本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為，卷Ⅱ為非。
本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。
卷Ⅰ（選擇題，共50分）
注意事項：1．答卷Ⅰ前，考生務必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上，考試結束，監考人員將試卷和答題卡一并收回。
2．每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答題標號涂黑。答在試卷上無效。
3．考生須獨立完成答卷，不得討論，不得傳抄。
本卷共23題，1~19題每題2分，20~23題每題3分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一項
是最符合題目要求的。
2014年11月8日，中學生小輝在報紙上看到這樣一首詩詞：“云淡風高秋風勁，北國霜晨。雁陣歡鳴，
不盡紅葉壯京城。神州大地展美景，盛會喜臨。億眾同慶，繼往開來乾坤新�！被卮�1~2題。
1．詩詞中的“盛會”是指
A．十二屆全國人大一次會議 B．第三十屆奧運會
C．中國共產黨第十八次全國代表大會 D．國家科學技術獎勵大會
2．實現“繼往開來乾坤新”必須堅持
①人民代表大會制度 ②民族區域自治制度
③以文化建設為中心 ④社會主義基本經濟制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小輝依據下列人物的事跡及影響，概括了以下主題，你認為最合適的是
A．弘揚民族精神 B．加速經濟騰飛 C．推動科技進步 D．維護世界和平
隨著人們健康意識的不斷增強，綠色食品越來越受青睞。一時間，假冒偽劣綠色食品充斥市場�；卮�4~5題。
4．假冒偽劣綠色食品的生產和銷售
①影響誠信社會建設 ②敗壞社會風氣
③擾亂市場經濟秩序 ④侵犯消費者的智力成果權
A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④
5．對生活中形形色色造假現象的治理，下列網友提出的做法可行且有效的是
①水中月：重罰造假者，讓其自食其果
②安之素：要形成對造假人人喊打的社會氛圍
③思無邪：加大打擊力度，依據刑法處罰所有造假者
④漫游者：增強消費者防范意識，提高識假能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
觀察右邊漫畫，回答6~7題。
6．對“中國式剩晏”說“不”的理由是
①浪費可恥 ②產生大量垃圾
③耗費寶貴資源 ④共同富裕還沒有實現
A．①④ B．②③
C．①②④ D．①②③
7．下列做法對杜絕和減少“中國式剩晏”有益的是
①大力發展生產力 ②控制人口數量
③盡快制定反浪費方面的法律法規 ④通過媒體曝光浪費現象
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④
高山之宗，江河之源，神圣之地，歌舞之鄉……位于世界屋脊的西藏，是發展的西藏，美麗的西藏，幸福的西藏。回答8~10題。
8．右圖所示變化的主要原因是
①西藏地理位置獨特
②西藏地區社會穩定
③西藏各族人民的團結奮斗
④黨和國家的關懷及全國各地的支援
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
9．隨著旅游業的發展，西藏也越來越重視向
游客展示其獨具特色的文化之美。能夠體
現西藏文化之美的是
①莊嚴的布達拉宮
②歡快的潑水節
③別具一格的藏族服飾 ④獨具魅力的藏族歌舞
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④
10．西藏自治區在全國率先實現城鄉免費義務教育；率先建立以免費醫療為基礎的農牧區醫療制度；率先建立農牧民最低生活保障制度……這些政策的實行
①保障了西藏中小學生的受教育權 ②提高了西藏人民的健康水平
③消除了西藏與東部發達地區的差距 ④改善了西藏人民的生活
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11．右圖反映的史實發生在
A．鴉片戰爭期間
B．第二次鴉片戰爭期間
C．甲午中日戰爭期間
D．八國聯軍侵華戰爭期間
12．“百日維新”期間，光緒皇帝允許創辦報紙，并且說：
報紙“宣國是而達民情，必須官為提倡”，“各報體例，
自應以臚陳（陳述）利弊，開廣見聞為主，中外時事，
均許據實昌言，不必意存忌諱�！惫饩w皇帝此舉
