陽能   乳化   鉀  Cr
17、CaCO3   H2O   Ca(OH)2
Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH
18、(1)無色  膠頭滴管伸入試管中  NaOH+HCl=NaCl +H2O
 


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