——“工業的發展”第二時
【教學重點】中國工業的巨大發展
【教學難點】日趨合理的工業布局
【教學手段】計算機
【教學過程】
�。◤土曁釂�，導入新）
�。◤土曁釂枺┥弦还澪覀儚膬蓚�方面回顧了新中國工業的發展，提問：與舊中國相比，新中國工業在哪兩個方面取得了巨大的發展？
�。ǎ┮皇侨〉昧溯^高的增長速度，二是建成了獨立的、門類比較齊全的工業體系。
�。ㄖv述）新中國的工業，除了在工業門類和工業產值上取得了巨大發展以外，在工業的分布上也日趨合理。
�。ò鍟┤�、日趨合理的工業布局
工業建設的一個重要問題就是布局問題，也就是在什么地方建設什么工業的問題。在選擇工業位置時要考慮的因素很多，如原料供應、產品銷售、交通運輸、市場、區域發展，甚至地形、氣候等等，而且不同的工業對這些因素又有不同的要求。由于工業是國民經濟的主導產業，工業布局對一個地區、一個國家的經濟發展都會產生重大的影響。因此，工業布局合理，工業分布保持平衡就十分重要。
�。ㄕ故荆﹦赢嫛拔覈I布局的變化”。請同學們注意分清兩類工業中心：舊中國原有的和新中國新建的和兩類重點建設地區：第一個五年的和現在工業建設地區。
�。ㄌ釂枺┡f中國原有的工業中心有哪幾個？
�。ù筮B、天津、青島、上海、廣州、沈陽、武漢、重慶）
（展示）各舊工業中心的圖片
�。ㄌ釂枺┻@樣的布局是否合理，為什么？
�。ú缓侠�，只集中于少數城市，而且太偏重沿海地區，對全國特別是內地和農村發展不利。）
（展示）各新建工業中心和鄉鎮企業的圖片
�。ㄕ故荆﹫D片：中國工業布局的變化
�。ㄌ釂枺┬轮袊I發展有什么變化？這些變化說明了什么？
�。ǎ┕I中心大量增加，遍布全國各省區；工業發展由沿海指向內地；在一些工業集中分布地區形成區域性工業基地。這些變化，在充分發揮地區優勢的基礎上，促進了全國工業的發展，由沿海到內地，由城市到農村，使我國的工業布局日趨合理。
引導學生讀教材“日趨合理的工業布局”部分內容，加深對我國工業布局的了解，并轉入對我國工業前景的展望。
�。ㄕ故荆╀浵瘛爸饕墓I中心和鄉鎮企業的發展”
�。ò鍟┧�、迅速發展中的中國高新技術產業
我國的高新技術起步較晚，但發展迅猛。
（板書）1.高新技術產業
高新技術產業是建立在新的技術基礎上的新興產業，經濟增長速度快，產品更新換代快，是構成一個國家綜合國力的主要因素。
�。ò鍟�2.高新技術產業的布局
（講述）高新技術產業要求布局在技術發達、知識密集、人才聚集的區域。高新技術產業開發區傾向于依附大城市，呈點狀分布。因其受經濟基礎及國家政策傾斜的影響。
（展示）國家級高新技術產業開發區分布圖
�。ㄕ故荆┲貞c市高新技術開發區
教師引導讀閱讀材料“中國硅谷——北京中關村高科技園區”，并回答問題：
我國高新技術產業開發區為什么選擇珠江三角洲、京津唐、滬寧杭等地區？
因為這些地區工業基礎好、科技力量雄厚、高層次知識性人才聚集、交通便利等因素。
討論，自由發言。
�。ò鍟┪濉⒅袊I的前景
我國的工業是在一個很低的水平上發展起的，盡管我國的工業發展成就十分巨大，但是與工業發達國家相比，仍然存在很大的差距。
教師引導讀表格，并回答提出的問題。
�。ㄕ故荆┍砀瘢�1999年中國、美國和世界部分工業產品的產量和人均產量的對比
鋼 發電量 水泥 電視機 糖 總量（萬噸） 人均（千克） 總量（億千瓦時） 人均（千瓦時） 總量（萬噸） 人均（千克） 總量（萬臺） 人均（臺/千人） 總量（萬噸） 人均（千克） 中國 11559 92 11670 935 53600 429 3637 29 826 6 美國 10764 397 32122 11872 9481 350 1144 42 756 28 世界 72755 123 137457 2329 150760 255 13714 22 13308 22
問題：
1.把上表所列的我國的工業產品的總量和人均量與美國比較，哪些差距較大，哪些比較接近或已超過？
2.把上表所列的我國工業產品的人均量與世界人均量比較，哪些差距較大，哪些比較接近或已超過？
回答問題。
（講述并提問）由統計數據可以看出，從工業產品的生產總量看，除發電量一項外，其他幾項我國與美國并無太大差距，有些項目，如水泥產量還遠遠高于美國，可以說，我國許多工業產品產量都居世界前列。但是，若按人均量計算，則各項均與美國有較大差距，與全世界平均狀況相比，也只有電視機和水泥兩項較為接近。
那么，這說明一個什么問題呢？
（中國人口太多，與人口數量相比，工業規模還很不夠。）
�。ㄖv述）同學們分析得很好。作為發展中國家，與發達國家相比，我國的工業還存在許多問題。比如總體水平低，現代化程度差，技術上明顯滯后，工業生產效率也較低，這里面除了技術和設備的原因以外，經營管理水平低也是一個重要原因。一些基礎工業，如能工業相對薄弱也成為制約工業發展的重要因素。
�。ò鍟┎罹啵含F代化技術、經營管理、人均產量
（講述）不過還應當看到，自改革開放以，我國是世界經濟發展速度最快的國家，當今世界正進人知識經濟時代，這也是我國工業發展的大好時機，那么，要進一步發展我國工業，盡快趕上世界發達國家，我們應如何努力呢？
學生討論，自由發言。一般都能談到發展高科技，也有的同學會針對前面提到的差距提出加強經營管理，控制人口，加強能建設等。
（講述）同學們討論得很好，你們有很多非常好的想法，許多都與國家政策是不謀而合的。下面讓我們看一看教材上提出的幾個方面的發展方向。
�。ㄕ故荆╀浵瘢汗I前景
�。ú鍟�
�。ㄖv述）對于我們整個國家講，以上三個方面是要努力做的。那么做為一個，我們又應當如何做呢？
�。ê煤脤W習，掌握知識）
【板書設計】
三、日趨合理的工業布局
四、迅速發展中的中國高新技術產業
1.高新技術產業
2.高新技術產業的布局
五、中國工業的前景
差距：現代化技術、經營管理、人均產量
點評：
本教案采用了教師講解與學生分析討論相結合的啟發式教學模式，設計注重培養學生思考、分析問題的能力，體現了學生的主體地位及主動探索式的學習方法，較好貫徹了教學目標的實施，教學設計結構嚴謹。在教學中，通過各種媒體手段運用，逐步引導學生歸納我國工業發展取得的巨大成就以及面臨的問題，并有意識地引導學生針對我國工業發展方向的思考，很好體現了的主體地位及主動探索式的學習。
從整個教學環節看注重對本節內容與前后節的聯系、本的重點、難點及學生的基礎知識的分析，根據初二學生的認知特點設計教學目標，教法、學法的設計具有一定的啟發性。教學過程及學生的自主學習過程是成功的。充分培養了學習的積極性、主動性和創造性。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/45643.html
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