A．開啟了工業化序幕
B．倡導了出版、言論自由
C．動搖了封建專制制度
D．使民主共和觀念深入人心
13．一首紀念某重大歷史事件的詩歌寫道：“神舟昏暗虎狼兇，捍衛國家意志雄。學子斗爭驚列寇，豪杰攻打震華庭。反封反帝風云涌，休課休勞波浪兇。□□□□值贊頌，優良傳統要揚承�！毕铝羞x項適合填在空格處的是
A．五四精神 B．長征精神 C．國共合作 D．抗美援朝
14．清末狀元張謇認為：“救國為目前之急，……譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實業�！痹诖耍瑥堝勒J為解決“目前之急”的關鍵是
A．創辦學堂 B．編練新軍 C．興辦實業 D．自強求富
15．下表是中國近代早期留學情況匯總表。由其內容可見，中國近代早期留學的相同之處是
時 間留 學 情 況
1871~1889年 在容閎的倡導、推動下，120名幼童先后赴美國留學。1877年起，清政府又先后派遣了4批留學生赴歐洲學習西方的技藝。
1896~1911年 近兩萬名學子為挽救民族危亡，東渡扶桑，留學日本。
1912~1927年 先是留學生逐年被派往美國，接著留法勤工儉學以更大的聲勢出現，此后尋求革命道路的留蘇浪潮也盛極一時。
A．都到歐美國家留學 B．都為了挽救國家危亡
C．都以學習西方科技為主 D．都由政府公派留學
16．按照歐洲的傳統，人在成為君主之前，只能使用家族姓氏，不稱教名，稱帝后才可使用教名。拿破侖這一教名的使用，應該始于他
A．1799年發動“霧月政變” B．1804年3月頒行《民法典》
C．1804年12月加冕稱帝 D．1812年進軍俄國
17．右圖所示現象的出現，主要是由于
A．文藝復興的推動
B．英國的殖民擴張
C．英國確立了君主立憲制
D．英國開展了工業革命
18．尼克松1971年在堪薩斯城假日旅館的
講話中說：“……現在，美國不再是從
經濟角度來說的世界頭號強國，超群的
世界強國，也不再僅僅有兩個超級大
國，當我們從經濟角度和經濟潛力來考
慮問題時，今天世界上有五大力量，它們是美國、西歐、蘇聯、中國，當然還有日本�！睂δ峥怂傻�
上述講話理解正確的是
A．世界出現了多極化趨勢 B．資本主義世界形成了鼎足之勢
C．美國喪失了霸主地位 D．世界形成了“一超多強”局面
19．右圖是關于經濟全球化的漫畫。其內容說明，經濟
全球化
A．豐富、方便了人們的日常生活
B．建立了平等的國際經濟秩序
C．造成發展中國家間貧富差距加大
D．使發達國家獲得最大利益
中國共產黨在不同歷史時期，總是根據人民意愿和事業發展需要，提出富有感召力的奮斗目標，并團結帶領人民為之奮斗�；卮�20~23題。
20．下列宣傳畫體現了不同時期黨和國家的奮斗目標。其中出現最早的是
21．鄧小平曾指出：“如果六十年代以來中國沒有……中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣
的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志�！薄斑@些東西”指
A．大慶油田 B．“秈型雜交水稻”
C．“兩彈一星” D．“863”計劃
22．到2020年全面建成小康社會，是黨根據我國當前經濟社會發展實際確定的宏偉目標。下列對我國當前經濟社會發展實際理解正確的是
①綜合國力顯著提高 ②已是世界經濟強國
③自主創新能力還不強 ④城鄉發展差距還較大
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
23．習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時深情地闡述了“中國夢”。實現“中國夢”
①就是實現中華民族的偉大復興 ②是每一個中華兒女的共同期盼
③與我們每個人的幸福息息相關 ④要堅持走中國特色社會主義道路
A．①②③④ B．①③④ C．①② D．③④
2013年河北省初中畢業生升學文化課考試文科綜合試卷
卷Ⅱ（非選擇題，共70分）
注意事項：1．答卷Ⅱ前，將密封線左側的項目填寫清楚。
2．答卷Ⅱ時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。
3．考生須獨立完成試卷，不得討論，不得傳抄。
24．走進生活，簡要回答。（6分）
（1）圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么？（2分）從權利與義務關系的角度對圖一中的行為人提出勸誡。（2分）
（2）圖二中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質？（2分）
