綜合性學習(5分)

4、七年級開展以文明出行為主題的綜合實踐活動�；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。

(1)、下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈原因統計表》，請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現數字)(2分)

闖紅燈原因

有急事

看到沒有車

看到別人闖

習慣了

闖紅燈人數

12

86

369

84

。

(2)、配合交警在十字路口值勤時，幾位同學發現，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其規勸(3分)

①一位大媽不耐煩地說：等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?

②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：不用找了，我再闖10塊錢的。

。

三、閱讀(35分)

(一)、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。(12分)

傷仲永

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復到舅家，問焉，曰：泯然眾人矣。

孫權勸學

初，權謂呂蒙曰：卿今當涂掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而別。

5、解釋加點詞。(4分)

(1)泯然()眾人矣(2)令作詩，不能稱()前時之聞

(3)但當涉獵()，見往事耳(4)卿今當涂()掌事，不可不學

6、翻譯句子：(4分)

⑴日扳仲永環謁于邑人，不使學。

翻譯：。

⑵士別三日，即更刮目相待。

翻譯：________________________________________________________。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/1123658.html

相關閱讀：（人教版）初一年級下冊語文暑期作業
2014七年級語文下冊綜合性學習與名著導讀復習題（人教版有答案）
2014年七年級語文下冊第一次質量檢測試題
初一語文暑假園地答案
七上語文《皇帝的新裝》復習練習題（新人教版）