小池中學2014-2015學年第一學期第三次教學質量監測
九年級化學試題
時間：90分鐘 總分：100分
一. 選擇題：每題 各有一個正確答案。（本題共16小題，每題2分，共32）
1. 果汁的成分有蔗糖、檸檬酸、苯甲酸鈉、橙汁等物質，則果汁屬于 （ ）
A. 化合物 B. 單質 C. 混合物 D. 純凈物
2. 決定元素種類的是原子的 （ ）
A. 質子數 B. 中子數 C. 電子數 D. 相對原子質量
3. 下列是日常生活中常發生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是（ ）
A. 水受熱沸騰、酒精燃燒 B. 剩飯變餿、鐵鍋生銹
C. 汽油揮發、動物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁
4. 加油站必須粘貼的標志是 （ ）
5. 下列實驗基本操作 中，正確的是 （ ）
6. 下列有關物質燃燒現象的描述，與事實不符的是 （ ）
A. 白磷燃燒產生黑煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C. 硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰 D. 一氧化碳燃燒發出藍色火焰
7. 當你走進鮮花盛開的花園時，常能聞到怡人的花香，這一現象說明了 （ ）
A. 分子很大 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運動 D. 分子之間有間隔
8. 下列現象中，沒有直接利用化學反應所產生能量的是 （ ）
A. 人用食物維持體能 B. 家庭用煤氣做飯
C. 辦公室用空調取暖 D. 工人用炸藥拆除危舊建筑
9. 對下列四種粒子的結構示意圖的理解，錯誤的是 （ ）
A. 它們都帶電荷 B. 它們都具有相對穩定結構
C. 它們的核外電子排布不完全相同 D. 它們屬于不同種元素
10. 化學方程式不能提供的信息是 （ ）
A. 在什么條件下發生反應 B. 哪些物質參加反應
C. 生成的各粒子的相對數量 D. 化學反應速率的快慢
11. 酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環境問題。下列說法中錯誤的是 （ ）
A. 在冰箱中使用含氟制冷劑，會破壞臭氧層 B. 大量使用化石燃料會導致溫室效應
C. 大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多 D. 水體污染是導致土地荒漠化的主要原因
12. 某化學活動小組做了如下四條設想，你認為具有可行性的是 （ ）
①工業上用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機
②為了減少水體的污染，農業上禁止使用農藥和化肥
③當石油枯竭時，可用高粱、 玉米來制造酒精代替汽油做內燃機的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
13. 為適應火車提速，一些鐵路線上原有的短軌需要連接為超長軌。工人常用
這一反應原理來焊接鋼軌。有關該反應的說法中，正確的是 （ ） A. 該反應屬于化 合反應 B. 該反應屬于分解反應
C. 該反應中鋁元素的化合價升高 D. 該反應中鐵元素的化合價升高
14. 液化石油氣中所含的可燃物，是在加壓不高的條件下，就能轉變為液態而便于儲存于鋼瓶中，當打開鋼瓶閥門（減壓）時，又容易變成氣態的碳氫化合物。下列所給物質中符合這一要求的是 （ ）
15. “神舟五號”的成功發射與回收，表明我國的載人航天技術已經進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學式為 （ ）
A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4 O2
16. 下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在反應混合物中的質量分數（a%）隨時間（T）變化的曲線圖是（t時表示反應已完全） （ ）
二. 填空題（本題共4小題）
17、 下圖表示海水鹽分中各成分的質量分數。請據圖回答下列問題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素是____________；
（2）海水鹽分中鈣元素的質量分數為______________；
（3）海水鹽分中含量最多的非金屬元素與質量分數為3.69%的金屬元素形成化合物的化學式是
_______________。
18、. 請從紅磷、氧氣、水、稀鹽酸、石灰石中選取適當的物質，按下列要求寫出有關反應的化學方程式：
（1）軍事上用作煙幕彈的化合反應__________________________________；
（2）生成兩種單質的分解反應___________________________________________；
（3）實驗室制取二氧化碳的反應_________________________________________。
19、 在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質中，每一種物質都有不同于其他三種物質的特點，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質是氣體。請根據示例，填空：
（1）一氧化碳：_________________ ___________________________；
（2）二氧化碳：____________________________________________；
（3）氧氣：________________________________________________。
20、 有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子是自然界中質量最小的原子；B元素的常見單質占空氣體積的21%；C元素的一種單質是天然物質里硬度最大的晶體；D元素以化合態廣泛存在于石灰石等礦物中，它的陽離子帶有兩個單位的正電荷。請回答：
（1）A元素的單質的化學式是___________；D元素的陽離子的符號是__________；B元素所形成的常見單質的一種用途是_________________________________。