25．關注生態，分析說明。（9分）
材料一：
材料二：自1989年以來，我國先后制定實施了環境保護法、大氣污染防治法、環境影響評價法等多部環保法律。2013年，國家啟動大氣污染防治科技攻關，重點研究符合我國國情的大氣污染治理策略和技術體系。
材料三：清新的空氣、潔凈的水源、舒適的人居環境……人們對良好生態環境的需求越來越迫切。
（1）材料一反映出我國經濟社會發展中哪方面的不協調？（2分）
（2）材料二體現了國家為解決上述不協調采取了哪些策略？（4分）
（3）材料三中的“需求”反映出人與自然應是什么樣的關系？（1分）結合材料一、二，談談在處理與自然的關系上，人類對自己的行為應有怎樣的反思。（2分）
26．感受法治，探究實踐。（10分）
2014年12月4日是我國現行憲法頒布實施30周年紀念日。冀華中學九年級的同學們分成小組走出校門，開展了以“法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。請你和他們一起行動吧！
第一組來到當地政府，看到新任命的國家機關工作人員正在手持《中華人民共和國憲法》進行就職宣誓。
探究一：手持憲法宣誓意味著什么？（4分）
第二組分頭采訪了運用法律手段討薪的農民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網民……
探究二：在這些人身上，體現出法治社會對公民的哪些要求？（4分）
第三組來到某高中，觀看高中學生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
探究三：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，寫出你的內心感言。（2分）
27．讀圖，回答問題。（6分）
（1）圖一著作的問世，標志著人類社會又一偉大思想的誕生。該思想的誕生與圖二所示的黨的指導思想的確立相距多少年？（2分）
（2）上述思想的成功實踐各自對國際社會主義運動產生了什么重大影響？（4分）
28．材料，回答問題。（9分）
材料一：在短短的三個月內，南京臨時政府頒布了不少有利于發展民族資本主義經濟、資產階級民主政治和文化教育的法令。這些法令對資產階級的利益表現了熱忱關切的態度，對地主階級利益沒有根本的觸動，對廣大農民的要求缺乏任何積極的反映。
——摘編自《中國近代史》第三次修訂本，中華書局
材料二：日本投降后不久，內戰爆發。國民黨處于劣勢。得不到控制的通貨膨脹、食物短缺以及官員腐敗使得國民黨不得人心，并且摧毀了軍隊的士氣。盡管國民黨從美國得到軍火，但是同組織良好并贏得廣大農民支持的共產黨相比，它仍不能取得軍事優勢。1948年，戰爭的天平倒向共產黨。1949年1月，人民解放軍占領北京，同年10月毛澤東宣布中華人民共和國成立。12月，蔣介石和他的追隨者們逃往臺灣島。
——【英】亞歷克斯?沃爾夫《世界簡史》
（1）根據材料一，指出南京臨時政府主要代表哪個階級的利益。（2分）
（2）根據材料二，歸納南京國民政府在內戰中失敗的自身原因。（4分）
（3）綜合上述材料和問題，概括南京臨時政府、南京國民政府短時間消亡的共同原因。（3分）
29．探究問題。（12分）
材料一：裕仁天皇（1926~1989年在位）是日本戰時的最高統帥。日本發動戰爭和在戰爭中的重大決策，都是在御前會議上做出的，得到裕仁天皇的批準。
材料二：迷戀帶病真菌、桿菌研究的裕仁天皇一直關注著日本細菌部隊和化學部隊的發展，并一直給予充足的經費保障。731部隊（化學和細菌戰部隊）1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又頒布新的敕令，將部隊擴充到3000人，并將主要基地由黑龍江肇東縣、五�？h移到哈爾濱南郊的平房鎮。731部隊培植各種致病細菌，并制造炸彈，在實戰中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇親自簽發“華中方面軍司令官與海軍協同攻克敵國首都南京”的命令。占領南京后，裕仁天皇還獎賞攻陷南京的日本軍官……對南京大屠殺起了推波助瀾作用。
材料三：由于日本政府與美國做了交易，以保留天皇制為條件實現所謂“無條件投降”，裕仁天皇因此得到了庇護，逃過了設在東京的遠東國際軍事法庭審判。但是，無論國際社會還是日本國內，對裕仁天皇應該接受戰爭罪行審判的呼聲從來沒有停止過。
——以上均摘編自《世界知識》2014年22期康狄的文章
（1）根據材料一和所學知識，指出裕仁天皇發動了哪些戰爭。（4分）
（2）根據材料二，概括裕仁天皇犯有哪些戰爭罪行。（4分）
