一年一度的寒假馬上就要開始了，作為一名中學生，在享受假期的快樂的同時，也不要忘了完成假期作業哦。下面小編為大家整理了一篇2016學年初三上學期政治寒假作業練習題：材料題，歡迎大家參考!

26、某校九年級學生圍繞我國三十余年來經濟社會發展狀況開展了探究性活動。同學們在探究性活動中搜集到一些資料,并參觀本市“改革開放三十余年成就展”,他們參觀后紛紛發表自己的看法。

小明:改革開放三十多年來我國經濟快速發展,人民生活水平已經達到小康水平。因此改革開放是我們當前一切工作的中心。

小麗:中國強大了,我國已經結束了社會主義初級階段。

請結合所學知識,對以上兩種說法進行辨析。(6分)

27、2016年7月19日，中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席、中央代表團團長習近平在慶祝西藏和平解放60周年大會上發表講話時指出：黨的民族政策和宗教政策在西藏得到全面貫徹落實……全區各族人民堅定不移地進行反分裂斗爭，不斷挫敗達賴集團和國際敵對視力的分裂破壞活動，有力維護了民族團結、社會穩定和祖國統一……歷史潮流浩浩蕩蕩，中華民族偉大復興不可阻擋，西藏的明天一定更加美好。

據此，某校一研究型學習小組準備開展一系列探究活動，以增強同學們的民族團結意識和擁護黨的民族政策、宗教政策的自覺性，請你一起來參與。

(1)我們黨在西藏全面貫徹落實了哪些民族政策?(2分)

(2)你準備如何為維護民族團結作出自己的貢獻?(2分)

28、為增強公眾對于世界地球日的認識和參與性,國土資源部2016年4月16~22日開展了地球日主題宣傳活動周活動。第43個世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉變發展方式”。在這個全世界環保主義者皆有所行動的特殊日子里,某校九年級(3)班準備結合熱點材料開展宣傳活動,假如你是本班的一員,請你積極參與其中。

(1)請你為本次宣傳活動確定一個主題。(2分)

(2)班級準備搜集近幾年世界地球日以及中國世界地球日的主題,你準備通過哪些途徑搜集?(2分)

(3)參加這樣的活動,你有什么收獲?(3分)

29、河南團省委授予劉鳳“河南省見義勇為青年英雄榮譽稱號”,授予李百建“河南省見義勇為好青年”榮譽稱號,河南省睢縣的劉鳳和李百建從山東濟寧返回商丘的途中,在山東省金鄉縣境內發現有人在長途客車上行竊,挺身制止,窮兇極惡的歹徒拿出匕首刺向兩人,造成劉鳳死亡,李百建受傷。消息傳來,睢縣縣委書記魏昭煒、縣長陳向陽立即派縣委宣傳部、縣電視臺等有關人員赴英雄家鄉慰問英雄家屬,眾多群眾自發為英雄劉鳳送行。

請你對英雄的行為談談你的看法。(4分)

30、近年來,在每個中國新聞發布會的現場,總是人滿為患,一些晚來的記者只能在門外豎直耳朵聽屋內的講話。一位外國記者這樣說,一個不爭的事實是:在一些重要的國際會議上,“聽中國怎么說”已成為一種常態。

30、近年來,在每個中國新聞發布會的現場,總是人滿為患,一些晚來的記者只能在門外豎直耳朵聽屋內的講話。一位外國記者這樣說,一個不爭的事實是:在一些重要的國際會議上,“聽中國怎么說”已成為一種常態。金融“地震”震動全球,中國以全球共同福祉為重,攜手世界力量力挽狂瀾。為中國形象加分的,還有中國政府和人民援助非洲干旱災區、參加華盛頓核安全峰會、成功舉辦上海世博會等。

閱讀材料回答問題:

(1)“中國聲音”和“中國形象”共同說明了什么?(2分)

(2)“中國形象”的樹立根本途徑是什么?(2分)

(3)“中國聲音”所彰顯的自信從容來自哪里?(至少三個方面,(3分)

三、材料分析題(22分)

31、閱讀情境,回答問題:

材料一:如下圖《為有源頭活水來》,中國特色社會主義理論體系成為強大的力量源泉,全面建設小康社會的洪流洶涌澎湃,勇往直前。

為有源頭活水來

材料二:中國特色社會主義是中國人民的歷史性選擇,只有中國特色社會主義這條道路而沒有別的什么道路能夠引領中華民族實現偉大復興,只有中國特色社會主義理論體系而沒有別的什么主義能夠引領中國的發展進步。

(1)以上材料共同說明了什么?(2分)

(2)從政治、經濟的角度談談中國特色社會主義為我國實現全面建設小康社會的目標提供了哪些活水?(5分)

(3)作為新時代的中學生,你打算怎樣為投身于中國特色社會主義建設做準備?(4分)

32、小芳芳出生才3天就被遺棄在集市附近。一個挑著水桶的中年人王大保收養了她,并為此吃盡了千辛萬苦。消息傳開后,當地政府、各級組織和熱心人士給予了他們極大的關注。鎮政府給王大保辦了低保;市、縣婦聯把小芳芳列入“春蕾計劃”,每年給予資助;小芳芳在小學、中學讀書時,學校除免去一切學雜費外,還給予適當的經濟補貼;縣關工委一批老同志不顧年老體弱,數次登門看望,勉勵她好好學習;當得知她17歲仍沒戶口時,縣、鎮關工委負責同志多次到村、派出所辦理證明,幫助及時入戶。市博耐爾公司工會主席王衛平和市經濟開發區項目經理丁瑞在得知小芳芳身世后,與其他10多名熱心人士,幫助小芳芳家建起了三間磚混結構的房子,把小芳芳房間用涂料粉刷一新,裝上了窗簾布,又花錢接上電燈供她平時學習。逢年過節,他們還買些食品、衣服,帶些現金,專程送給小芳芳。小芳芳初中畢業后,王衛平、丁瑞等人又將她送進市工業學校,學習汽車運用與維修專業,幫助她今后謀生。現在,小芳芳時常和好朋友說:“要不是有許多好人搭救幫助,我也不會有今天的美好生活。”

看完這則新聞后,請同學們結合所學知識“以我們的社會充滿愛”為主題展開討論。

(1)材料中主人公小芳芳同學得到了哪些人的關愛?說明了什么?(4分)

(2)說一說發生在我們身邊的關于愛的故事,與大家共同分享。并說說做這些事時你有什么感受。(4分)

(3)回報關愛:面對很多人給予的關愛,我們應該怎么做?(3分)

以上就是政治網為大家整理的2016學年初三上學期政治寒假作業練習題：材料題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/388392.html

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