《秦始皇建立中央集權的措施》教案
【程標準】
了解秦始皇加強中央集權的史實
【教學目標】
知識與能力:
了解下列基礎知識:中央集權統治的確立、郡縣制、皇帝、三公。交通的暢達、字的統一、貨幣和度量衡的統一、小篆和隸書、圓形方孔銅錢、萬里長城、焚書坑儒。
通過和理解及有關外書籍,具備一定的理解能力和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力。
通過對秦始皇其人和他建立中央集權制度具體措施的了解,逐步培養正確認識和評價歷史人物、歷史事和歷史現象的能力。
過程與方法:
學生在教師的指導下進行前預習,依據教師所出示的提綱,閱讀內容并試著找出答案,在堂上,教師應引導學生對提綱及中的問題進行思考并開展討論。通過上述活動,使學生能夠進行自主性學習,能夠并樂于同他人合作,共同學習,多角度、多層次、多途徑地去探究問題,尋找解決問題的方法。
情感態度與價值觀:
通過本的學與教,學生應懂得,秦始皇是中國歷史上一位雄才大略的封建帝王,他所采取的一系列建立中央集權制度的措施是歷史發展的必然產物,并對以后幾千年的中國歷史產生了極大的影響。
通過本的學與教,學生還應懂得,專制與民主都是一定歷史時期的產物。
【教學重點】
秦統一六國后,秦始皇建立中央集權制度的措施。
【教學難點】
1.如何理解中央集權制的概念
2.“車同軌,書同”與建立中央集權和鞏固統一的關系
【時安排】
1時
【教學過程】
復習提問:
哪次變法后,秦國逐漸成為七國中實力最強的國家?
六國再也無力抵御秦國攻勢是在哪次戰役之后?
秦在長平之戰中,大破東方六國中實力最強的哪一國軍隊?
我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家是哪朝?
秦朝建立后,其都城定在哪兒?
公元前209年,被逼揭竿而起,領導秦末農民戰爭的領袖是哪兩位?
“王侯將相寧有種乎!”這是哪位秦末農民起義領袖說的豪言壯語?
秦朝滅亡后,為了爭奪天下而展開長達四年之久戰爭的是哪兩位?
秦統一的意義。
陳勝、吳廣起義的意義。
對于這10個小題,可先找一位同學讀題,其他同學或板演、或在地上、
或在練習本上聽寫,聽寫完之后,學生可自改、他改,不論采取何種形式,務必使學生掌握,這是上一的基礎知識。
引入新
上一我們學習了秦的統一,秦滅六國完成統一后,秦始皇又采取了哪些鞏固其統治的措施呢?今天我們就學習一下這個問題,看第14:秦始皇建立中央集權的措施
講授新
出示小黑板,讓學生依據小黑板中所列提綱認真閱讀并找出答案
政治方面:
2.經濟化方面:
措施
。.軍事方面:
。.思想方面:
在學生閱讀的過程中,教師應走入到學生中去,鼓勵學生展開討論,或查閱手頭已有的相關資料,如相關外讀物、基礎訓練、或報紙等,對于中比較難的地方,應給予指導。
對于政治方面,可提示學生本的第69頁第一段大字重點講了三點,在學生認真閱讀后,一般都能歸納出,即:1.采用“皇帝”稱號并確立了皇帝至高無上的地位。2.在中央,設立丞相、太尉、御史大夫三個主要官職。3.在地方,廢除分封制,建立郡縣制。并且在歸納這些知識點的時候,可結合此頁中的“秦朝行政系統簡表”,讓學生理解之,并加以強調。
對于經濟化方面中的經濟,學生可能比較難理解 “車同軌”為什么是,此時教師可先解釋其基本含義,然后指出其主要目的是為了更加方便、快捷地調動軍隊,為了加強中央政府對全國各地特別是邊遠地區的控制,但另一方面也促進了經濟的發展,可略講發展交通在促進一個國家經濟發展中所起的作用,并列舉一些諺語,如:要想富,先修路等,而對于統一貨幣、度量衡等則較容易理解。
對于化方面中的統一字,學生比較容易理解,此時可提出一些問題讓學生思考并找出相關答案,如:為什么要統一字?統一后的字是什么?為什么后又推行一種新的字體??“隸書”?統一字的意義等。
對于軍事方面,學生也較容易找出,此時要向學生強調一些東西:修筑長城的目的、秦如何修筑以及長城的起止情況和長度,并結合第72頁“秦長城示意圖”加以說明和鞏固,另外,此處也是進行愛國主義教育的好素材,要充分加以利用,不過也要辯證地指出,修筑萬里長城也給當時老百姓帶了沉重的負擔。
對于思想方面中的焚書坑儒,教師應當讓學生明白什么是焚書,什么是坑儒,然后指明焚書坑儒是為了加強思想統治,也是鞏固統一,加強中央集權的一項重要措施即可,不過,關于其負面影響也可指出一些:鉗制了思想,摧殘了化,其負面影響是遠大于其積極作用的。
本小結:
本節主要學習了秦統一后,秦始皇建立中央集權制度的措施。
堂練習:
1.秦朝統一后,掌握國家軍事權的官員是( )
A丞相 。绿尽 。糜反蠓颉 。目な
2.秦剛統一時,把下列哪種字作為全國規范字( 。
A隸書 。陆稹 。么笞 。男∽
3.秦統一后,在全國使用的標準貨幣是( )
A刀型幣 。孪伇清X 。苗P型幣 。膱A形方孔錢
4.秦朝役使大量百姓修筑的“萬里長城”,主要是為了防御( )
A越族 。滦倥濉 。悯r卑族 D蒙古族
5.秦朝萬里長城的西端是( 。
A遼東 。屡R洮 。秒]西 。暮犹
6秦始皇實行的措施中對思想化起破壞作用的是( 。
A統一貨幣、字、度量衡 。略O立皇帝
C焚書坑儒 。膹U除分封制
布置作業:
簡要評析秦始皇。
【板書設計】
第14 秦始皇建立中央集權的措施
政治方面:廢分封,立郡縣
經濟化方面:車同軌,書同
措施
軍事方面:御匈奴,筑長城
思想方面:焚書坑儒
【后反思】
還是要盡量少講多練
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