（2）由CB2轉化為DCB3的化學方程式是_________________________________。
三、 簡答題（本題共3小題，第29題3分，第30題2分，第31題3分，共8分）
21、 2003年6月5日世界環境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關問題的討論：
（1）下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質。
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質，可以采用___________的方法。
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法。
22、 中小學生使用的涂改液中含有很多有害的揮發性物質，二氯甲烷就是其中的一種，吸入后會引起慢性中毒。二氯甲烷（CH2Cl2）的化學式體現出哪些信息？（回答兩條即可）
（1）________________________________________；
（2）________________________________________。
23、 某同學為探究燃燒的條件，做了如下圖所示的實驗。結果發現只有銅片上的白磷能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒的原因是______________________，熱水中的白磷也不能燃燒的原因是__________________________。請你對實驗加以改進，使熱水中的白磷燃燒起來_______________ __________________。
四、 實驗題（本題共3小題，第32題5分，第33題5分，第34題4分，共14分）
24、. 根據下列裝置圖填空：
（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①________________；②________________。
（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置應選用___________（填序號，下同），收集裝置應選用___________；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置應選用___________，收集裝置可選用___________。
（3）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發生裝置時，應考慮____________________和
______ ________________；選擇氣體收集裝置時，應考慮________________________和
______________________。
24、 某合作學習小組為探究二氧化碳的化學性質，做了以下實驗：他們取一張用石蕊染成紫色的干燥的試紙，放到已通入二氧化碳的水中，觀察到試紙變成紅色。由此部分同學判斷：二氧化碳能使紫色石蕊試紙變成紅色。請你圍繞該問題進行探究：
（1）你認為這些同學的判斷正確嗎？_________________
（2）如果正確，請說明理由；如果不正確，請你設計還需進行的實驗，以得出滿意的結論。（簡要敘述實驗步驟、現象和結論，用語言或圖示均可）
。
25、 向盛有一種固態物質的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產生。試根據學過的知識推斷固態物質可能是哪幾種？相應加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種推測）
五、 計算題（本題共2小題，第35題3分，第36題6分，共9分）
26、 化肥硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質量比為N：H：O＝__________；500kg硝酸銨中氮元素的質量為__________kg。
27、某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣600mg）。某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應）。試計算：
（1）每片含碳酸鈣的質量是多少？
（2）每片含鈣元素的質量是多少？
（3）通過計算，你得出什么結論？
參考答案
一. 選擇題：每題各有一個正確答案。
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. A 7. C 8. C9. A 10. D 11. D 12. B 13. C 14. C 15. B 16. B
二、17 （1）鈉 （2）1.15% （3）MgCl2
18 （1） （2）
（3）
19 （1）有劇毒，其他三種物質無毒； （2）能使澄清石灰水變渾濁，其他三種物質不能；
（3）能供呼吸，其他三種物質不能。
20 （1） ； ；急救病人，支持燃燒，登山潛水 （2）
三. 簡答題。
21. （1）吸附 （2）過濾 （3）煮沸
22. （1）表示二氯甲烷這種物質；
（2）表示二氯甲烷是由二氯甲烷分子構成的。
或：表示二氯甲烷是由碳元素、氫元素、氯元素組成的。
表示一個二氯甲烷分子是由一個碳原子、兩個氫原子和兩個氯原子構成的。
表示二氯甲烷的相對分子質量為85。
23 溫度達不到著火點；沒與氧氣接觸；用導管向燒杯中的白磷通入氧氣（或空氣）。
四、實驗題。
24 （1）①長頸漏斗；②酒精燈 （2）A；D；B；D、E
（3）反應物的狀態；反應條件；氣體密度；氣體在水中的溶解性。
25 （1）不正確。 （2）①將一張干燥的紫色石蕊試紙放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，石蕊試紙不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變紅。
②將一張干燥的紫色石蕊試紙放入水中，石蕊試紙不變色，說明水不能使石蕊變紅。由此證明是二氧化碳和水反應生成碳酸使紫色石蕊變紅色。
五、計算題。
26、 7：1：12；175
27、
六. 計算題。
35. 7：1：12；175
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