（3）綜合上述材料和問題，談談對裕仁天皇的看法。（4分）
30．材料，綜合運用所學知識回答問題。（18分）
材料一：國會通過了《全國工業復興法》等法案，要求企業按部門就產品的產量、價格等制定公平競爭規章，以防止盲目競爭引起生產過剩。法案還規定了最低工資和最高工時的標準，承認勞動者有組織起來與雇主集體談判的權利。為了推行公平競爭法規，政府給接受法規的企業頒發“藍鷹”標記（右圖），以資表彰鼓勵。
材料二：20世紀70年代末，中國圍繞真理標準問題討論開展的思想解放運動，促成了80年代初開始的改革開放第一輪高潮：農村實行聯產承包，沿海設立經濟特區等，從而帶動了中國經濟的快速增長。90年代初，伴隨著“姓資姓社”問題的大討論，中國開展了又一次思想解放運動。黨的十四大確立了社會主義市場經濟的改革目標，將改革開放推向新一輪高潮，中國經濟又一次快速增長。90年代末，圍繞加入WTO利弊問題的爭論，中國再次迎來一場思想解放運動。當時中央果斷加快入世談判，中國成功入世，實現了全面對外開放，從而使中國經濟在新世紀頭十年里實現快速增長。
材料三：隨著中國經濟持續快速增長，收入分配領域出現了一些不均衡、不公平的問題，突出表現為收入分配差距較大、部分群眾生活困難等。加快收入分配制度改革已成為廣大人民群眾的熱切盼望。2013年2月初，國務院批轉的《關于深化收入分配制度改革的若干意見》正式公布。該意見確立了“城鄉居民收入實現倍增”、“收入分配差距逐步縮小”等改革目標。
（1）根據材料一和所學知識，概括羅斯福新政時期國家干預經濟成功的主要原因。（8分）
（2）依據材料二，概括中國的改革開放有什么特點。（4分）
（3）分析材料三，從起因和目標兩方面，概括出我國深化改革的必要性。（4分）
（4）綜合以上材料和問題，概括中美兩國改革成功的共同原因。（2分）
2013年河北省初中畢業生升學文化課考試文科綜合試題參考答案
卷Ⅰ
題號123456789101112
答案CBACBDBBDADB
題號1314151617181920212223
答案ACBCDADDCCA
卷Ⅱ
24．（1）違法。
在我國，公民的權利和義務具有一致性（或每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體）；作為司機，既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規的義務。
（2）法律意識；規則意識；責任意識；公德意識；生命意識；安全意識。
25．（1）經濟發展與生態環境之間不協調；生活水平提高與生態環境之間不協調。
（2）運用法律；依靠科技。
（3）人與自然和諧相處。
尊重自然；保護自然；善待自然；珍愛自然。
26．探究一：憲法是國家的根本大法（或憲法是治國安邦的總章程），國家機關及其工作人員要崇尚憲法的權威，維護憲法的尊嚴；憲法是一切組織和個人的根本活動準則，國家機關及其工作人員要自覺遵守憲法，嚴格依照憲法辦事。
探究二：學法、知法，增強法律意識，樹立法治觀念；守法、用法，依法維護自己的合法權益；增強權利意識，依法行使自己的權利；依法維護國家和他人的利益。
探究三：示例1：憲法賦予我權利，我的健康成長與憲法息息相關。
示例2：憲法保護我權利，憲法護我健康成長。
示例3：自覺遵守憲法，憲法伴我健康成長。
27．（1）97年。
（2）建立了世界上第一個社會主義國家，開創了國際社會主義運動的新局面；中國走上社會主義道路，壯大了社會主義力量。
28．（1）資產階級。
（2）經濟困難；政治腐敗；喪失民心；軍隊士氣低落。
（3）未能獲得廣大農民支持。
29．（1）20世紀三四十年代的侵華戰爭；太平洋戰爭。
（2）進行細菌戰、化學戰；屠殺中國平民。
（3）裕仁天皇是戰犯；必須受到審判。
30．（1）通過立法，避免企業盲目競爭；通過立法提高工人待遇，緩和社會矛盾；表彰鼓勵遵紀守法的企業；對經濟進行全方位的調整；羅斯福的個人作用等。
（2）改革開放的深化都伴隨著思想解放；改革開放促進了經濟快速發展（或改革開放解放、發展了生產力）；改革開放在黨的領導下，沿著正確的方向和道路進行；改革開放是一個不斷深化的過程。
（3）深化改革是解決我國發展中出現的問題的需要；深化改革符合人民群眾的意愿和利益；深化改革是使廣大人民群眾共享發展成果的需要（深化改革是實現共同富裕的需要）；深化改革是促進社會公平正義的需要。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/56660.html
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