第六單元 亞非拉國家的獨立和振興
本單元學習主題：要求學生了解第二次世界大戰后亞非拉各國為爭取民族獨立、國家富強所走的不同道路。
知識與能力目標主要是：
（1）以印度等國為例，簡述亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路的概況；
（2）簡述戰后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭；
（3）知道中東戰爭，認識戰后中東地區矛盾的復雜性。
情感態度與價值觀方面：通過學習，使學生認識到亞非拉廣大地區民族民主運動的高漲、帝國主義殖民體系的全面崩潰，是20世紀世界歷史發展中的重大事，民族獨立，人民解放是不可抗拒的歷史潮流；獨立后的民族國家在振興民族經濟和促進社會發展、維護主權和改變不合理的國際政治經濟秩序方面進行了不懈的努力，民族獨立國家在國際舞臺上結成了一股不可忽視的國際力量。要正確認識到，亞非拉各國在取得民族獨立后，必須大力發展經濟，推進社會發展，增強綜合國力。為此也必須根據自己的國情，選擇適合本國發展的道路。教學重點應從闡述獨立前的解放斗爭轉到獨立后的民族振興上。
第二次世界大戰后，印度的民族獨立運動出現了新高潮，英國被迫放棄在印度的殖民統治，印度實現了國家獨立。獨立以后，印度努力發展經濟和科學技術，并在國際事務中發揮了重要作用，但仍然存在著許多問題。
第二次世界大戰后，非洲民族獨立運動發展迅速，到90年代初，帝國主義在非洲的殖民體系最終結束。戰后，拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國為捍衛國家主權、促進社會經濟發展進行了不懈的斗爭。
在復雜的國際和國內的背景下，亞非拉的一些民族和國家間也存在著各種矛盾和沖突，并發生了地區性戰爭。以中東戰爭為例，分析其原因和影響。
第12 亞非拉的奮起
程標準：以印度等國為例，簡述亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路的概況。 簡述戰后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛國家主權,促進社會經濟發展所進行的斗爭。
本的內容涉及地區極為廣泛；其次，內容頭緒較多，既有民族獨立運動，又有經濟發展概況；再有內容牽涉舊知識較豐富，既有遭受民族奴役的悲慘經歷，又有反抗民族壓迫的艱辛歷程，還有推動民族經濟發展的壯麗畫卷。同時，本還要求教師引導學生關注當前亞非拉在現代化道路上存在的問題和未發展的命運。 所以前學生根據教師給的預習提綱，預習搜集有關資料,堂上以小組活動為主，教師及時引導、歸納小結。
導入
1、導言框：1952年，埃及爆發反帝反封建革命。
2、新聞報道：巴拿馬運河全部主權被巴拿馬收回，這意味著什么？（圖片或報紙或視頻資料等）
亞洲國家的獨立和振興
小組活動：介紹印度自19世紀中期以反英國殖民統治的大規模的民族獨立運動。
介紹二戰后印度的民族獨立
介紹印巴分治的由。
介紹印度獨立后經濟發展的情況。
思維拓展：（教師歸納并組織學生思考討論）
印度的獨立對英國殖民主義者有什么影響？
英國殖民者為什么要印巴分治？
結合當今國際時政熱點談談你對印巴問題的認識和解決問題的建議。
印度獨立前后，亞洲還有哪些國家取得獨立?它們的經濟發展情況如何?
聯系現實：印巴問題和印度經濟的發展對中國有何影響和借鑒？
非洲民族獨立浪潮
小組活動：談談新航路開辟后，非洲遭受到的殖民災難。
介紹二戰后非洲的民族獨立運動。
說說納賽爾的埃及武裝起義。
介紹蘇伊士運河。
堂討論：蘇伊士運河在戰略、經濟、交通方面有何重要地位?
談談納賽爾對埃及和世界民族獨立運動的貢獻
拉丁美洲捍衛民族主權的斗爭
溯：古巴的歷史，講述二戰后獨立斗爭的經歷 。
思考與討論：繼古巴獨立后，拉丁美洲獨立運動中影響最大的事是什么?
巴拿馬運河在戰略、經濟、交通方面有何重要地位?
直擊現實：卡斯特羅古巴人民爭取獨立的斗爭對中國改革開放的啟示。
比一比：（以小組為單位）

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/41227.html

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